人教版2019年九年级10月月考语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019年九年级10月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。C答谢中书书中的“自康乐以来”中的 “康乐”指的是南朝宋的山水诗人谢眺。D钱塘湖春行生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。2 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A沁园春雪是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，下片主要议论抒情。B我的叔叔于勒作者是德国作家莫泊桑，其代表作有羊脂球项链等，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。C乡愁的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国深切思念的情怀。D孤独之旅作者是曹文轩，节选自草房子。文章通过记叙杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件及他的情感经历，刻画了一个少年心理成熟的轨迹，揭示了挫折、孤独能促人迅速成长这一道理。3 . 下列句子中的加点词所表述的人生际遇与其它三项不同的是（ ）A三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。B迁客骚人，多会于此。C辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。D一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。4 . 下列解说错误的一项是（ ）A“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话虽有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法，而是拟人的修辞。B“你会留下永远的伤疤。”句中的“会”“留下”是动词，“伤疤”是名词。C“蓬荜生辉”“才疏学浅”“鼎力相助”“洗耳恭听”这四个词语全部是谦辞。D在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，我们称其为语境。例如：“夏天的雨也有夏天的性格热烈！”其中的“热烈”常用于形容人的情绪或环境气氛，指“情绪高昂”，在这个语境里则带有“强烈”“热情四射”的意味。二、字词书写5 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形hu。我们难以拥有那样雄浑的jn怀。不知累积至那种广mo，需如何积zn每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？三、现代文阅读阅读下面说明文，完成各题。给地球降温，别想了根据 2015 年签订的巴黎气候协定，到 2020 年，我们要将全球气温平均升幅控制在比工业革命之前的气温高 2以内。如今只剩下不到两年的时间了，我们真的可以做到吗？科学家告诉我们，答案是肯定的，给地球降温并不难，让我们看看科学家有什么妙招。给地球降温的方法并不少。温室效应的诱因主要是二氧化碳，给地球降温，首先要考虑减少空气中的二氧化碳，其中一个办法就是将空气中的二氧化碳固体化起来。那么该如何固碳呢？固碳方法其一，将二氧化碳转化为岩石，也就是碳酸盐矿物。但直接将二氧化碳气体矿化需要千万年的时间，所以需要先将二氧化碳溶解制成碳酸氢钠溶液，再将其注入地下 400 米到800 米深处的玄武岩层中。为什么选择玄武岩呢？因为它常见、分布范围广，并且碳酸氢钠呈酸性，玄武岩中含有大量的钙、镁、铁，在酸性条件下易溶解，与碳酸氢钠发生化学反应，生成碳酸盐矿物。另外，在地底深处压强大，二氧化碳不会轻易溢出，就像喝碳酸饮料时，如果你不将盖子打开，封存在罐中的二氧化碳是不会溢出的。固碳方法其二，植物来帮忙。绿色植物是碳最好的载体，在光合作用的过程中，不费吹灰之力就可以将碳固定下来。植物固碳当然是最好的选择，但是需要大量的树木，如果要解决现在的问题，我们需要将整个澳大利亚都种满树，或者将海洋表面的10%都种上海藻。除了固碳，给地球降温还有其他方法。地球的热量主要来自太阳辐射能，我们是否能够减少这些能量以达到降温的目的呢？有人提议将街道涂成白色以减少热量的吸收，有人提议在太空中装面大镜子，将光反射回去。科学家又有了新的灵感来源火山。如果仔细观察全球气温变化记录，将每年的气温变化数据制成折线图，它所呈现的并不是一条平滑的直线，而是有升有降，有些地方起伏的幅度还不小。在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因火山喷发。火山喷发不但会喷出火山灰、岩浆，还会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。1991 年，菲律宾的皮纳图博火山爆发，向大气中喷洒了将近 2000 万吨二氧化硫，在接下来的一年里，由于大量气溶胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约 0.5。更为突出的例子是 1815 年印度尼西亚的坦博拉火山爆发后，1816 年被称为“没有夏天的一年”。如果我们模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫，不就能够给地球降降温了吗？但火山爆发会产生严重的后果，1816 年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫，不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够我们使用了。科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。将二氧化碳矿化，耗资巨大，无法大规模使用，并且谁也不能保证地质变化会不会让封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暂且不说我们是否能够种足够量的树木，这些树木的成长需要时间，而在它们成长的这段时间里，谁又能确定二氧化碳不会持续增加，超出它们的承受范围呢？用硫给大气增加气溶胶的后果更难以预测。气溶胶颗粒也许会抵消一些温室效应，但同时它也会对气候产生其他影响。例如，它不会减缓海水酸化反而可能加剧，因为二氧化硫同样是酸性气体。另外，气溶胶会使热带过度冷却，两极也会降温，造成无法预测的全球性气候变化。气溶胶对降雨的影响比二氧化碳要大，如果投放能够完全抵消温室效应的气溶胶，会使全球水循环过程加剧。其实，地球工程会对地球有怎样具体的影响，我们只是根据模拟实验和经验推测，并不能完全确定，也不知道如果运用了这些方法，造成的后果是否会失控。假设这些方法确实有用，也能够大规模投入使用，那么问题解决了吗？并非如此。一旦人们知道了科学家会采取有效措施，可能就会放肆排放二氧化碳，不再担心后果了，这可能会带来更大的问题。地球工程就像是潘多拉的盒子，诱人却危险。美国地球工程科学家瓦格纳说：“如果今天需要投票决定是否启动地球工程，我会投反对票，我希望地球工程永远也不启动。”如果是你，你会投赞成票还是反对票呢？6 . 本文从说明对象上看是一篇_说明文，采用的说明顺序是_。7 . 第、段主要运用了什么说明方法？有何作用？8 . 请结合文章有关内容说说科学家想到喷洒二氧化硫给地球降温的原因。说和做闻一多先生还有另外一个方面，-作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来!他“说“”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。9 . 作者选取哪几件事表现闻一多先生的“做”的？10 . “他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”体现了闻一多什么精神？11 . “他，是口的巨人。他，是行的高标。”请你说说对这句话的理解。四、文言文阅读文言文阅读【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！【乙】沈宣词尝为丽水领，自言家大梁时，厩常列骏马数十，而意常不足。咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。他日，谒公遂，问向时马，公遂曰：“竟未尝乘。”因引出，至则奋眄，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马，前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙，上最爱宠，为当时名马。（选自唐语林）【注释】大梁：今河南开封，古时称大梁。直，价值、价钱。奋眄：举头斜视，不驯服的样子。贡马：向皇帝进贡的吗。飞龙：指皇家。12 . 解释下列句中加点的词。A不知其旨也B诸仆乘，亦如是13 . 下列句子中节奏划分有误的一句是（ ）A是故/学/然后知不足B知/不足,然后/能自反也C沈宣词/尝为/丽水领D会魏帅/李公蔚市贡/马14 . 将下面的句子译成现代汉语。客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。15 . 从表达方式看，甲文以议论为主，讨论了_的关系；乙文则以_为主，以事例启发感悟才能是在实践中形成的这一道理。16 . 结合乙文，简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。五、句子默写17 . 请在下面横线上填写相应的句子（1）_，病树前头万木春 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（4）春蚕到死丝方尽_。（李商瘾无题）（5）剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢）（6）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（7）_，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）（8）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）六、诗歌鉴赏（四）阅读下面的诗歌，完成下列小题。泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18 . “烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？19 . 这首诗表现了诗人什么思想感情？七、名著阅读20 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）名著中许多人物相识的过程曲折，有些是不打不相识，有的是一见如故，英雄相惜。请任选一组人物，简述他们相识的过程。林冲与鲁智深 八戒与沙僧_。（2）生活中，幸运与不幸往往伴随着人们。鲁滨孙流落荒岛是不幸的，但幸运的是他结交了一个“野蛮人”伙计“星期五”。鲁滨孙为了改造“星期五”都教了他哪些东西？最后“星期五”的结局是什么？_。八、作文21 . （2015中考广东梅州卷）根据要求作文。子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”朋友的正直与直率，朋友的理解与宽容，朋友的博学与多识，可以让我们获益良多。益友是我们成长道路上所不可或缺的，当倍加珍惜。请以“益友”为话题写一篇文章。要求：文体自选，题目自拟；文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；不得抄袭、套作；600字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、