人教版2019年中考语文试题A卷（检测）

人教版2019年中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下面五句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ）2019年1月3日，嫦娥四号探测器在月球背面首次着陆，创造人类历史。正是因为地球上的人类只能看到月球的正面，。当月球与太阳位于地球的同一侧时，它背向地球的背面就会被阳光照射而实际上，月球同样在围绕着太阳转动这个时候也正是人类探测那个区域的好时机甚至曾有人想象，月球的背面其实是外星人探测地球的基地很多人自然而然地想象月球的背面是其“暗面”，这一面沉浸在永久的黑暗之中ABCD2 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A她憔悴的脸上现出央求般的神色。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。B我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。匿笑：偷偷地笑。C这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。D鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。卖弄：文中指炫耀，含贬义。3 . 阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。A文段中“挟”字声母是“x”,韵母是“ie”，声调是阳平。B文段中“春水”“聚集”“一股”的词性分别是名词、动词、形容词。C文段中“遭遇”都是半包围结构，其中“遇”字共12笔。D文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着一切”。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。B几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。C据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。D2014年热播的咱们结婚吧，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。5 . 判断下面四副对联写的分别是哪位文学家，选（ ）草堂留后世，诗圣著千秋。犹留正气参天地，永剩丹心照古今。志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。A诸葛亮、文天祥、司马迁、蒲松龄B杜甫、文天祥、屈原、蒲松龄C杜甫、司马迁、屈原、吴承恩D李白、文天祥、司马迁、蒲松龄6 . 下列字音字形全都正确的一项是（ ）A踌躇（zh）丘壑（h）巧妙绝仑（ln）锐不可当（dng）B炽（zh）热翘（qio）首惟妙惟肖（xio）眼花瞭（lio）乱C狼藉（j）遒劲（jng）自出心裁（ci）殚（dn）精竭虑D畸（q）形镌（jun）刻络（lu）绎不绝油光可签（jin）7 . 下列对名著有关内容表述不正确的一项是 （ ）A汤姆索亚历险记中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。B朝花夕拾中的二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。C水浒传中武松醉打蒋门神后，蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松，武松被刺配到恩州。蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦，被武松得知，杀死差人回到城里。张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼杀死这三人，蘸血在墙壁上写道：杀人者，打虎武松也！D西游记中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。二、字词书写8 . 根据拼音写汉字。（1）发l（_） (2)n（_）味（3）风m（_） (4)面面相q（_）三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题重拾“只问是非，不计利害”的科学精神竺可桢先生曾说：“培养科学的空气是什么？就是“科学精神”。科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。这“利害”二字却是真正“厉害”，到了现实生活中，要将它与是非分割开来，真是难之又难。最后无非以一句“科学家亦不能免俗”作为借口。这谷，说的便是社会的潜规则，是利害、是权衡、是功利，是科学精神的死敌。追求功利让我们推动对真理的热爱，追求功利诱惑我们违背实证精神；追求功利让我们放弃质疑、屈从权贵。最终，功利主义让我们离科学精神越来越无。“科研人员东南飞”，飞向更有钱更发达的地区已是持续了十几年的老话题；人才激励和评价以金钱为导向，不以科学论英雄，也不是新鲜事；“帽子”满天飞的问题说了也不是一两天，但似乎看不到彻底改变的迹象。社会对科学的认知是功利的人们常常把科学与技术混为一谈，遇事先问这个研究有什么用；方向的选择是功利的这家要先看自己做的是不是热点，美国有没有做；科学家自己也是功利的为了帽子、票子、位子愿意作出改变。坐冷板凳、耐得住寂寞、不计免得，变成了“傻子”才做的事。科学这最重要的就是求真务实，讲的就是敢于探索。凡事先计免得而后动，谈何科学、谈何真理。荷兰有位名叫杨瑞恩的眼镜匠，每天都忙着磨镜片。有一天，杨瑞恩听到孩子们在二楼叫嚷，跑到楼上来，才发现孩子们把两片镜片叠起来看东西，他拿过来一看，顿时惊呆了；明明是在远处的钟楼，怎么会一下子跑过来了呢？孩子们的意外发现，引起了杨瑞恩的研究兴趣，最终发明了望远镜。在科技界内部，多少人呼吁要动颠覆的、动刀子。要的就是让违背科学精神追求功利的人受到最大的惩罚，让人们知道那些“傻子”才是“真正的聪明人。”功利二字着实可怕，功利主义导致科学精神的匮乏，而科学精神的匮乏已成为我们民族从事原始性创新的软肋。不过，当历史发展到今天，核心技术与原始创新成为社会向前的最大推动力时，我们必须向功利主义“宣战”，国家民族才能长远发展。如今我们倡导科学精神，希望求真务实、更改质疑之风能成为界的常态；希望这股浩然正气“占领”同体，进而影响全社会。这第一步，怕是要先斩断功利二字。（选自科技日报，有删改9 . 请概括本文的中心论点。10 . 第段运用了什么论证方法，有什么作用？11 . 第段在文中有什么作用？12 . 本文有一个事实论据不恰当，请找出并说明理由。阅读下文，完成小题。晒书贺宽叶那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书乡愁的理念，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥这一代的事及乡愁的理念，久慕董桥文名，今足愿矣。1992 年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本酒徒。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见酒徒，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。那是在初夏栀子花氤氲的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。（选自中学生阅读，有删改）13 . 通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。回乡看到母亲晒书_我与母亲读“小记”母亲去世，我睹物思人14 . 结合语境，品读下面句子，分析加点词语的表达效果。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。15 . 选文第二段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：我儿子在看书呢！”这句话写出了母亲怎样的心理？16 . 文章题目为晒书，却详写了“我”与母亲一起读“小记”的事，有何作用？四、情景默写17 . 古诗文默写。（1）左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 _，_。（2）商山早行中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是_，_。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是_，_。（4）李白在行路难中用“_，_”表达了他希望得到重用的愿望。五、课外阅读阅读下文，回答问题。初至西湖记（节选）袁宏道从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。18 . 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A即棹小舟人湖即：就，便B才一举头举：抬C山色如娥娥；青黑色D余游西湖始此始：开始19 . 对选文相关内容的理解和分析。下列表述不正确的一项是（ ）A“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者的目夺神摇、内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。C选文连用四个比喻，语言生动，浓墨重彩，描绘了西湖夏日美景。D选文表达了独到的审美情趣，从而表现出作者独以自然山水为乐的情感。20 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。（2）此时欲下一语描写不得。六、综合性学习21 . 综合性学习“爱国主义教育”综合性学习活动。班上将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（2）请你列举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现。（3）请写出连续的两句表达爱国主义的诗词。七、作文22 . 学过这个单元后，你一定联想到了令你陶醉的多娇江山。不必说五岳的高大巍峨，让人生发“一览众山小”的豪壮；不必说喜马拉雅雪峰的洁净，让人获得“心灵常拂拭，不使染尘埃”的人生启迪；不必说滚滚长江水，让人生发“浪花淘尽千古英雄”的感慨；不必说滔滔黄河浪，让人生发“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感喟就是一座座普通的小山、一条条不知名的小河，也常常令人流连忘返，赞叹“江山如此多娇”。请以“江山多娇”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟，立意自定，要求写出真情实感。23 . 按要求作文生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。有时让人忍住欢笑，有时又让人忍不住落泪；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好“忍不住”是我们生活中常有的现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。 请以“忍不住_”为题，写一篇记叙文。 要求：在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卷上； 不要少于600字； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、2、