人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第四单元测试卷（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共31分)1. （6分）选择划线字的正确读音。彻_底（ch qi） 障碍_（i ai） 踌躇_（zh ch）不迭_（didi） 鲣_鸟（jin jin） 蠢_事（chn chn）2. （6分）补充成语。十_十_转_为_眼_手_3. （6分）写反义词快乐_ 充足_ 间断_娴熟_ 掀翻_ 热闹_4. （5分）修改病句。天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还急切呢。5. （8分）选择恰当的关联词填在下面句中的括号里只有才 只要就 虽然还要是就 不管都_我做错了事，您_结结实实地打我一顿好了。_我收集了这么多东西，我所缺少的东西_很多。我当时也_它们有用无用，_把它们收拾在一起。_齐心协力，_能把事情办好。二、 阅读理解 (共2题；共30分)6. （18分）阅读下文，回答问题小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候小黄牛回到家里告诉妈妈哪种绿叶能吃哪种绿叶不能吃的理由牛妈妈听了高兴得眉开眼笑一个劲地夸它真是个能吃苦又懂事的好孩子小黄牛得到妈妈的夸奖高兴极了（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。 （2）按事情的发展顺序，用“”把短文分成三段，并概括段意。第一段：_第二段：_第三段：_（3）用横线划出文中的两个比喻句。 （4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。 7. （12分）阅读下文，回答问题松花江边的小姑娘一天早晨，天刚蒙蒙亮，几个凶神恶煞般的日本兵，端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江走来。那个儿童团员是个小姑娘，只有十三岁。她犯了什么“罪”呢？她被捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。今天，敌人在松花江边对这个姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用鞭子赶来村里的许多孩子。敌人问：“你为什么要偷着组织学习中国语文？”小姑娘回答：“因为我是中国人。”敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗？”小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心。”敌人没有办法了，换了一副假惺（xng）惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大冢的面，答应以后不再组织他们学习你们的语文，我们就送你们到最好的学校去上学。”小姑娘昂首挺胸，看也不看凶恶的敌人。敌人见此情景，恶狠狠地说：“如果你执迷不悟 ， 那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”小姑娘听后微微一笑，毫不犹豫地跳向江心（1）联系上下文解释词语。执迷不悟：_。凶神恶煞：_。（2）文中“假惺惺（ABB）”式的叠词很多，请再写几个。_、_。（3）根据选文内容，填写词语。描写敌人神情的：_赞扬小姑娘的：_（4）选择正确答案“偷着组织学习中国语文”中“偷”的意思是：_私下里拿走别人的东西，据为己有。指偷盗的人。瞒着人。“那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓了！”句中的破折号表示_声音的延续。话题的转换。解释说明。（5）填空。小姑娘被捕的原因是_。日本帝国主义不准东北的少年儿童学习中国语言文字的目的是_。日本鬼子为使小姑娘屈服，采用了威胁“利诱”、软硬兼施的手段，他们对小姑娘的“利诱”是_。“你们枪毙不了我爱国的心。”这句话的含义是_。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）从小到大，你一定经历过许许多多有趣的事，选择一件你和同学之间的趣事，把当时的情景写下来，要表现同学之间的友爱。题目自拟，要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、