人教版2019年中考语文试题（I）卷(练习)

人教版2019年中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入横线中词语恰当的项是（ ）(1)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻找宝藏。(2)当时，它是美国的人物，因为他曾经成功地领导战时美国的原子弹制造工作。(3)邓稼先则是一个最不要的人物，和他谈话的几分钟，就看出他是忠厚平实的人。(4)当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息,后来读了鲁迅先生的文章才明白了。A寻找妇孺皆知引人注目不以为然B寻找家喻户晓锋芒毕露不以为意C寻求家喻户晓引人注目不以为然D寻求妇孺皆知锋芒毕露不以为意2 . 下列各组词中，字形和加点字的注音都正确的一项是（ ）A嘹亮（lio）黄晕（yn）棱镜（lng）建壮(zhung)B吝啬（ln）郎润（rn）着落（zho）慈善（c）C宛转（wn）碣石（ji）干涩（s）粗犷（gung）D淅沥（x l）应和（yng）萧瑟 (sh)娇媚（mi）3 . 下面句子中，没有语病的一项是A一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是简单粗暴地禁止孩子不玩手机。B语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。C为了创建文明城区，建设宜居滨海，各社区召开了多次“万人环境大清整”活动。D在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的诸多问题。4 . 下列加点字注音全对的一须是（ ）A锃亮（zng）脑畔（pn）省亲（xng）风雪载途（zi）B悖论（bi）眼眶（kung）翩然（pin）蓦然回首（m）C连翘（qio）褶皱（zh）溯洄（su）天衣无缝（fng）D翕忽（x）龟裂（gu）寤寐（mi）俶尔远逝（ch）5 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的。_。_。_;_。_ 。_。人们寻找追求时尚的动机又是顽强的，所以常常会有丑的时尚的问世。人们只好再吹一个，正像时尚破灭后，大家寻找新的时尚它极像不断吹出的肥皂泡：一个商品开始吸引越来越多的人，如同一个肥皂泡被吹起，当拥有该物品的人太多之时，它就不成其为时尚，如同一个肥皂泡太大而破灭时尚能兼备美与稀缺当然好，但时尚是不断更新的东西，哪里能永远找到这样的组合大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征，不可以用来炫耀了人们追求时尚的本质是显示个性、吸引眼球的心理需求。在美与稀缺二者中，稀缺更重要，泛滥最要不得时尚的性质在于，一方面，它被人们追求;另一方面，不可以席卷过多的人ABCD二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。水乡的桥陈从周提起“江南水乡”，不由使人想到“户藏烟浦，家具画船”一些水乡景色，每当杏花春雨，秋水落霞，更令人依恋难忘了。这明秀柔美的江南风光，是与形式丰富多变的水上桥梁有所分不开的。它点缀了移步换影的景色，刻画了水乡的特征，同时又解决了交通问题。我们的祖先是如何地从功能与艺术两方面来处理了复杂的水乡交通，美化了村镇城市的面貌。在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带，桥每每五步一登、十步一跨，触目皆是。在绿满江南的乡村中，一桥如带，水光山色，片帆轻橹，相映成趣。但在城镇中，桥又是织成水乡城镇的重要组成部分之一。每当舟临其境，必有市桥相迎，人经桥下，常于有意无意之中，望见古塔钟楼，与夹岸水阁人家，次第照眼了。数篙之后，又忽开朗，渐入柳暗花明的境界。这些水乡的桥，因为处于水网地带，在建造时都是运用了“因地制宜”与“就地取材”的原则，在结构与外观上往往亦随之而异。例如，在涓涓的水流上，仅需渡人，便点一二块“步石”，或置略高出水面的板梁，小桥枕水，萦洄村居。在一般的河流上，大多架梁式桥，或拱桥，因河流的广狭及行船的多寡，又有一间（拱）、三间（拱）乃至五间（拱）的。上海青浦的放生桥，横跨漕港，是上海地区最大的石拱桥。江南水乡，河流纵横多支，为了适应这种情况，往往数桥相望，相互“借景”成趣；亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾，浙江绍兴宋宝祐四年（1256）建的八字桥，因为跨于三条河流的汇合处，根据实际需要，在平面与形式上有似“八”字。为便利行船背纤用的“挽道桥”，多数是较长的，像苏州的宝带桥，建于明正统七年至十一年（1442-1446），为联拱石桥。计孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中，著名的还有吴江的垂虹桥（建于元泰定三年，1326），而于绍兴尤为常见，长桥卧波，若长虹，似宝带，波光桥影，更为水乡的绮丽增色。桥的形式以拱桥变化最多，有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋咸淳元年（1265）建造，迄今已快七百年了，古朴低平，共拱券结构，不失为我国桥梁发展中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱桥，重建于明万历二年（1574），雄伟坚挺，桥心正对大善寺塔，为极好的水上“对景”。在建筑材料方面，不论梁式桥与拱桥，皆以石料为主，不过亦有少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥，去冬在青浦发现一座元代桥梁，名为迎祥桥，可称是比较有代表性的，它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面，秀劲简洁，宛如近代桥梁。除了桥的本身外，尚有用附属建筑来丰富美化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥堍又建石亭，使修直的桥身起了轻匀的节奏。水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，风景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今，我国桥梁工作者正从这些宝贵的遗产中，推陈出新，创造着不少既有民族传统，又适合今日功能的新型桥梁。6 . 选文介绍的是水乡的桥，而段却从江南水乡的景色谈起，有什么作用？7 . 选文第段是从_，_，_三个方面来说明水乡的桥。8 . 第段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？长桥卧波，若长虹，似宝带，波光桥影，更为水乡的绮丽增色。除了桥的本身外，尚有用附属建筑来丰富美化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥堍又建石亭，使修直的桥身起了轻匀的节奏。9 . 下列说法与原文的内容表述不一致的一项是（ ）A秀美的江南风光离不开形式丰富多变的水上桥梁。水乡的桥点缀了移步换影的景色，既解决了交通问题，又美化了村镇城市的面貌。B水乡的桥在建造时都运用了“因地制宜”与“就地取材”的原则。C水乡桥的形式以拱桥变化最多，有弧拱、圆拱、尖拱等，这些拱桥以砖木结构居多，青浦的迎祥桥是比较有代表性的。D江南水乡，河流纵横多支，在河流上铺架的大多是梁式桥或拱桥，往往数桥相望，相互“借景”成趣。阅读下面的文章，完下列小题。秋天的怀念 史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活10 . 文章围绕“秋天的怀念”写了哪些事？请概括填空。双腿瘫痪暴怒无常，_，_，母亲病危临终牵挂，_，_。11 . 仔细品读选文，按要求回答问题。（1）选文第段划线句子 “那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（从人物描写的角度赏析）（2）段划线句子“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”（从景物描写的角度赏析）12 . 课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。13 . 下面对文章及作者理解分析不恰当的一项是（ ）A本文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦精心呵护双腿截瘫的儿子的故事，突出了母爱的伟大。B写这篇文章时，作者内心的情感是汹涌澎湃、痛彻肺腑的，但文章的叙述语调却显得平静内敛，没有任何直接抒情的句子，文章的感人力量全部来自于那些不事渲染、本色呈现的细节。C“她憔悴的脸上现出央求般的神色”，用了神态描写的手法，“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”可见母亲的耐心慈祥。D史铁生的作品风格清新、温馨、富有哲理，属于意蕴深沉的“杂文化”作品。14 . 结合文章与材料，如何理解作者说自己的母亲“是世界上活得最苦的母亲”？你理解自己亲人的“苦”吗？请结合实际谈谈。材料：那时的我，她的儿子，太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了，一心以为自己是世界上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿是要加倍的。她有一个长到二十岁忽然截瘫了的儿子，这是她唯一儿子，她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到-而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。三、对比阅读阅读下面两段文字，完成下列小题。（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自列子愚公移山）（乙）勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”吴既救越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。（节选自史记越王勾践世家）注：会稽：今浙江绍兴市。喟然：感叹的样子。坐：同“座”。女：同“汝”。折节下贤人：放下架子把自己放在有德才的人的下面。15 . 下列加点字的意思相同的一项是（ ）A年且九十苟且偷生B指通豫南首屈一指C固不可彻固执己见D杂然相许以身许国16 . 用现代汉语翻译下面的语句。寒暑易节，始一反焉。17 . 下列对于（乙）文相关语句的翻译有误一项是（ ）A勾践之困会稽也。翻译：勾践被困在会稽的时候。B喟然叹曰：“吾终于此乎？”翻译：他怅然感叹道：“难道我就在这里了结一生吗？”C吴既赦越，越王勾践反国。翻译：吴王赦免了越王以后，越王勾践回到越国。D曰：“女忘会稽之耻耶？”翻译：左右侍从时常提醒他说：“您难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么？”18 . 成功的道路通常布满荆棘，正如孟子曾在生于忧患，死于安乐提到的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，_。”19 . “愚公”和“勾践”之所以能够成功，得益于他们身上有着共通的优秀品质。请找出一点他们共有的品质，并结合（甲）（乙）两则文言文具体阐释这一品质是如何帮助他们获得成功的。四、情景默写20 . 根据课文内容填空：大自然是神奇而美丽的，一年四季都有让人心动的风景。我喜爱春天里那暖暖的轻风，“”，它不仅像母亲的手抚摸着你，而且送来了大自然的各种芬芳（朱自清春）；我喜爱夏天里那热情奔放的石榴花，因为它好比是“”，充满了生机与活力（郭沫若石榴）；我喜爱秋风吹拂下的大海，你看，“， ”。多么壮观，令人心潮澎湃（曹操观沧海）！我喜爱冬日里那漫天飞舞的雪花，你瞧，“，。”又是多么清丽曼妙的世界啊（岑参白雪歌送武官归京）！五、诗歌鉴赏（题文）阅读下面两首唐诗，回答后面小题。（甲）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（乙）战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。（注）白日：喻指君主。典出宋玉九辩：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”21 . （小题1）下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）A甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。B甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。C乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。D乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。22 . （小题2）乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？23 . （小题3）两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。六、名著阅读24 . 阅读下面的语段，按要求作答。“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”牧师抬起头望着说话的人，张口结舌地站在那儿，教堂执事也一样。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛脚下发生了一次地震似的。上面这段文字选自夏洛蒂勃朗特的小说简爱，文中所写到的“存在着障碍”指的是什么事情？从全书看，简爱具有怎样的人格品质？七、综合性学习25 . 综合性学习家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班级开展“孝亲敬老”活动请你参与。（材料一）新闻2018年4月28日，荆州广播电视台好人开讲之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小妇联覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病。需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家里成年人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集。4天的时间，每天都要采集三到四个小时左右，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。（材料二）漫画（1）用简洁的语言概括材料一的内容（不超过20字）。（2）画线句子有语病，请将修改后的正确句子写出来。（3）请你为本次活动你写一则宣传标语。（4）如果当时你在医院看到材料二中的情景，想要上前去劝说图中的青年孝亲敬老，你该怎么说?八、作文26 . 以下两题选做一题。（1）请以“夏天的记忆”为题写一篇作文。 （2）步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。请以“初二，让我更” 为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的人名；不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、