人教版2019年九年级上学期期末语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 从传统文化的角度来看，下列说法正确的一项是（ ）A腊八节是阳历12月8日，这天又喝腊八粥的习俗。B“足下”的意思是“你”，可以称同辈，也可以称晚辈。C“春分”这一节气在每年公历的2月2022日之间。D十二生肖是十二地支的形象化代表，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。2 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A居天下之广居居天下之广居B惩山北之塞投诸渤海之尾C军霸上至霸上及棘门军D苦其心志其如土石何3 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A2016年北京时间11月29日下午，巴西传来恶耗，该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在哥伦比亚坠机，机上共有81人，包括9名机组人员和72名乘客。B复杂恐龙的消逝，精美偶像的黄昏，总有新生命破茧而出。不是物竟天择，而是顺势而为；并非基因遗传，而是常态突变。C早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！D美国共和党候选人特朗普在2016年11月8日的美国总统选举中获胜，德国外长施泰因迈尔提议举行欧盟国家外长会议，该提议反映的如果不是担忧，那么就是某种张惶失措的意味。4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A看到班里同学在篮球赛团结拼搏情景，使班主任很受感动。B古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。C议论文一般的写作思路是：提出问题，分析问题，解决问题。D今年芒果收成将是几年来芒果收成最好的一年。5 . 下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）A古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。C中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。D范文正公集柳河东集李太白全集，这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。6 . 下列划线字注音正确的一项是（ ）A黝yu黑 不逊xn 匿n名 诘j责B尴尬g鬈jun发 禁锢g 颔hn首C广袤mo 睥睨n 牟mu取稽j首D缥pio碧轩邈mio吝ln情箪dn瓢二、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。没有对手就没有高手韩 青一提到对手，很多人都会心生怨恨，因为他们都吃过对手的亏。其实，要知道这样一个事实：万物都有对手。风是大海的对手，没有风，何来浪花朵朵？夜是星星的对手，没有夜，何来满天的璀璨？挫折是成功的对手，没有挫折，何来不断进取的激情？邪恶是正义的对手，没有邪恶，何来人间正道?可见，对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园，那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪，有专家建议，在园里放养几只狼，狼来了之后，结果那些鹿都变得精神抖擞，而且都机警了许多，后来，有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们：没有对手，就没有高手。温源宁先生在一知半解及其他里写道：“要是不跟宗岱谈，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目，也会把火烧起来。”说实话，翻译家梁宗岱喜争辩。他在给徐志摩的一封信中写道：“你还记得么？两年前在巴黎卢森堡公园旁边，一碰头便不住口地吵了三天三夜，连你游览的时间都没有了。”朱光潜先生也是他这样的对手之一。他在一篇文章中写道：“朱光潜先生是我的畏友，可是我们意见永远是分歧的。当年在欧洲的时候，我们差不多没有一次见面不吵架：为字句，为文体，为象征主义，为直觉即表现。”光动口还不够，他还不时因此与人动起手来。古希腊研究学者罗念生曾在文章中回忆了这样一件事：“当年我和宗岱在北京第二次见面，两人曾就新诗的节奏问题进行过一场辩论，因各不相让竟打了起来，他把我按在地上，我又翻过身来压倒他，终使他动弹不得。”这种为学问的精纯而执着的精神在今天看来似乎不可思议，但是那一辈学人，为了他们的学术信仰就是如此地较劲。也正是在那段时间里，他的创作进入高峰期，大量的文艺评论和外国文学翻译得以发表。可是，如果没有对手与他争辩，那么他也就不会取得那样的成就。一个人，有了对手，他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径，浑身充满了力量，如果对手水平越高，就越能激发他的战斗力，这就像一把刀子，越磨越快，而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程，可是，如果让刀子闲着，那么它就会生锈，时间久了，也会烂掉。从这个意义上来说，对手就是“一只或一双对的手”，这样的手会拉你一把，让你站在更高的地方，进而更接近你的目标。当然，有时这样的手会推你一把，让你迈出勇敢的一步，进入一个全新的世界。由此可见，对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度，甚至让你觉得“一览众山小”，而山，也因为你的抵达让它明白了：没有它的支撑，你就会毫无高度可言，支撑就是它的意义。7 . 本文的中心论点是什么？8 . “对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度”一句中“高度”在文中的含义是什么？9 . 第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？10 . 文中说：“光动口还不够，他还不时因此与人动起手来。”他这种行为对吗？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。阅读范进中举选段，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”11 . “好了！我中了”宣告了什么？12 . 选段中除了描写范进外，还描写了老太太、娘子、报录的、邻居等人，这是什么描写？有什么作用？13 . “走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”这句细节描写有什么作用？14 . 作者将范进发疯的过程写得极富层次感。请提炼主要情节，概括其发疯的过程。一跤跌倒（_）（_）（_）15 . 选段中画横线的句子在文中有什么作用？16 . 范进发疯的原因是什么？这一现象反映了怎样的主题？三、句子默写17 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句，三句都写只改前两句）停杯投箸不能食，_。李白行路难（其一）一封朝奏九重天，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）默写刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠颔联和颈联或温庭筠的商山早行颈联和尾联。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：_，_。_，_。温庭筠的商山早行：_，_。_，_。四、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的诗歌，完成小题。吹号者（节选）艾青从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻ji地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困f的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那（ ）醒他的，是他自己对于黎明的，过于殷切的想望。他走上了山坡，在那山坡上伫立着，终于他看见这每天都显现的奇迹：黑夜收lin起她那神秘的帷幔，群星倦了，一颗颗地散去黎明这时间的新嫁娘啊，乘上有金色轮子的车辆，从天的那边到来(1)根据拼音写出相应的汉字。轻ji困f收lin(2)填入诗中括号处正确的一项是：A摇B惊C喊(3)请用“”在下面的诗句中间标出三处停顿。终 于 他 看 见 这 每 天 都 显 现 的 奇 迹(4)如果把诗中画有横线的两句后面的省略号改成句号，好不好？为什么？(5)你还读过艾青的哪些诗歌?请写出其中的三篇。阅读下面一首诗,完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青来了,造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。19 . 既然题为望岳,为何不开门见山写“望”之所见,而以设问开篇?20 . “会当凌绝顶,一览众山小”一句表明了诗人什么决心?五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年构亭曰“丰乐”自为记以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记（注释）：涯：岸边。欧阳公：即欧阳修。构：搭建。直：当，临。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。曾巩（10191083）：北宋散文家唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。21 . 解释下面加点的词。（1）百废具兴_（2）去国怀乡_（3）颓然乎其间者_（4）宴酣之乐_（5）而不知太守之乐其乐也_（6）余强饮三大白而别_22 . 下列选项中断句最恰当的一项是（ ）A欧阳公作州之/二年构亭/曰“丰乐”/自为记以见其名之义。B欧阳公作州/之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。C欧阳公作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记/以见其名之义。D欧阳公/作州之二年/构亭曰“丰乐”/自为记以见其名之义。23 . 句子翻译。（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。（3）吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。24 . 曾巩说：“公之乐，吾能言之。”请联系文本，分析“公之乐”的内涵。六、作文25 . 任选下面一题作文。（1）题目：战胜自我季羡林先生因为不善于表露自己的感情，不喜欢拜访人，而使自己的内心痛悔、怅恨。你的弱点是什么？在战胜弱点的路上你都经历了什么？有哪些体验？要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实具体，有真情实感。（2）根据要求作文。你会喜欢一个偶像，崇拜一个人，多半是他教会了你以前不懂的道理，而他发光的那些品行是你也想拥有的。请以“偶像”为话题写一篇文章。要求：自拟题目；以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实具体，有真情实感。（注意）选择上面任一题目作文，都需遵循下列要求：不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小王、小志、小芳、小晶代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、2、五、课外阅读1、六、作文1、