人教版2019年八年级上学期期末语文试题D卷新版

人教版2019年八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语法知识说法有误的一项是（ ） A“考得怎样”“散发香气”“完全彻底”“感觉良好”短语结构都不相同。B“五月五日端午节。”“他讲话精彩。”“他吃完了就走了。”其中加横线词都是谓语。C“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐的跳跃，把林子里墨绿的松、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是“艳阳跳跃，打扮”。D“党领导人民已经取得了举世瞩目的成就，我们完全有理由因此而自豪，但我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳薄上。”这个多重复句的第一层是因果关系。2 . 下列对古诗文赏析有误的一项是A桃花源记中桃林美景洁净幽寂，处处显示出大自然的静美，为下文桃花源的出现做了充分铺垫。B卖炭翁一诗记述了一个宦官及其爪牙强夺百姓财物的故事，并用议论抒情的语句表达了对劳动人民悲惨遭遇的深切同情。C马说采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄托了作者愤懑不平和穷困潦倒之感。D茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”展现了杜甫推己及人的博爱情怀。3 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A陶渊明一生傲骨嶙峋，绝不与世俗同流合污。B张师傅技艺高超，能够将普通的树根斟酌成精美的艺术品，令人叫绝。C鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。D城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。4 . 对下面这首诗歌理解正确的一项是（ ）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。A这首抒情诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。B“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这是脍炙人口的名句。“身上衣正单”，自然希望天暖，因此卖炭翁埋怨天气寒冷；诗人用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。C诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词，将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。D诗人在结尾的情节叙述和人物形象描写中直接议论抒情，令人深思回味。5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A斡旋（w）震憾（hn）垂髫（tio）消声匿迹B清洌（li）窈窕 （tio）铿锵（qing）草长莺飞C多髯（rn）悄然（qio）晦暗（hu）坦胸露乳D蓦然（m）蒹葭（ji）耳畔（pn）参差不齐二、字词书写6 . 我国的书法艺术源远流长，书法名家辈出。请赏读下边这幅书法作品，将画线的句子用楷体正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读散文后，完成下列小题生机丰子恺去年除夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。第一次遭的是旱灾，其情形是这样的。它于去年除夜到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它。我觉得普通的所谓水仙花盆，长方形的、扇形的，在过去的中国画里都已看厌了，而且形式都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的，买了它来，给我的水仙花配合，形状、色彩都很调和。可是它们结合不到一个月，就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去，看它开花才好。如何带法？?颇费踌躇：叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛提倡风雅；把他装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰甏上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说：“勿碍。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。第二次遭的是水灾，其情形是这样。家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃了。她们说石子里统是灰尘，埋怨阿毛不先将石子洗净，就代替他做这番工作。她们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，报到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。最后又利用其形色，用许多石子拼起图案来。图案拼好，她们自去吃年糕了！年糕吃好，她们又去踢毽子了；毽子踢好，她们又去散步了。直到晚上，阿毛在墙角发见了石子的图案，叫道：“咦，水仙花哪里去了？”东寻西找，发见它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来个小时，绿叶已浸得发肿，发黑了！阿毛说：“勿碍。”再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。第三次遭的是冻灾，其情形是这样的。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚，患难迭起。其生机被这些天灾人祸所阻抑，始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。我此去预定暮春回来，不见它开花又不甘心，以问阿毛。阿毛说：“用绳子穿好，提了去！这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里。雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇摄到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊哟！昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了！”一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得象一块白石头，其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。久而久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。阿毛说：“乌者。”我觉得的确有些儿“乌”，但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。阿毛说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。是为第三次遭的冻灾。谁说水仙花清高？它也象普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了！阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。一九三六年三月作（选自丰子恺人生小品）7 . 结合文章内容，简要说说你对文章题目“生机”的理解。8 . 概括水仙花遭受的三次磨难，并任选一次，分析作者发现水仙花遭受磨难时的心情。9 . 赏析文中划线的句子。一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。10 . 第段中，作者说“人间的事，只要生机不灭，即使重遗天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。”请从个人、家庭、国家三个角度中任选一个，举例阐述这句话。现代文阅读阅读下面的文段，回答下列小题。(1)1月9日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年以来备受关注的“网红”，人们善意地称他为“冰花男孩”。照片中，孩子站在一间教室里，头发和眉毛都挂满了霜花，脸蛋冻得通红，不算厚实的衣服上也有一层薄薄的霜华，身后的同学看着他的“冰花”造型，有点忍俊不禁。(2)据了解，照片是孩子的班级老师在1月8日8：50左右用手机拍的，还有点“发虚”，开始只是在学校转发，不料流传到了网上，引起众多网友的关注。(3)随着“冰花男孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发，越来越多的信息也在网上流出来。经记者向昭通市有关方面核实，“冰花男孩”是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。出于保护孩子的考虑，我们裁去了另一张照片他皲裂的双手下，那张考了99分考卷上的姓名。(4)据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍，孩子家离学校四公里半，平时走路上学需要一个多小时。“当天是期末考试的第一天，清早气温达到零下九度，气温是在很短的时间内降下来的。”付恒说。(5)从同时流传到网上的图片来看，学校大门和校园里的树木也挂满了霜华。付恒校长介绍，学校曾经走访过照片男孩的家庭，了解到他是一名留守儿童，父母都在外地务工。目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。(6)科技日报记者采访了云南省一位权威的气象专家。据她“科普”，冬季室外温度下降到零下时，水汽自然凝结。这个孩子在行走过程中，头部、脸部可能出汗，实际上是有水汽蒸发的就如同水蒸气就会在窗玻璃上冷却，液化为液态水，随着温度继续下降，由于窗玻璃上落下的灰尘颗粒，水就以它们为凝聚核，凝固成冰并向外扩展。最近云南鲁甸地区气温骤然下降，孩子行走的时间较长，水汽在发梢、眉毛上凝结，连接成条状或片状，就形成了图上的冰花。(8)对此，众多网友纷纷跟帖，发表感慨，“孩子，你吃的苦将会照亮你未来的路！”“人生实苦，但请你足够相信！”“为你点赞！”。11 . 12 . 请用一句话概括新闻内容，要求不超过20个字。13 . 14 . “目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。”请结合新闻语言的特点分析“目前”一词的作用。15 . 16 . 请你在新闻后也发表评论，拟写一则跟帖。阅读下面材料,完成下面小题。（材料一）壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布,西临陕西省宜川县，东濒山西省吉县,距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里,面积约100平方公里，为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。瀑布宽达50米,深约50米,最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。滚滚黄河水至此,300余米宽的洪流，骤然被两岸所束缚,上宽下窄,在50米的落差中翻腾倾涌，如同在巨大无比的壶中倾出,故名“壶口瀑布”。壶口瀑布的形成和发展,是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布,因为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此,瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”,才不易被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀，裂点不断沿河向上游推移,瀑布不断后退,瀑布跌水以每年34厘米的速度不断向上游退移,龙槽也以同样的速度向上游延伸,瀑布下的深潭便延伸成“十里龙槽”。（材料二）黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。梁衡壶口瀑布（节选）17 . 上面两则材料都写壶口瀑布，但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。18 . 写作目的不同，各自所用的表达方式也不同。材料一使用的主要表达方式是说明，而材料二则是在的基础上进行抒情和。19 . 写作目的不同，写作方法也有差异。请按要求完成下面两个小题。（1）从说明方法的角度，在材料一中任选一句分析其作用。（2）材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写了“脚下的石”？20 . 材料一说明性的语言要求准确，材料二的语言有何特点？请试着写一段赏析性文字。四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自生于忧患，死于安乐）（二）所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；悌者，所以事长也；慈者，所以使众也。 尧舜帅天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。故治国在齐其家。（选自朱熹治国先齐家有改动）（注释）悌（ti）：指弟弟应该绝对服从哥哥。慈：指父母爱子女。帅：同“率”，率领，统帅。诸：“之于”的合音。21 . 下列句子中加点词语的意思，解释不正确的一项是（ ）A故天将降大任于斯人也降：下达。B空乏其身空乏：放空身体。C入则无法家拂士拂：辅弼、辅佐。D人恒过恒：常常。22 . 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。23 . 语段（一）中“人恒过,然后能改”一句是承接上文中哪一句说的？24 . 两篇文章都有谈到“治国”“论国”的内容，但观点各不相同？请分别加以概括。五、句子默写25 . 文言诗文填空。（1）_，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋李商隐无题）（2）_，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 （3）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（4）进准清酒斗十千，_。（李白行路难（5）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（6）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（7）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（8）见贤思齐焉，_。（论语）（9）_，白露未已。（诗经蒹葭）(10)爱莲说中用来比喻君子既不同流合污有端庄自重的句子是_，_。 （11）春望中的诗句“_，_”描写了一个忧国念家者的具体形象。六、名著阅读26 . 填空题：（1）红星照耀中国又名_，作者：_，题目中“红星”象征着 _。 该作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_和_是作者笔下最具代表性的人物形象。（2）名著节选：我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。文中的A是_（人名）。在作者笔下，A是一个什么样的人？七、作文27 . 亲爱的同学们，在你生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多话要说，请你留下最真最美的文字。请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章，不少于600字。28 . 按要求作文有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”宽容是一种爱，宽容是一种美德，宽容是一种修养。宽容利己，利人，利社会。在学习和生活中，你是否有过宽容他人或被人宽容的经历？是否耳闻目睹过关宽容的故事？是否对宽容有深刻的感受？请以此写一篇文章，题目自拟要求：（1）主题鲜明，思路清晰，内容具体，有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外、体裁不限。（3）不得抄袭、仿写、套写。（4）不少于600字。（5）不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、名著阅读1、七、作文1、2、