人教版2019年九年级中考模拟4语文试题（II）卷

人教版2019年九年级中考模拟4语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是(A通过济南市各学校假期课程的开发,使学生个性化的学习需求得到满足。B这次校园篮球比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。C汲取作品的魅力并探求其文学养分,是纪念金庸先生最有意义的方式。D改革开放40年来,我们党引领人民谱写了一曲感天动地的奋斗赞歌。2 . 下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ）A南乡子登京口北固亭有怀选自稼轩长短句，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人。B史记、战国策、资治通鉴的编写体例分别是编年体、纪传体、国别体。C大堰河我的保姆这首带有自传性质的叙事长诗，作者朱自清，现代诗人，原名蒋海澄。D背影是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情挚爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲加倍的思念之情。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。孤独的老乡夏阳我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”“我是问你来天安门广场想干吗？”“没干吗呀。”“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”“我我在找人。”“找谁？”“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”“相邻那个县也是老乡啊。”他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯，我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”我欣慰地笑了，说：“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”（选自2015中国年度小小说，有删改）3 . 根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。情节主要事件开端小吴找老乡被盘问发展（1）_高潮（2）_结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入4 . 文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。怀疑（_）（_）认同5 . 结合语境，品析下面的句子中加点词语的表达效果。他眼里汪着泪，点点头。6 . 第段中画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？7 . 联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。阅读下面选文,回答后面小题善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧?他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事?”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。8 . 用简洁的语言概括选文的主要内容9 . 赏析第段中划横线的句子。“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。10 . 、段是选文的插叙部分，有什么作用?11 . 请赏析选文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。12 . 结尾段有何作用?13 . 读了本文后，结合实际写出你的感受。阅读下面的文章，完成小题。学费满震开学了，报名去。报名的时候一是要交假期作业，二是要交学费。假期作业我都是认认真真完成，而学费却正好相反，我总是不能一次性交齐。学费总共两块五毛钱，我只带了一块钱。这还是我妈跟亲戚借五毛，又卖了十个鸡蛋才凑齐的。“那余下的一块五什么时候交呢？”陈老师问我。我说：“我妈说等收了稻子卖了钱就交。”我注意到，大多数学生跟我一样不能一次性交齐学费，有的先交一部分，剩下的订一个口头“还款计划”，慢慢续交，犹如如今的“分期付款”；也有的一毛钱没有，只给老师一个口头承诺，什么时候有钱什么时候交。过一段时间，陈老师就会在下课前留几分钟时间念一回“欠费生”的名字：“满震、王正义、徐公超、徐正洲、项前、徐正翠、徐立翠以上同学学费还没有交齐，希望你们按照自己的承诺尽快补交。”我们所有被点名的学生，都感到很难为情，低下头，不敢看老师，不敢看同学，仿佛做了什么丢人的事。经过陈老师一次又一次的点名催促，欠学费的学生逐渐少了。后来陈老师除了在班上点名，末了又补一句：“这些同学下课后请到我办公室来。”到老师办公室去，这惯常是在课堂上犯了错误而老师未来得及处理才能“享受”的“待遇”。在老师的办公室里，我们战战兢兢地诉说家里的困难，请求老师再宽限一段时间，再次给一个“什么时候什么时候一定交钱”的口头“保证”。“满震同学，你不是说等收了稻子卖了钱就交钱的吗？现在稻子应该早就收完了，为什么还不交呢？”陈老师还记得我开学时的承诺。我说：“妹妹生病住院，家里又借了不少债。我妈说实在没钱。”“那什么时候有钱呢？”我低着头，不知道怎么回答。于是过一段时间就又被点一次名，又被叫到老师办公室去一次。每次被点名，被带到老师办公室，我都觉得是在受煎熬，是在受刑。学期快要结束的时候，陈老师不再做我们的班主任。有一天下课后，新任班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学又叫到他的办公室。我们做出“要钱没有，要命有一条”的满不在乎的样子，等着老师发落。可是王老师却告诉我们一个出乎我们意料的消息，他说：“你们几位同学家里确实非常困难，经学校领导批准，你们所欠的学费就不用再交了，全部予以减免了。”当时我的心里真的有一种如释重负解放了的感觉。走出老师办公室，我情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”想到这一学期来，因为学费，陈老师像催命鬼似的死盯着我不放，搞得我抬不起头来，心灵受到重伤，我对陈老师的怨恨一下子爆发了。我转身闯进陈老师的宿舍，我说：“陈老师，我想告诉你一个好消息。我欠的学费学校给我减免了。我再也不用受你的折磨了。”说完，我调头就走。想到陈老师一定让我气得够呛，我心里好舒畅，又情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”第二学期开学报名的时候，王老师悄悄跟我们说：“有件事我想来想去还是应该告诉你们。上学期你们三位同学欠交的学费其实是陈老师代你们交了。而陈老师嘱咐我不要告诉你们，是不想让你们觉得欠他的情。现在陈老师已经调到外地学校去了。我觉得我还是应该把真实情况告诉你们。”这更是我们没想到的。想到自己不识好歹反而恩将仇报的鲁莽行为，我这心里真是愧疚啊。我想当面对陈老师说一声对不起，遗憾的是，陈老师调离我们学校以后多少年我也没见到过他。(选自小小说大世界2013年第5期)14 . 请用简洁的语言概括这篇小小说的主要内容。答：15 . 文中加波浪线的句子主要运用了哪种描写方法？有何作用？答：16 . “我”两次唱“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”分别表现了“我”怎样的心情？答：17 . 文中加横线的句子能否删去？为什么？答：18 . 你对王老师帮陈老师说谎的行为有什么看法？请简要说明理由。答：三、文言文阅读（二）阅读出师表，完成下面小题。出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所云。19 . 下列加点词语意思相同的一项是（ ）A不宜妄自菲薄 薄暮冥冥B故临崩寄臣以大事也把酒临风C性行淑均山行六七里D先帝不以臣卑鄙肉食者鄙20 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A未尝不叹息痛恨于桓、灵也（遗憾）B可以一战，战则请从（可以）C属予作文以记之（写文章）D醉翁之意不在酒（意趣，情趣）21 . 请结合文章内容，说说最后一段“今当远离，临表涕零”一句中，诸葛亮“涕零”的原因。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成问题。 夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。22 . 简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。23 . “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感?五、名著阅读24 . 名著阅读。格列佛游记是英国作家_的作品。其中小人国是用_的方法来选拔官员。六、综合性学习25 . 文学常识与名著阅读。（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（_）范进中举出自儒林外史，作者是清代小说家吴敬梓。儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。罗贯中的三国演义一书中有很多故事家喻户晓。例如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。笛福创作的海底两万里主要记述了鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。收录了阿长与山海经风筝藤野先生等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生童年、少年和青年时间不同生活经历与体验的散文集。（2）纵览“名著”论英雄三国演义中英雄辈出，如赵子龙骁勇世无双，就是许多同学心目中的英雄。他跟随刘备三十年，四处征战，战绩非凡，长坂坡斩将破敌、单骑救主，更显英雄骁勇本色。下列备选名著中的人物你认为还有哪个人物是英雄？并结合具体内容阐述理由。备选人物：祥子骆驼祥子、圣地亚哥老人与海、列夫托尔斯泰名人传_26 . 阅读下面的文字，完成后面小题勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。李白的“直挂云帆济沧海”，文天祥的“留取丹心照汗青”这些勇气都彪bng在史册上，在故事中流传，铭记在人心底。爱憎分明是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一舜间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是你在看清了生活的真相之后，依然热爱生活。愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天！（1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。彪bng（_）爱憎分明（_）潸然泪下（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）文中“执念”的意思是（_）A执意B怀念C执着D思念（4）调整画线句的语序，使之与前后文保持一致。七、作文27 . 以“_，感觉真好！”为题，写一篇作文。要求：在横线上填上相应的内容（如“读书”“踢球”“旅游”），补全题目。除诗歌外，文体不限，不少于600字。不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、诗歌鉴赏1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、