联合小学防地震应急逃生演练方案

联合小学防地震应急逃生演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生地震时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排1、内容：应急避震演练 2、对象：全体师生。3、演练时间：2012年5月12日下午3：00 三、演练准备 1、下发演练方案，使全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发学生慌乱。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、组织机构 1、领导小组 总 指 挥：夏登国 副总指挥：王培旺成 员：钱奕情、王为正、刘正山、各班班主任 2、教室室内指导组及班级负责人：各班班主任 职责： 、“警报”（第一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 、“警报”解除后，（第二哨声）班主任带领学生迅速有秩序下楼，最后疏散到指定的“安全地带”。 、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组及楼道、楼梯责任人：王培旺、陈细楼、陈红杏职责：教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 处理学生疏散过程中的偶发事件。 全面指挥调度（对外联系）：夏登国 操场组织站队：体育教师 房更生广播协调组织：房永勤职责：负责演练准备、统筹协调演练工作。资金协调及受伤稳定救治：房更生、吴贵军五、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 4、所有班级学生一律排成两队按楼层、班级顺序依次下楼，每个班级的班主任要提前安排、调整好学生座位，有特异体质的学生要妥善安排好，出门后要迅速编成两队，等候下楼，要让学生记住自己的位置，严禁队伍混乱。5、各班要熟记疏散撤离路线，按规定线路疏散，不得乱跑。各班疏散顺序及撤离路线如下：教学楼依次撤离班级：（6个）一楼：五年级 二年级 一年级二楼：四年级 六年级 三年级各班疏散撤离地点：操场六、演练程序 (一)启动程序：（班会开始20分钟后启动，学校讲完演练有关要求后，各位班主任要给同学们详细讲解防震避震中逃生的相关知识） 总指挥在学校广播中宣布：老师们，同学们，联合小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（一声长哨） 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。时间为30秒。 3、30秒后，信号员发出解除“地震警报”信号（二声短哨）。 4、老师让学生睁眼抬头，教师带领学生撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下排成两队有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。 2、各班班主任整队清点人数。 3、总指挥对本次演练进行小结并宣布演练结束。 4、演练结束后，各班主任带领本班学生有序返回教室。 2012年3月28日