人教版2019年九年级上学期期中语文试题B卷

人教版2019年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A上海市政府与商汤科技有限公司将依托各自优势资源，围绕“服务智慧城市建设”为目标，在人工智能领域展开全面战略合作，共同打造面向未来的智慧城市。B在“喜迎十九大文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动中，近200多名记者奔赴各地，通过图文、短视频等方式生动展现了中华传统文化的独特魅力。C在第22个世界读书日到来之际，泸州市举行丁全民读书节目展演活动，市民可以在书院中看说书、木偶表演、茶艺表演和亲子阅读，尽情享受阅读带来的快乐。D由绿水青山文化基金会支持拍摄的纪录片水润东方，讲述了先进人物的故事，展现了珠江流域人民40年来在脱贫致富和生态文明建设等方面所取得的成就。2 . 文学常识与文化常识不正确的一项（ ）A卖油翁的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B假如生活欺骗了你选自普希金诗集。普希金，法国诗人。代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等。C贾平凹的一棵小桃树中说“那花儿开得火灼灼”。“灼灼”，这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。诗经桃夭里有”桃之夭夭，灼灼其华”的句子。D“孤岂欲卿治经为博士”一句中“经”指易书诗礼春秋等书，“孤”古时王侯的自称，“卿”古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，回答问题。“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心kung（ ）神怡。竹(A.即/B.既)美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国( A.博大精深/B.源远流长)的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和（ ）清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵zh（ ）腰，不为（ ）世俗所曲。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填在相应的位置上。三、现代文阅读4 . 文化积累填空。春是一篇_ (体裁)，作者朱自清，字_，原名自华，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集_，散文集_欧游杂记你我等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。四、句子默写5 . 默写(1)学而不思则罔，_。（论语）(2)锦帽貂裘，_。（苏轼 江城子密州出猎)(3)_，_,有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。6 . 下面是对这首词的分析和鉴赏，正确的请填“A”，错误的请填“B”。（1）诗开篇用“伐薪”“烧炭”两个词，概括了卖炭翁漫长的劳动过程及烧炭的地点。（_）（2）“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用肖像描写，写出了卖炭翁劳动的艰辛。（_）（3）卖炭翁“满面尘灰”与宫使“翩翩两骑”对比突出了劳动者与宫使的地位悬殊。（_）（4）“把”“称”“叱”“牵”几个动词，形象地描绘出了宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。（_）（5）“宫使驱将惜不得”形象生动地表现了卖炭翁对那一车千余斤的炭的惋惜心理。（_）7 . 这首诗既是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，全诗主要写了什么内容？反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？六、课外阅读阅读下列文言语段，完成下列小题。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。（节选自史记商君列传）8 . 下面对句中加点词语的理解，不正确的一项是（ ）A数日不厌（厌：厌恶）B民怪之，莫敢徙（怪：对感到奇怪）C法之不行（行：实行）D刑其公子虔（刑：惩罚）9 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼家给人足A行之十年/秦民大说/道不拾遗/山无盗贼/家给人足B行之十年/秦民大说道/不拾遗山/无盗贼/家给人足C行之十年/秦民大说/道不拾/遗山无盗贼/家给人足D行之十年/秦民大说道/不拾遗/山无盗贼/家给人足10 . 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）A太子犯法，严惩其师。B商鞅变法，民终不信。C立木国门，徙者有赏。D乱法之民，迁之于边。11 . 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。七、语言表达12 . 说话是一门艺术，请在横线处填上一句话，化解尴尬。 (1)朋友们为小王庆贺生日，小明却将小王的生日说小了一岁，小王说：“_” (2)激烈的班级讨论会上，小李发现自己衣服上沾染了一大片墨迹，同学们也发现了，小李说：“_”13 . 依照例句，按要求仿写句子。要求：句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是_，_。八、名著阅读14 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（1）施耐庵在塑造人物时既重共性，又重个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、脾气火爆之人，李逵却比鲁智深多了粗中有细的一面。（水浒传）（_）（2）“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了”，冰心的这首小诗闪烁着智慧的光芒，告诉人们为人处事应当谦虚，不能骄傲。（繁星春水）（_）（3）流落荒岛后，鲁滨孙搭建了房子、驯养了野牛、晒葡萄干，还摸索着做椅子和陶器，用围巾筛面做面包，不断改善自己的生存环境。（鲁滨孙漂流记）（_）九、综合性学习15 . 七年级（3）班开展以“感恩”为主题的综合性学习活动，请你根据以下的对话，以受捐者的身份写一封简短的感谢信。（只写正文，不少于100字）受捐者：王先生，真的很感谢您以及那么多善心人士的帮助。捐款者：不客气，举手之劳而已。受捐者：今天的手术很成功，医生说孩子只是白血病早期，幸亏及时做了手术，要没有大家 的帮助，我肯定凑不了那么多钱给孩子治病。捐款者：只要孩子没事就好，你们大人也要多保重身体啊！受捐者：好的。对了，王先生，小多多说想见见帮助他的叔叔阿姨们。捐款者：行，你们先回去陪孩子，我和其他人下午一起去看小多多。十、作文16 . 以下作文，任选其一。文题（1）题目：触动心灵的那一刻文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。艾森豪威尔年轻的时候，有一次晚饭后跟家人一起玩纸牌游戏。连续几次他都抓了很坏的牌，于是他就变得很不高兴，老是抱怨。他的妈妈停下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样。发牌的是上帝，不管怎样你都得拿着，你能做到的就是尽你全力，求得最好的结果。”很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去做好每件事，迎接命运的每一次挑战。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、语言表达1、2、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、