人教版2019年七年级上学期期中语文试题D卷（检测）

人教版2019年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下列加点的字注音。气魄（_）山巅（_）澎湃（_）浩荡（_）浊流（_）哺育（_）扮演（_）屏障（_）二、现代文阅读2 . 预习课文，思考下列问题。(1)作者由壶口瀑布联想到什么？_(2)说说你对“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”一句的理解。_对本课内容，我还有这样的疑惑：_阅读下面的文章，完成下面小题。摆渡杨崇演老家有一条小河，一条东西流动的河熟悉，安静，亲切。河边的柳树每到春天都会抽出许多柳丝来，整个村庄总是充满着诗情画意。彼时，最应景的一首诗是：“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。”我上学时，要过河，没有桥，只有摆渡。渡船可坐二三十人，依次上船，船边可坐人，但摆渡时艄公不让我们坐。你在左岸，我在右岸，篙一撑，人一跳，还算相对简便。如果是去5公里远的集市买一些物什，摆渡起来，就颇有风情和故事了。常见一景：尚未等摆渡船靠岸，大家便争先恐后上船，唯恐落下，再等上半天。艄公倒显得较为淡定和慈祥，总是说：“不要争，慢慢来，都会载下的。”若逢下雨天，艄公还会帮忙拉一把，温馨提醒着：“船板易滑，放横脚走哦！”好生热情。艄公的住处是单间的小平房，距我家不足500米。在我的印象里，艄公俨然像小河的主人-五十开外，黝黑的脸庞，两眼炯炯有神，透露出坚定与执着。艄公做事讲究规矩，并拥有一颗工匠心-摆渡从不超载，遇上涨大水时，任何人求他也不允许摆渡；河埠头也很讲究，砌有石条，石条上锉有纹路，下雨天人们踩在上面也不滑，上下船都很方便。艄公最大的善心，就是摆渡不收费。当然，南来北往的乡人馈送萝卜、白菜、鸡蛋什么的，他也不会做过多的推辞，直言：“笑纳了。”摆渡船靠岸了，艄公插了竹篙，下了船，一屁股坐在田埂上，点上一支旱烟，吧嗒吧嗒的，边抽边和当地农田里的庄稼人讲上几句笑话。阳光落满一身，满地的菜苗啊秧苗啊什么的在笑声里一个劲儿-愣头愣脑地长。说说笑笑的空隙里，需要摆渡的人三三两两地回来了。上了船，找一个位子坐下-婶婶阿姨腰板直，挎着篮子，迈着碎步，篮子尽放着些洗衣粉之类的日常用品，布袋子里呢，则是新扯的衣料。汉子呢，则穿着解放鞋或拖鞋，裤脚高高卷起，粗野不堪。他们彼此熟悉，你招我一下，我呼你一声。今天镰刀卖什么价？你的豆芽卖完了没有？对方要不是得了便宜还卖乖的模样，要不就摇着头叹气-卖不起价哩。有人跟着点头，有人叹息陪两声，一阵短暂的沉默过后，或换了话题，或继续着、延伸着刚才的话题，每一个字眼、每一句话里都是烟火气息。看看人差不多齐了，烟也抽得差不多了，艄公丢了烟屁股回到船上，喊一声：“注意安全喽！”劲一使，篙又一撑，橹又一摇，掉转船头，归去兮。但见艄公站立船头，船橹使出浑身解数，尽情撒欢，搅得水面哗哗作响，直把一个个枯涩的日子摇得水花四溅。村里人对艄公特别敬重-他摆渡过多少货物，只有小河知道；他摆渡过多少行人，只有渡船知道；他流过多少汗，只有撑篙知道艄公“上班”准时，“下班”也准时，唯独拿我们这群读书郎没办法。有一次，我伙同隔壁三个学生很晚才赶到渡口。天色已暗，我们焦急地朝河对岸的那座小屋狂喊，“艄公！过河啊！”没一会儿，就见一个模糊人影出来了：“狗崽子，读书可要认真啊！”花开花落，雁去雁来，艄公一直陪伴着这条小河以及舒展开来的大河，厮守着这只渡船，像厮守着一个人生的诺言。后来，我去外地求学并参加工作。再后来，陆陆续续从父亲口中得知，艄公还捐献出一辈子的积蓄，在小河上造了一座漂亮的小桥。一桥飞架南北，艄公和大家的心情并非完全一致-失乎？得乎？再后来，艄公去世了，只留下一艘摆渡船停留在岸边。（选文有删改）3 . 本文的题目为“摆渡”，文中写了艄公“摆渡”时的哪些场景？请分点简要概括。4 . 结合文章理解“艄公一直陪伴着这条小河以及舒展开来的大河，厮守着这只渡船，像厮守着一个人生的诺言”一句的含义。5 . 艄公是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。6 . 有人认为这篇小说的主题是对故乡的眷恋，也有人认为是对艄公优秀品质的赞扬。你认同哪一种观点？请结合小说就此谈谈你的看法。三、对比阅读（甲）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。(选自晋书)（注释）耽：非常爱好。营：谋求。斗储：一斗粮食的储存。意怡如：内心还是安适愉快。哂(shn)：讥笑。通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。7 . 解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室（_） (2)何陋之有（_）(3)其妻患之（_）(4)常丐食诵诗（_）8 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_(2)欢守志弥固，遂为通儒。_9 . （甲）文是从哪些方面描写陋室的？10 . （乙）文写王欢与妻子的对话有何作用？11 . 比较（甲）（乙）两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。相同之处：_不同之处：_四、句子默写12 . 古诗文默写。(1)_，_，此事古难全。(2)_，月是故乡明。(3)_，人迹板桥霜。(4)若夫_，_，晦明变化者，山间之朝暮也。(5)_，_，上下一白。(6)酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”借自然景物的变化暗示了社会发展规律，即新事物必将代替旧事物的哲理。五、诗歌鉴赏13 . 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【小题1】“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。【小题2】下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（ ）A全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。C颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。六、语言表达14 . 为了让同学们进一步了解河北，激发大家对庆云的热爱之情，育才中学准备开展“美丽庆云”系列活动，策划组计划邀请“最美庆云人”2018年度人物胡老师来校参加“和最美庆云人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中有两处错误，请修改。邀请书尊敬的胡老师：您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于3月20日上午九时来我校参加“和最美庆云人面对面”活动。请务必准时到达。育才中学“美丽庆云”活动策划组2019年月10日七、综合性学习15 . 阅读下面的文字，按要求答题。幼儿园的儿歌还在耳边回响，小学的欢笑还在脸上洋y，转眼之间，你已面临着人生挑战。一个考验你素质的曰子就要来到了，你的心情一定很激动；一个证明你成绩的曰子就要来到了，你的精神一定很振动。这个日子是你用憧憬染红了三千二百多颗太阳之后才撷来的，因此，它显得格外灿烂，格外温暖，格外富有魅力这个日子，是你用梦幻淬白一千六百多轮月亮之后才采得的，因此，它显得那么宝贵，那么新奇，那么富有诗意。（1）请用漂亮的正楷字将下面的句子准确、规范地抄写在田字格内。你已面临着人生挑战。_（2）用部首检字法查“撷”字：先查部首（_），再查（_）画。（3）文段“”处应填入的标点符号是：_。（4）根据拼音写汉字，给加点的字注音。洋y（_）憧憬（_）（5）文中画波浪线的句子有语病，请将修改后正确的句子写下来。_八、作文16 . 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。请同学们结合自己的生活积累，以“体验_”为题写一篇600字左右的文章。要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限。（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、