人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷(测试)

上传人:san****019 文档编号:10807660 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:12 大小:444KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷(测试)_第1页
第1页 / 共12页
人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷(测试)_第2页
第2页 / 共12页
人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷(测试)_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述正确的一项是( )A鲁迅、原名周树人,他所写的藤野先生选自呐喊。B苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被称为“唐宋八大家”。C列夫托尔斯泰是奥地利著名小说家茨威格写的。D黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达了对友人的怀念之情。2 . 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序正确的一项是( )每一代人都有自己的机缘,但与梦想相拥而行的青春轨迹从未改变,以马克思主义为旗帜,矢志复兴的使命担当从未改变。放飞青春梦想,勇做时代先锋,不做时代过客,青春年华才能在为国家、为人民的贡献中焕发出绚丽光彩。回望20世纪以来的历史,从南湖红船上谋划建党的年轻船家、到“国结起来、振兴中华”的新一代青年。今日青年,如何舒展凌云之志,闪耀青春之光?正是在马克思主义的启蒙和感召下,一代代年轻人为民族复兴刻画下奋斗年轮。ABCD3 . 依次填入横线处的词语,恰当的一组是物候观测的数据气温、湿度等气候条件的综合。你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。你人们遵守规则,发挥人类最大能力而无损健康的肌体。总有个别捣乱分子别家的窝,死乞白赖不走,把“户主”挤在一边。这时候,往往就要动武,需及时把它回去。A反映告诫占据遣送B反应告诫占居遣送C反映告诉占据护送D反应告诉占居护送二、字词书写4 . 在下列句子的括号中,给加点的字注音或根据拼音写汉字。那轻,那娉(_)婷,你是,鲜妍;百花的冠(_)冕你戴着。其西南诸峰,林h(_)尤美,望之wi(_)然而深秀者,琅琊也。5 . 请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。(1)有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)(2)你赞同这种用词现象吗,请发表一下意见吧!三、现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活(选自七年级语文上册)6 . 文章题目是“秋天的怀念”,那么作者都怀念了什么?7 . 文章第段和第段两次出现了“好好儿活”,分别有什么含义?8 . 联系上下文,从内容和结构两方面简要分析第段画线句子的作用。9 . 请从人物描写方法的角度,赏析下面句子的表达效果。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。阅读下面说明文浓浓乡愁谁来解,完成下面小题。浓浓乡愁谁来解如果你关注国际新闻,你会看到大量背井离乡涌入欧洲的难民一步一回头的情景;如果你关心周围的人,你也许能发现家里有某个新入学的大学生正在“朋友圈”里诉说想家的烦恼;如果你是一个新兵,你就会知道战友们为何每天唱着歌慰藉心里对家乡的思念几乎所有的异乡人都感受过乡愁。什么是乡愁?乡愁是一种很复杂的情绪。研究者认为,乡愁是一种心理反应,通常表现为对家乡的渴望,并伴随着抑郁心境和一些心理上的疾病。生理上一般表现为肠胃不舒服、睡眠紊乱、食欲下降等。精神上一般表现为容易被与家乡有关的事物吸引,而对当前的新环境不甚满意。行为上一般表现为活动缺少主动性,对新环境没有兴趣。幸运的是大多数人的乡愁不会持续很久,只是一种短暂的情绪体验。哪些人会产生乡愁?据调查,有一半到四分之三的普通人在一生中至少经历过一次乡愁的体验。乡愁的发生需要两个基本的条件:一是离开家,二是到了一个陌生的新地方安家或逗留一段时间。乡愁跟每个人自身也有关系。研究者发现情绪不稳定的人、神经质的人、内向的人、死板的人、低自尊的人、缺少自主性的人等易与乡愁扯上关系。反之,则不然。为何会有乡愁?研究者表明归纳起来最起码有以下几类原因。依恋的中断。从小在家乡成长,自然会对那里的人、事、物形成一种情感依恋关系。所以,乡愁可能源于对家乡的依恋。角色的转变。到新地方很多事情需要亲力亲为,面临着新的角色要求,但又缺少了帮手。比如,入伍的新兵从一个被家人宠爱的小孩变成需要严格服从长官命令的新兵。生活风格的转变。到了一个新的地方,可能一切需要从新开始,在适应的过程中难免更加思念以前的美好。当然,这种美好只是相对的。失去控制感。一个新的、不熟悉的环境,很自然会导致一个人有失落、失去控制的感觉。比如,外出吃饭不知道哪家餐馆适合自己的口味;再也不能去熟悉的理发店找熟悉的理发师;走在大街上却不清楚它通向何方累积起来会让人觉得有些无助。越缺少控制感,越有可能出现乡愁如何应对乡愁?长久以来,研究者认为治疗乡愁的最好方法就是回家。但是,也有很多研究者在努力做到“就地”解决,给出了一些具体的方法。比如结交新朋友。可以与新朋友共进晚餐、看电影、郊游等,这也可以看着是一个建立新的依恋的过程。再比如学会独处。当一个人独处时,出去跑跑步、做瑜伽、练习冥想等都是比较好的独处手段,尽量不要让乡愁有机会和时间来与你作做伴。还比如转移注意力。越是谈论与家乡有关的事情越是会加剧思乡愁绪。所以,转移注意力才是出路。自己找点有趣的事情,让自己暂时“乐不思乡”是一种抵御乡愁的方式。最后,值得一提的是,乡愁不是有或无的问题,而是多或少的问题。你若没有体会到,可能是你的思乡情绪还没有多到一个域限值。就是说乡愁是一种很常见的心理反应。如果它到来了,我们接纳它,这是与它相处的最好方法。10 . 补充下面对文章至段逻辑顺序的说明。文章首先说明A,接着说明哪些人会产生乡愁,然后说明 B,最后说明C 。这种逻辑顺序体现了人们 D 。11 . 说说文章至段主要运用的两种说明方法及其作用。12 . 从所起作用的角度考虑,说说文章第段不能删去的两条理由。13 . 文章第段“几乎所有的异乡人都感受过乡愁”中“几乎”一词为何不能删去?说说理由。14 . 阅读第段,联系全文,说说我们应该怎样正确地面对乡愁?四、文言文阅读阅读下面的文言文选段,回答后面小题。【甲】三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”【乙】二翁登泰山昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游翼、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。【注释】第:房屋,宅子,家。冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。曩:以往,过去,从前。(1)解释加横线的实词。略无阙处_属引凄异_甲翁之妻子去乡_是山余亦未登_(2)用/给下面句子断句,断两处。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!_(3)完成填空三峡先写山,后写水。写山,突出_、_的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。二翁登泰山的故事给我们的启示是_。五、句子默写15 . 根据提示填空。(1)沁园春.雪中承上启下的句子是“_,_。” (2) 范仲淹在渔家傲.秋思中,表达自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是_,_。(3)江城子.密州出猎中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是 _,_。(4)爱国是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,请写出前后相连的两句:_,_。六、诗歌鉴赏16 . 宿石邑山中韩翃浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。【小题1】阅读上面的一首诗,回答问题。首句“浮云不共此山齐”采用了什么手法?表现了作者怎样的情感? _有人认为将第三句中“飞”改为“隐”更妥帖,你同意吗?请简要说明理由。_七、名著阅读名著阅读。17 . 下列关于文学名著内容及常识的表述正确的一项是( )A格列佛游记中介绍格列佛向大人国国王炫耀,很高兴地介绍了自己国家各方面的情况及近百年来的历史,并向国王推荐可以使人血流成河、尸横遍野的火药枪炮,国王大为赞赏。但在皇宫的辩论,没想到引以为豪的讲述会遭到女王的指责。B格列佛游记中写在小人国“高跟党”和“低跟党”相争,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。低跟党自认为是合乎古代制度的,而国王则偏向高跟党。因此,政府的官员都是高跟党的人担任。C格列佛游记介绍的“慧骃国”,是格列佛见到的最理想的国度,在这里他与慧马谈天论地,生活十分的开心而又惬意,但是当他想长久留在此地之后,却遭到了无情的拒绝,因为他只是“耶胡”,而非马。D英国讽刺作家江奈生斯威夫特的格列佛游记,作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的社会现实,表现的是对英国现代文明的肯定。18 . (小题2)一位同学在读朝花夕拾时提供了AB两段文字,设计了两个问题,请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。(阿长与)B在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(五猖会)AB两段文字分别是指哪两件事?请简要概括。答:A;B。请分别说说这两件事表达了作者怎样不同的感情。八、综合性学习19 . 阅读下面材料,完成问题。在2016年巴西里约奥运会上,中国女排在并不被人看好的情况下,在郎平教练的带领下,小组赛跌跌撞撞,淘汰赛惊险晋级,决赛气势如虹,以3:1击败塞尔维亚队,时隔12年后再夺奥运会女排冠军。“女排精神”再度成为人们热议的话题。阅读下列网友发言,写出你的探究所得。网友一:女排精神不是口号,其中包含严谨的流程、科学的管理,而女排的辉煌过去也让她们拥有胜利的基因,关键时刻更难体现。比如小组赛曾输给塞尔维亚,但决赛打到她们几乎崩盘,这就是胜利基因的体现。网友二:女排精神不是赢得冠军,而是有时即使知道不会赢,也竭尽全力;一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼神坚定。网友三:我觉得,“女排精神”不是一两次胜利,也不是一两个冠军就能证明的,它并不是最终的结果,而是一个过程,一个不断努力进取的过程。(1)你的探究所得:_(2)请用下列词语组成一副对联,用来赞扬为国争光的健儿们。 女排豪情靓妹壮举大赛必争雄沉着应战奥运终折桂奋勇出击_, _。九、作文20 . 根据要求作文(1)题目:我不再要求:将题目补充完整.如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己写成一篇不少于600的文章。.(2)倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听.倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长.请以“倾听”为话题写篇文章.要求:文章不能离开话题范围;立意自定,题目自拟;文体不限(诗歌除外);字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!