语文版2019-2020学年六年级上册语文第五单元第25课《最佳路径》同步练习D卷

语文版2019-2020学年六年级上册语文第五单元第25课最佳路径同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共60分)1. （10分）我会写li linqio rnshn jingi nin_2. （10分）多音字开花。倒do _降jing _露lu _do _xing _l_3. （14分）我会用同音字组词。 zh _止 _序 旗_敬xng _态 _号 _为 _场4. （7分）拼一拼，写一写shui lngcu min qdo yshn x_5. （8分）在横线上填上相对应的词。 马路对宽阔正如小路对_。宁静对乡村正如_对城市。聪明对_正如愚蠢对懒惰。伟大对_正如渺小对卑鄙。6. （11分）选择下列加下划线字的正确读音地中海_（de d） 海滨_（bng bn）难题_（nn nn） 看管_（kn kn）二、 阅读理解 (共2题；共36分)7. （11分）阅读短文，完成练习。 阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做磨刀不误砍柴工。”（1）老人对两个孩子的吩咐是：_。（2）阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？ （3）阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？ （4）读了这个故事，你明白了什么？ 8. （25分）阅读短文曹冲称象，回答问题。古时候有个大官，叫曹操。一天，人家给他送来一头大象，他非常高兴，就带着儿子和官员们一同去看大象。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。（1）我来填一填。大象的身子像_，腿像_。（2）找出官员们想的什么办法。（3）你有什么好的办法来称象？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）阅读课文最佳路径选段，回答问题。格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点儿路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨（bn）。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。从文中画线的词我们可以看出格罗培斯具有什么样的品质？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、