人教版2019年七年级下学期期末监测语文试题（II）卷

人教版2019年七年级下学期期末监测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。B我们要杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。C清明节是中国重要的“时年八节”之一，许多中国人特别重视这天，在仲春与暮春之交，与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日。D被问起在演母亲的角色的时候，是否会想到自己的母亲时，斯琴高娃说道：“演了这么多母亲流泪，其实都来源于戏外我母亲的眼泪的原因，所以我演绎的很多人物身上都有我妈妈的影子。”2 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A污秽滞笨大庭广众微不足道B暄闹哀悼不以为然气冲斗牛C取缔震悚心不在焉妇孺皆知D烦躁镶嵌深恶痛绝情有可原3 . 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）A今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）B那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）C孩子们像盛开的花朵。（比喻）D蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）4 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A水皆缥碧（pio)急湍甚箭（tun）猛浪若奔（bn）B互相轩邈（mio)泠泠作响（lng）直视无碍（i）C嘤嘤成韵（yn）鸢飞戾天（l）窥谷忘反（ku）D经纶世务（ln）好鸟相鸣（ho）疏条交映（sh）5 . 下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是（ ）A涉猎(sh)挚友扑朔迷离(su)锋芒必露B诧异(ch)字帖（ti） 目不窥园(ku)大廷广众C粗拙(zhu)屏嶂慷慨淋漓(ki)鞠躬尽瘁D书斋(zhi)肿胀妇孺皆知(r)如释重负6 . 下列说法完全正确的一项是A世说新语是南朝宋时刘义庆编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B论语是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。它与大学中庸孟子合称为“四书”。C聊斋志异的作者是宋代人称“聊斋先生”的蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。D诫子书旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。7 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？ABCD8 . 下列句子的顺序已被打乱，对其排序最恰当的一项是（ ）1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。ABCD9 . 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）（ ） A刘谦香港巡演，以别具匠心的出场方式，变化莫测的舞美视觉，神秘十足的音乐伴场，带给“谦迷”无限的疯狂与猜想。B钓鱼岛争端如果持久发酵，势必造成中日关系处于紧张对峙的长期状态。C虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。D舌尖上的中国以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。二、现代文阅读阅读下面的课内语段，完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。10 . 下面说法不正确的一项是（ ）A选文在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子，这是为了让读者了解由于经度差异近海地区的春天比内陆寒冷。B白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，说明“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”。C选文第段画线句用了举例子的说明方法，以事实来说明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。D“1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。”这里的“后者”是指“开花日期”，“前者”是指“抽青日期”。11 . 选文说明的内容是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？12 . 请结合上下文简要分析第段中加点词“一定”的表达作用。13 . 选文以“大自然的语言”为题很妙，说说妙在哪里？阅读下文，完成后面小题“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年苦历，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。14 . 下列各项中最能概括选文中心意思的一项是（ ）A闻一多研究古籍的热情非常高，成就非常大。B闻一多要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。C作为学者的闻一多先生的说和做的特点。D赞美闻一多先生刻苦勤奋的学习研究精神。15 . 对下列句子中运用的修辞方法判断有误的一项是（ ）A深宵灯火是他的伴侣。(比喻)B写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(拟人)C说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(对偶)D他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。(引用)16 . 下列各项中对选文理解不正确的一项是（ ）A选文融记叙、描写、抒情于一体，如”他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼， 兀兀穷年，沥尽心血”一句，就是在记叙、描写中洋溢着赞美之情。B文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来朗朗上口。C作者善于合理安排材料详略，如:详写最为艰辛的楚辞校补的写作过程，而略写比较顺利的唐诗杂论古典新义的写作过程。D选文不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。如用“钻探”而不用“研究”，既生动形象，又含义丰富。三、句子默写17 . 古诗文默写与运用。（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（2）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）_，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（4）班级准备开展诗歌主题阅读活动，请你从下面选出一组能归为一类的诗歌，并结合诗歌说明归类理由。江城子密州出猎黄鹤楼水调歌头明月几时有饮酒九月九日忆山东兄弟游山西村次北固山下破阵子为陈同甫赋壮词以寄之渔家傲秋思天净沙秋思同类诗歌：_（填序号）归类理由：_四、诗歌鉴赏诗词阅读（甲）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（乙）秋 词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。18 . 甲）（乙）两诗都描写秋天，但表达的思想感情截然不同。（甲）却流露出“_”的情绪，（乙）抒发了“_”的情感。19 . （甲）（乙）两诗都运用了借景抒情的表现手法，请任选其中一首的相关诗句赏析。五、课外阅读阅读古文，完成下列题目。狼一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！聊斋志异注释：行室：指农民在田中所搭的草棚。伏焉：躲藏在那里。顾：然而，可是。吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于去毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。这里是活吹。20 . 解释加点词。惟有小刀不盈寸 （_）股直不能屈（_）21 . 翻译句子。 非屠，乌能作此谋也！22 . 这个故事给我们的启示是：_六、综合性学习23 . 阅读下面一段文字，完成题目。我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高亢的雄鸡，唤醒黎明的沉默；你是奋蹄急驰的骏马，挣脱千年的j（ ）绊；，；你是冲天滕飞的巨龙，叱咤（ ）时代的风云。你有一个神圣的名字中国。根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。请仿照前后的句式，将划线处续写完整。24 . 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。某校七年级举行以“仁文化的魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(1)“仁”为会意字，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:_。“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:_。 (2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者，其为仁之本与!(论语学而)厩焚。子退朝，曰:“伤人乎?”不问马。(论语乡党)衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑墨竹图题诗)无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。(孟子梁惠王上)亲亲而仁民，仁民而爱物。(孟子尽心上)_(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“仁行世间”文化传承活动，小明为其写了一段开场白，请你按要求帮他修改。同学们，东方圣人孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧，造福中国千秋万代，提升我们的文化素养，泽被世界人类。意义谓之重大矣!读论语能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多元文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，树立正确的价值观。孔子文化节不仅是一场文化盛宴，更是对“郁郁乎文哉”的文明盛象的具体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今天的“孔子文化节”，变化的不只是名称，更是不断饱满的文化和不断厚植的文化。 填入横线部分最恰当的一项是 （_）A涵养 继承B素养 传承C内蕴 沉积D内涵 积淀画线句子语序不合理，请写出修改意见:_。七、作文25 . 题目：二十年后的遇见要求：自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、