人教版2019年九年级上学期期末语文试题A卷(练习)

人教版2019年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）A做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。B毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。C他们响应号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们必须择善而从，在真理的引领下前行。2 . 下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）A桅杆(wi)黝黑(yu)跳蚤(zo)摩肩接踵(zhng)B镌刻(jun) 婆娑(sh)雕镂(lu)坦荡如砥(d)C诘责(ji)绯闻(fi)遒劲(jn)惟妙惟肖(xio)D娴熟(xin)鲜腴(y)寻觅(m)重峦叠嶂(ln)3 . 下列解说有误的一项是（ ）A收紧肌肉万水千山夜幕笼罩竹木青翠 （解说：这四个短语结构各不相同）B我很想清楚地知道这件事是从什么时候开始出现问题的？（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）C一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚？您的配偶还在吗？”（解说：这句话表述不得体。）D许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说：“偏见是思考”是这个句子的主干。）4 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A束缚锤炼心潮澎湃浮想联翩B婀娜患难纵横决荡与日俱增C晕圈缅怀黄绿错综坦荡如砥D落寞赋予老骥伏枥泌人心脾5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。D好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。二、现代文阅读现代文阅读忽然做了一首西江月词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海设谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”6 . 结合宋江的生活经历，分析这首西江月表现了宋江当时怎样的情感？7 . 宋江在西江月之后又写了四句诗，才觉得痛快。请从下列画线诗句中找出与“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”情感最接近的一项，并说明理由。A了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）B报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）C飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。（黄巢题菊花）注释：青帝：司春之神。古代传说中的五天帝之一，住在东方，主行春天时令。阅读下面文章，完成下面小题。寒风中的暖心订单许丹旸大家从我做起，尊重一线劳动者的劳动，力所能及地伸把手、说句暖心话。气温骤降，把自己包裹成粽子，走在路上还觉得手脚冰凉，天天穿梭在街头巷尾的外卖小哥不冷吗？杭州市民把关怀投向了他们。“不要配送，请帮我送给还在努力送外卖的人。心意很小，希望吃了能暖和些。”在一份夜宵订单的备注里，有人写下这样几句话。当时正飘着雪花，赶来接订单的骑手小刘本以为这是当天最后一份订单，却没想到是一份礼物，心里暖得很。“暖心订单”不止这一份，某外卖平台的工作人员从后台看到，在那两天的雨雪天里，杭州有超过700名消费者在点外卖的同时为骑手下单暖心食品。不仅如此，还有2000多名用户在下单外卖时提醒骑手天冷路滑，注意保暖，骑行安全第一。700份“暖心订单”，2000人嘘寒问暖。小小礼物，短短话语，像一杯杯热茶，在冷冰冰的天气里冒着热气，呵护人心。所有的劳动都光荣，所有的辛苦都应该得到抚慰，一线的劳动者更值得社会关注、关心。因为他们工作的岗位条件相对更恶劣一些。拿我们这些坐在电脑前面的脑力工作者来说，编程也累，出创意也不容易，和客户反复沟通也得加班加点，可毕竟风不吹头、雨不打脸，空调开着，热水供着，条件好的公司还有免费咖啡、健身器械、员工餐厅。相比之下，严寒下清扫街道，酷暑中指挥交通，顶着疾风冷雨送去包裹外卖，实在不容易。对于一线劳动者的关怀，首先体现在机制上。近些年来，政府建立了许多劳动保障机制，比如高温津贴、低温补助、岗位津贴等等，来保护劳动者；不少地方还对一线劳动者进行重奖，不光有物质的，还有精神的，激励积极性；有的地方建立热水小屋，辛劳之余能有地方喝点热汤热水，歇歇脚、喘口气除了这些，大家从我做起，尊重一线劳动者的劳动，力所能及地伸把手、说句暖心话，也很重要。视别人的辛苦为理所当然，甚至在人家身上找优越感，稍有耽误就甩脸子、说难听话，都不合适。他们穿街过巷，在寒风中飞奔，才有我们足不出户便有饭吃的方便和舒适。他们也是血肉之躯，不是机器，支付费用之外，多说两句暖心话，真挺好的。人民日报（2018年12月27日）8 . 本文叙写了对一线劳动者的尊重关怀，除“暖心订单”外，还写了哪些暖心的事？9 . 第段运用了怎样的表现手法？结合文中具体语句回答，并体会其作用。10 . “气温骤降，把自己包裹成粽子，走在路上还觉得手脚冰凉，天天穿梭在街头巷尾的外卖小哥不冷吗？杭州市民把关怀投向了他们。”从修辞角度品味加点字的作用。11 . 假如你就是一位骑手，当你收到一份“暖心订单”时，你的心理感受如何？12 . 阅读下面两则材料，结合本文内容，谈谈你的体会。（材料一）“故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。”（礼记）（材料二）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”（歌曲爱的奉献）三、对比阅读阅读下列的文言文，完成下面小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，浙闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰乐亭记）注：掇：（du）拾取，采取。13 . 下列句子中加线词意思相同的一项是（ ）A野芳发而幽香芳草鲜美，落英缤纷B又幸其民乐其岁物之丰成其如土石何C遂书以名其亭也又患无硕师、名人与游D环滁皆山也南阳刘子骥，高尚士也14 . 下列对选文相关知识的陈述，不正确的一项是（ ）A“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。B（乙）文画波浪线文字的断句划分为“修之来此/乐其地僻而事简/又爱其俗之安闲”。C（甲）文有一些短语已经变成了成语，在后世流传，例如“水落石出”“浩浩汤汤” “峰回路转”D（甲）（乙）两文的作者欧阳修是北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。15 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A（甲）文第二段用“佳木秀而繁阴”和“风霜高洁”写出山中春秋季节的景色，语言高度凝练。B（乙）文多用散句描写景物，甲文则骈散结合，句式变化，错落有致。C（甲）、（乙）两文旨趣相同，都表现了与民同乐的政治理想。D（乙）文“得斯泉于山谷之间”与“斯是陋室，惟吾德馨”的“斯”意思相同，都是“这”。16 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）日与滁人仰而望山，俯而听泉。文言文对比阅读（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(陈太丘与友期行)（乙）魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。(资治通鉴.魏文侯书)（注释）虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。17 . 解释下列句中加点的词。陈太丘与友期行 期：_ 去后乃至乃：_天又雨,公将焉之雨：_ 是日,饮酒乐是：_18 . 用现代汉语翻译下列句子。友人惭,下车引之。元方入门不顾。虽乐，岂可不一会期哉。19 . （甲）（乙）两文在为人处世方面给了你什么启示？四、句子默写20 . 古诗文名句默写。（1）_，犹未为晚。（战国策）（2）所谓伊人，_。（诗经）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）_，早有蜻蜓立上头。（杨万里小池）（6）乡书何处达，_。 （王湾次北固山下）（7）王安石在登飞来峰中表现其高瞻远瞩、不畏困难、勇于改革的豪迈情怀的诗句是：“_，_”。（8）习近平总书记的“我将无我，不负人民”的情怀与范仲淹在岳阳楼记中“_，_”所表现的政治抱负相同。五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面一首古诗，完成小题晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。请从“景”与“情”的角度，赏析“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。六、综合性学习经过一个阶段的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂ln（ ）的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上ch（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典j（ ）时qi（ ）而不舍的精神；_A_。22 . 23 . 根据拼音写出汉字。万丈狂ln（_） ch（_）痛典j（_） qi（_）而不舍24 . 25 . 请仿照前面句子在A处续写一句话: _七、作文26 . 作文。全国第六届中小学生艺术展演活动于4月15日-20日在苏州举办，小林同学参加展演，为此用很多业余时间进行排练，影响了学习成绩，小林家长忧心忡忡地说：“你整天把时间花在这上面，有什么用呢？中考又不考这些！”有人说，时代发展了，古老的诗歌到底还有多大的必要呢？音乐，书法，舞蹈，这些东西都有什么用呢？去博物馆看古董，去电影院看电影，去美术馆看画展，这些事情都有什么用呢？亲爱的同学，你做过什么“无用”的事情吗？你接触过什么“无用”的东西吗？这些“无用”的东西真的无用吗？请根据材料，自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；不得套作、抄袭。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、