人教版2019年七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷

人教版2019年七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中，加点字注音与字形全对的是（ ）A濡（r）养自惭形秽（hu）岸芷汀兰（tn）掺杂（cn）B谀(y)词恼羞成怒(no)气吞斗牛(du)恪守(k)C玄虚（xun）前仆后继（p）不言而喻（y）汲取（j ）D阔绰（chu)走头无路（tu）孜孜不倦（zh）根蒂（d）2 . 下列各组中的文学常识完全搭配的一项是（ ）A欧 亨利美国小说家麦琪的礼物B安徒生安徒生童话俄国作家C鲁迅中国文学天才朝花夕拾D列御寇两小儿辩日列子唐宋八大家之一3 . 下列句子中划线的词语使用错误的一项是(3分)A纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再干净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。B中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。C此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。D近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云，屡创佳绩。4 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A面对此情此景，他居然在心里无动于衷。B暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。C那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。D孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家长沟通中特别需要注意的地方。5 . 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A参天参加参考参差不齐B悄悄悄怆悄寂悄然无声C行旅行动步行日行千里D协调调整调动风调雨顺二、现代文阅读有一味良药，叫读书张玉华2017年9月中旬，八十二岁的爹被确诊为肝癌晚期，肝坏死五分之四，无药可救，咨询了太和医院的专家，他们建议回家调养。爹能陪伴我们的日子已屈指可数，也许只有一个月，最多两个月，每天的日子伤痛而珍贵。我们没有告细爹病情的真相，只说他身体虚弱，要好好吃饭，好好睡觉，慢慢调理。爹性情乐观，也没往坏处想。等爹稍稍有些力气后，我每天下班去他那里，都看到他坐在椅子上看书，神情安详，看不出是个身患重病的老人。看到好的文章爹会和我交流，他思路很清晰。因有交流对象，爹看书更有动头，几天就是一本书。我怕爹累着，让他慢慢看。爹说，看书的时间过得最快，一篇好文章看完，一上午就过去了。甲有天给爹带了一本我为一位老同志编辑的小册子，内容是老年人养生知识摘录荟萃，爹看完后说: “出书这样客易啊。”我听出他语气里有些动心，赶紧鼓励说：“爹，你看了那么多文章，你也做摘录，我也给你出本书。”爹说：“真的?”我说“真的。”于是爹读书的地方从客厅窗边的椅子上换到了卧室的书桌边。娘说每天早上吃完饭，爹都安静地坐在书桌旁读书，写摘录笔记。乙一个月过去，爹的摘录笔记已有一万多字 ,神采也慢慢恢复，中午除了一碗营养汤，还能吃小半碗米饭，我们惊喜无比，觉得是不是片子拍错了，或者是误诊，偷偷拿着片子再次去询问专家，专家说百分之百肝癌晚期，爹的精神状态不错，只能说明他被照顾得好，他心态好。我们的侥幸心理被摧毁。秋凉渐深,爹摘录的劲头丝毫没有减退，我担心他累了，受凉了，建议他每天读书摘录一个小时就可以了。爹说他和我签订了口头协议就要遵守，他读书摘录，我负责给他出“书”。从秋到冬，三个月伏案读书、摘录，爹读完了30多本书，写下5万多字摘录。他把沉甸甸的一叠文稿纸变给我，我看到笑从他心底里升起来，在眼睛里绽放开。三个月，爹充实安然地读书摘录，那些癌细胞是不是被文字的魅力降服了? 丙冬天来了，爹的身体状况在下降，每天中午只能喝一碗营养汤，勉强吃下一口米饭，可他每天仍然坚持读2个多小时的书。他陆续读完了十堰文学选编的小说卷和散文卷。天暖和时，我们陪爹到小区阳光最充足的地方晒太阳。爹的身边总会聚一圈人，他们听爹讲书上读来的精彩故事。一群老人在暖阳里听爹讲到精彩处都哈哈大笑，爹也笑起来，笑声乘着阳光的翅膀传得很远，很远。前年，爹看了很多老人写的回忆录后，他说他的一生经历也浓缩着一个时代，那些坎坷和遭遇有共性也有个性，爹用半年写了3万多字，我打印出来整理好后发在我编辑的刊物上。有一次和爹聊天，他说，把曾经受过的苦、受过的恩、感受到的委屈写出来后，心里现在剩下的都是感恩,越想越觉得党的政策好，年轻时受苦受累，现在不愁吃穿，得病了也不怕，有医保，真正表食无忧，生病不悲，这样的日子多幸福。读书，如清泉入沙田，可以熨帖焦躁和不满；而书写，是倾诉，倾诉完后，留下的只有美好和感恩。丁我结婚后，爹娘和我们同住。闺女小时候的故事书都是爹一本一本读给她听的。娘说，爹从来都没有那样耐心过。爹读的书多，知道的就多，自然能说会道，他走到哪里都是受欢迎的人。十多年后，他们年龄大了，上不了高楼，于是我们找了几间带院子的平房租下来让他们住。春天菜花金黄，暖阳清风，经常看到爹读书给娘听。夏天的傍晚，院子里的槐树筛下清凉，左邻右舍都喜欢到院子里玩，爹更是神采飞扬，从书上看来的故事化成锦绣被他随意铺展。秋日睛空万里，冬日暖阳在背，爹都喜欢在他的院子里大声诵读。昨晚，爹走进梦里，拿着一本书，笑着说。“这本书不错，我读两段给你听听。”夜半梦醒，泪湿双眼，月光破窗而入。6 . 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）我相信，文字有那样的神奇力量。A甲B乙C丙D丁7 . 文中画线句用了什么人物描写方法?有什么作用? (1)我听出他语气里有些动心，赶紧鼓励说:“爹，你看了那么多文章，你也做摘录，我也给你出本书。”(2)他把沉甸甸的一叠史稿纸交给我，我看到笑从他心底里升起来，在眼睛里绽放开。8 . 说说文章结尾段在结构上和内容上的作用。9 . 文中记叙了“爹”的哪些事情?请结合全文分条概括。10 . 结合全文说说标题的含义。读了本文，你得到了什么启示?阅读短文回答问题弱种子也要发芽（1）开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（2）这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。（3）城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀咕了半天，不知在说些啥。（4）不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”（5）城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”（6）城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”（7）农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”（8）城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。（9）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。（10）城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。（11）现在，农民改变了想法。（12）“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！（13）农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。11 . 用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。_议种瘪种_给儿新生12 . 阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（“农民的心事”指的是什么？）13 . 文中的农民是一个怎样的父亲形象？14 . 美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。15 . 选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？三、对比阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹与长子受之）（注释）义理：指讲求经义，探究名理的学问。膝下：借指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。16 . 解释下列句中加点的词（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）然今遣汝者（4）力改故习17 . 联系文意，在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之18 . 用现代汉语翻译下列句子（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。19 . （甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？四、情景默写20 . 默写填空（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（论语）（2）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_，一览众山小。（杜甫望岳）（5）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（6）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（7）岑参白雪歌送武判官归京中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是：_，_。（8）德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他“_，_”。（龚自珍已亥杂诗）五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面小题。（甲）苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（乙）墙角的花冰心墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。注释苔：苔藓。白日：阳光。21 . 甲乙两诗都借景抒情，甲诗袁枚描绘苔花表达对它的_之情，而乙诗冰心则表达了对墙角的花的_之情。22 . 苔这首小诗沉寂300多年，现在因电视节目而一夜爆红，请联系这首诗的内容分析所蕴含的哲理。六、名著阅读23 . 阅读名著（1）鲁迅先生在我们现在怎样做父亲一文中曾说：“没有法，便只能先从觉醒的人入手，各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”请从二十四孝图和五猖会中选择一篇，说一说文中有什么“黑暗闸门”，并结合内容进行说明。（2）语文老师要小亮课外自主阅读名著。在网上购书时，小亮看到以下书评，就依据书评下了订单。小亮选购的书籍依次是：A.，B.，C.。（填序号即可）A.中国革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。B.重寻湘西世界的自由朴野之美，勾勒出一幅美妙的湘西写意画。C.神魔皆有人情，精魅亦通世故。备选书名：镜花缘白洋淀纪事西游记猎人笔记湘行散记七、作文24 . 阅读下面文字，完成作文。生活中总有一些温暖徜徉于流转的四季：亲朋师友无微不至的关爱与鼓励，陌生人面对困境的努力与不屈，一棵树顽强地向上长到参天抜地，一朵花坚韧地绽放不惧风雨世界充满七色阳光，人生处处被温暖照亮。请以“被温暖照亮”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、