人教版2019版七年级下学期期中语文试卷(II)卷

上传人:san****019 文档编号:10807994 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:13 大小:484KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019版七年级下学期期中语文试卷(II)卷_第1页
第1页 / 共13页
人教版2019版七年级下学期期中语文试卷(II)卷_第2页
第2页 / 共13页
人教版2019版七年级下学期期中语文试卷(II)卷_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019版七年级下学期期中语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项分析不正确的一项是 ( )A这般天气,兀的不晒杀人!(这句话用了夸张的修辞手法,展现天气的酷热难耐。)B“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。(标点符号运用错误,应将“不良习惯”后的问号改为逗号。)C“道德高尚”“拨动心弦”“雄鹰翱翔”“打扫干净”四个短语的结构不同。D能否制定一个合理的复习计划是中考取得理想成绩的前提。(删去“能否”,或在“取得”前加“能否”。)2 . 下列词语中加点字的注音字形完全正确的一项是( )A匀称(chn)慰藉(j)颔首低眉为富不人B菌(jn)子河堤(d)悄无声息就地取才C羸(li)弱镂(lo)空负势竟上相形见绌D铺砌(q)推崇(chng)惟妙惟肖惊心动魄3 . 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )A愧赧/赦免游弋/金戈铁马B挟持/促狭憎恶/与日俱增C发怔/症状雷霆/自吹自擂D积攒/攒动应酬/随机应变4 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。B大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C在2020年学校元旦文艺汇演上,黄小强同学的表演幽默搞笑,每每使老师们忍俊不禁,学生们更是笑得前俯后仰。D在茫茫太空,月亮是地球的近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。5 . 结合语境选词填空,最恰当的一项是( )伟人的伟大之处,在于其丰功伟绩,在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高,同时,也发出了对人类社会良知的。A尽管也称赞呼唤B不仅更称赞呐喊C不仅更礼赞呼唤D尽管也礼赞呐喊6 . “北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。”句中“佳树”指的是( )A柳树B白杨树C松树D榆树二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。二十年以后欧亨利纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着,一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话,我来给你讲讲。大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆”男子继续说,“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间,情同手足。当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候,我俩约定:20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧?”警察问道。“当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧,再见,警察先生。”“再见,先生。”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。“你是鲍勃吗?”来人问道。“你是吉米维尔斯?”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。来人握住了男子的双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧,啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看,鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部的情况怎么样?”“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?”“一般,一般。我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤抖起来。便条上写着:鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的,我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。7 . 请分析开头两段中景物描写的作用。8 . 根据文章内容,分析下列句中加点词体现的人物内心情感。啊,实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑读着读着,他微微地颤抖起来。9 . 小说刻画的吉米维尔斯具有怎样的性格特征,请结合文章内容简要分析。10 . 欧亨利的小说构思巧妙,尤其是结尾,“欧亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词,请简要赏析本文结尾的妙处。阅读下面这则说明文,完成后面小题。汽车上的光学物理学是一门十分贴近生活的科学,它在生活中得到了极其广泛的应用。最近,我观察了各式各样的汽车,发现汽车上有多处运用了物理学中的光学知识。例如,汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方,而不是安装在车顶上。依我们看来,安装在车顶上照射的范围会更广些,更可行些。然而,仔细分析一下,觉得头灯靠近地面更有道理。一般说来,汽车头灯是为晚上照明用的。安装得低一些,在经过崎岖不平的道路时,光照射在路面上,由于光沿直线传播,就会留下长长的影子。这样,影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差,司机就比较容易选择平坦的道路了。又如汽车的头灯,它的结构看似与手电筒的灯头差不多,但仔细观察,又不难发现它们还是有一些区别的。手电筒的灯罩使用的是平面玻璃,而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却是凸形的,而且上面还有横竖条纹式的棱。这又是为什么呢?原来,汽车头灯的后面是一个凹面镜,灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出的光经凹面镜反射后,就平行照射到地面上了。这对于照亮路面是很有益的。但是,司机除了要看清路面,还要看清路边的建设、路标等等,灯罩的特殊结构恰恰起到这样的作用。它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱镜,将反射的平行光进行了合理“分配”,分散了一部分到四周去了。这样,既不影响照亮路面,又让司机看清了两旁建筑,岂不是一举两得。再如,小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。不知道你注意到没有,小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜,而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。原因是档风玻璃虽然是透明的,却也不是绝对不反光。小汽车较矮,如果挡风玻璃安装成竖直的,车内人的影像就正好映在挡风玻璃上,而其高度又和车外的行人差不多,司机就不容易分清哪是影像、哪是行人了,容易造成事故。以倾斜的方式安装挡风玻璃,车内人的影像就映在司机观察不到的上方,不会造成司机视觉上的混乱。大汽车较高,以竖直的方式安装挡风玻璃,尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上,但此影像比路上行人高,不会给司机的辨认造成麻烦。还有,汽车的反光镜采用凸面镜,而不用平面镜或者凹面镜等。你们看,汽车上的物理学原理是不是很多呀!其实,只要你仔细观察,生活中处处都有物理学。11 . 文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上的运用,请依次概括另外两个方面的内容。(1)_(2)头灯灯罩的特殊结构(3)_(4)反光镜的镜面选择12 . 下列说法有误的一项是( )A选文运用了作比较的说明方法,如文中将汽车头灯的灯罩与手电筒的灯罩进行比较,说明了它们在结构上的区别。B选文笫段中加点字“一般”指大部分情况,不排除特殊情况,符合实际,体现了说明文语言的准确性、科学性。C选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃,突出其使用材料的不同特征,逐一介绍,语言平实,通俗易懂。D科学在于应用,作者通过观察发现了汽车上有多处运用了物理学中的光学知识,这种勇于探索的科学精神值得肯定。三、文言文阅读阅读文言文,回答问题。河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?13 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A棹数小舟棹:划(船)B不亦颠乎颠:颠倒,错乱C渐激渐深激:猛烈D转转不已已:停止14 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A求二石兽于水中能谤讥于市朝B乃石性坚重乃不知有汉C至石之半无丝竹之乱耳D如其言其如土石何15 . 对文中画线句子翻译正确的一项是( )尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?A你们这代人不能探求事物的道理,这不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?B你们这些人不能探求事物的道理,这不是木片,怎么会被突然上涨的河水带着离开呢?C你们这代人不能探求事物的道理,这不是木片,怎么会被突然上涨的河水带着前往呢?D你们这些人不能探求事物的道理,这不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢?16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是( )A文章先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。C文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。四、句子默写17 . 古诗文默写填空 (1)兔从狗窦入,(2),匹马戍梁州。(3),悠悠,不尽长江滚滚流。(4)为篱下,黄花开遍,。(5军听了军愁,民听了民怕 。?(6),受下赏。(7)南乡子登京口北固亭有怀抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是, 。(8)岳阳楼记中,作者劝勉友人学习古仁人的“ ,”高尚情操,并抒发了“ ,”的远大政治抱负。五、对比阅读阅读下面两篇文言短文,完成下面小题。富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者, 妾妇之道也。居天下之广居,立天下之 正位,行天下之 大道。得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。18 . 下列语句中加点词解释有误的一项是A以顺为正者(正确)B与民由之(遵从)C人恒过(经常)D管夷吾举于士(狱官)19 . 下列语句中加点字的用法和意义相同的一项是A往送之门 / 胶鬲举于鱼盐之中B困于心,衡于虑 / 舜发于畎亩之中C安居而天下熄 / 生于忧患,而死于安乐也D以顺为正者 / 静以修身20 . 对文中划线句字翻译正确的一项是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。A金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变,权势武力不能让自己屈服变节,这说的就是真正的大丈夫。B金钱和地位不能迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这说的就是真正的大丈夫。C金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能屈服,这说的就是真正的大丈夫。D金钱和地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节,这说的就是真正的大丈夫。21 . 下列句子中对文段的理解有误的一项是A在前文中景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,挑起国与国之间的战争,“一怒而诸侯惧,安居而天下熄,”是了不得的男子汉大丈夫。B在孟子看来,真正的“大丈夫”不应以权势高低论,而应该在内心中稳住“道义之锚”,面对富贵、贫贱、威武等不同人生境遇时,都能坚持“仁,义,礼”的原则。C在后文中,作者列举了六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明经历灾难就可以成就大业。D后文全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密。六、名著阅读22 . 名著阅读(1)钢铁是怎样炼成的的作者是_(国家)的_(人名)(2)请你说说你对钢铁是怎样炼成的这一标题的理解:_(3)参照示例,仿写句子读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读水浒传,我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读钢铁是怎样炼成的,_。读傅雷家书,_。七、综合性学习23 . 今年是中华人民共和国建国70周年,崇左市也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成以下问题。 (1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。,。(2)请仿照示例,另外设计两个活动。示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。 。(3)歌中唱道:“国事我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家”崇左市我们美丽的家,请你向来宾推荐一处崇左美景,并写出你的推荐词。(60字以内,语言得体)八、作文24 . 命题作文金黄的稻穗,枯萎的落叶,秋天是一个美不胜收的季节,也是一个收获满满的季节。结合具体的秋天景物,写一篇叙事为主的文章。题目:又到秋天要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得抄袭,不得透露个人相关信息。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!