人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题（I）卷(测试)

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学作品的表述正确的一项是（ ）A“唐宋八大家”的作品至今为人所传颂，如柳宗元的小石潭记、欧阳修的醉翁亭记、范仲淹的岳阳楼记等。B史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。C济南的冬天是一篇散文，作者是著名作家、人民艺术家老舍，茶馆是他的长篇小说。D儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，以写实主义描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神风貌。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D由于对志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。3 . 下列有关名著知识及文学文化常识的说法，有误的一项是（ ）A古人对年龄有特定称谓，例如“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、六十岁。B古诗词中常常见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。C大自然的语言的作者竺可桢，中国著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。本文选自科学大众，是一篇事物说明文。D我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏等。4 . 下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A狭隘(y)应和（h）莅临（l） 微不足道(wi)B确凿（zo）截然(ji)虐待(n)拈轻怕重(zhn)C坍塌（tn） 澄清（chng） 派遣(qin)咄咄逼人（du）D鄙薄(bo)纯粹(cu)贮蓄（ch）漠不关心(m)5 . 下列词语字形无误的一项（ ）A怒不可遏冥思遐想轩昂侏儒B公正不阿不可明状卑劣谀词C藏污纳垢一杯黄土赋予拮据D深恶痛疾黯然失色诬篾忐忑6 . 下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。B哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。C这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。D吴先生原籍上海，东渡日本打拼两年有余，如今怀揣这三十万元积蓄衣锦还乡，来到印度尼西亚投资办企业。二、现代文阅读阅读鲁迅从百草园到三味书屋选段，完成后面题目。不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。7 . 在文中横线上依次填入的词，恰当的一组是（ ）A碧绿高大光滑紫红B碧绿光滑高大紫红C紫红高大光滑碧绿D紫红光滑高大碧绿8 . 文段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的_的描写，其描写顺序是_，“也不必说”侧重事物的_的描写其描写顺序是_。这两个“不必说”是对百草园_的描写，“单是”则是_性的描写。9 . 对“不必说也不必说单是就有”这个句式的作用有四种理解，正确的一句是（ ）A表明前后内容并列，都有趣味。B表明前面内容是次要的，后面内容是主要的。C表明前面内容不需要说，只需要说单是后面的内容。D表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了突出后面“单是”的内容。10 . 少年时代的作者，把百草园看成“我的乐园”这是因为（ ）A百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景象都吸引他的好奇心。B他热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。C他不愿意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是乐趣。D在百草园里有各种动植物，有美女蛇的故事，能够捕鸟。11 . 这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看，先写_，后写_，再写_；从感官的角度看，既有视觉又有_、_、_。12 . 这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？13 . 阅读下面文章，完成各题。父亲的背影和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说：“你是纸扎的，经不起风。”这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：“别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活（1）本文写了父亲哪几次背影？（2）请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。（3）课文开头和结尾两次写到父亲的背影，这样写有什么作用？（4）本文通过“背影”描写父亲，表现父爱的主题，在我们的初中课本中也有一篇这样的文章，请写出文题及作者。再描述一个你的父亲最让你感动的瞬间。三、对比阅读比较阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（乙）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。14 . 解释下列句子中加点的词语。 所以动心忍性 衡于虑 王数封我矣 而子辞15 . 为下面的句子划出停顿。（一处）入则无法家拂士16 . 用现代汉语说说下列句子的意思。征于色，发于声，而后喻知以人之所恶为己之所喜。17 . 写乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么？结合甲文进行解释。四、句子默写18 . 古诗文填空（1）角声满天秋色里，_。雁门太守行（2）_，决眦入归鸟。望岳（3） _，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京（4）杨花落尽子规啼，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5）求之不得，_。 关雎（6） _， 奉命于危难之间。出师表（7）相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白行路难结尾处那鼓舞人心的两句诗吗？请写出来，鼓励一下自己：_ ，_ 。（8）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写紧张激烈的战斗场面的诗句是：_ ，_ 。五、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成小题。（3分）清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“w”。19 . “最喜小儿亡赖”一句中“亡赖，的意思是_。（1分）20 . 下列理解不正确的一项是（2分）A“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。六、语言表达21 . 结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其形成排比。人生旅途，需要朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我带来芬芳；_,_；_，_。我将带着你的祝福，去搏击风雨，拥抱未来。七、作文22 . 作文。请以“谁敢，就赢”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、作文1、