人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题C卷精编

人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A他爸爸手术做得很好。B他虽然病得很重，但并不是不可救药。C经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。D我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。2 . 下列句子标点符号使用不正确的是（ ）A一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B什么？就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？C从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家。D这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨血，血管学，神经学。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。B对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引岳阳楼记中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。C鼎湖山听泉是一篇游记散文，作者把山泉当做山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华中，透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美是充满生机的。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，诗经原本叫诗，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”。从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为诗经。4 . 下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来B刘厚守听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。C班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。D月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。5 . 下列语法知识有误的一项是（ ）A根据词语的感情色彩可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词，其中中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。B表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词，其中判断动词只有一个“是”。C“巴金”“思想”“夏季”“花朵”这些词语都属于名词。D语境对词的的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。二、现代文阅读母亲的小菜园金鑫合父亲去世后，母亲一个人守着老家的一处老宅，孤独度日。在省城的二哥把母亲接到省城去住，没几天，母亲便闹着要回乡下，她说城里人多，车多，楼高，没有乡下敞亮，清净，方便。二哥便依了母亲。我把母亲接到县城，才两天，母亲便收拾好自己的行李，让我把她送到乡下去。回就回吧，“孝顺”的“顺”字，不就是顺着老人的意愿吗。母亲回到乡下，把西边靠院墙的一片空地收拾干净，挖地，施肥，浇水，播种。一个月后，母亲的小菜园，已是郁郁葱葱，生机盎然。充满绿色的小院让母亲走出了失去父亲痛苦和孤独的阴影。母亲每天的事情就是在院子里的小菜园捯饬、忙碌。这些蔬菜瓜果就像母亲的子女，严加看管，细心呵护，精心喂养。抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子，就像抚摸着自己养育的子女。母亲知道曾经养育的子女长大成人了，一个个都成家立业了，都不在身边了。母亲就把这些瓜果蔬菜当作曾经养育的子女。母亲会对着一颗菠菜说，石头儿呀，你最喜欢娘为你做的菠菜蛋花汤了，哪天回来，娘给你做菠菜蛋花汤，再浇几滴小磨香油，可香哩。母亲会对着一根头顶黄花、浑身是刺的黄瓜说，二妞啊，你最喜欢吃水灵灵的黄瓜了，娘给你摘下来，看，多像你小时候的样子水灵灵的，讨人喜欢。三儿呀，你从小就喜欢吃娘给你做的葱花饼，到现在都喜欢，每次从城里回来，你不吃鸡，不吃鱼，就要娘下灶房给你烙几张葱花饼，走了，还要带回去让孩子也尝尝奶奶做的葱花饼，说是比什么堡、什么基都好吃。我们兄弟姐妹每次回到乡下，回到老院子，都要围着母亲的小菜园品头论足，指指点点，就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。做饭的时候，母亲从菜园里摘些蔬菜瓜果，直接下锅。走的时候，我们会大包小包地拎着母亲亲手种植的蔬菜瓜果。看着我们大快朵颐地吃着娘自己做的饭，大包小包地拎着娘自己种的菜，娘一脸的皱纹舒展着，灿烂着。此时的母亲是知足的，幸福的。也有好长一段时间，我们兄弟姐妹因为太忙，无暇回家看望母亲，母亲就站在村口的石板桥上向远方眺望。没有盼到子女的母亲失落地回到院子里，对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。一向硬朗的母亲忽然一天中风住院，所幸抢救及时，没什么大碍，但是出院后的母亲常常神志不清，丢三落四。很显然，八十岁的母亲再不能单独一个人居住生活了。经过商量，我把母亲接到县城和我一起生活。小区内有些住户把楼前楼后的空地开垦出来，种些蔬菜。母亲看到了就走不动了。我说，别眼热，您照顾好自己的身体就行了。母亲吃过饭后，就在小区里转悠，散步。有时是我陪着她，有时是她一个人。还好，她一个人转完后，能够找到回家的路，自己打开房门。这让我放下心来。一天，一个邻居对我说，他看见母亲经常围着他的小菜园转悠，今天进去拔走一把葱。我向邻居道了歉。回到房间，看到母亲蹲在地板上正仔细地去除葱上的黄叶、泥土。母亲像是自言自语，又像是在对我说，我家三儿呀，最喜欢吃娘做的葱花饼了，今儿个呀，娘给你做葱花饼。我眼泪下来了6 . 仔细阅读这篇文章，把下面的情节梳理补充完整。_看管呵护，喂养菜园_母亲中风，失去菜园_7 . 根据要求，赏析下面的语句。（1）抚摸着蔬菜的叶子、结出的果子，就像抚摸着自己养育的子女。（分析加点词的表达效果）（2）我们兄弟姐妹每次回到乡下，回到老院子，都要围着母亲的小菜园品头论足，指指点点，就像鉴赏一副丹青妙手描绘的绝美艺术瑰宝。（从修辞角度赏析句子）8 . 分析文中母亲的形象。9 . 文章以“我眼泪下来了”结尾，有什么作用？10 . 第段说“没有盼到子女的母亲失落地回到院子里，对着菜园里的蔬菜瓜果又是一番自言自语。”母亲会说些什么？请充分发挥想象并结合当时的语境，补写几句。（不少于30字）阅读下面的文章，完成下列小题。好家风与大坐标近日，电视剧都挺好热播，引发不少观众共鸣，有关家庭关系的讨论迅速升温。父母的责任、孩子的义务、亲情的维系等等，呈现出家务事背后的伦理问题。其实，“一个锅里搅勺子碍不住盆沿碰碗沿”，世上少有不闹矛盾的完美家庭。有问题不可怕，只要家庭成员一起努力就大多能解决。如果一味抱怨，甚至口出恶言、心存怨气，小矛盾就容易积攒成解不开的心结。更需要看到，家庭是社会最小的单位，大多数人都会在家庭中积累处理亲密关系的经验。家庭不和，家风不好，最终可能将这样的状态传递到下一代组成的家庭之中。同样，好的家风也可以传递，为下一代构筑更好的人生跑道，打开更广阔的人生格局。钟南山谨记父亲格言“人总要为世界留下点什么”，80多岁依旧坚持奋战在医疗前线；。家教家风的世代积累、嘉言懿行的代际沉淀，总能让后辈在迷茫时坚定，在困顿时坚强，在追梦中坚持，也将为国家兴旺、民族复兴注入更多奋发向上的精神力量。也许，有人会说“我家就是普通家庭，谈不上什么家风”。实际上，每一家都会有自己的家风，体现在生活的选择中、家庭的发展中、亲人的相处中，体现在一言一行、一举一动的细节中。比如：面对年迈的父母，能否耐心地教他们使用手机，跟上时代；出门旅行时，能否以身作则当文明游客，让孩子理解公共场合的行为规则。“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神”。良好的家风、严格的家教，如同无声的教诲，不仅会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”，更会在润物无声中助孩子立起人生坐标，让他终身受益。“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”好的家风，既会影响一个家庭、一个个体，更能涤风励德、淳风化俗。也正因此，习近平总书记强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。（选自人民日报，有删改）11 . 请在第段横线上补上一个事实论据A12 . 第段能否删去？请说明理由A13 . 说说第段画线句子的表达效果。三、句子默写14 . 古诗文默写（1）窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（3）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（4）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达？_”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明饮酒（其五）一诗中的“山气日夕佳，_”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。（5）思念流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“_，却话巴山夜雨时”（夜雨寄北）；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“浊酒一杯家万里，_”（渔家傲秋思）。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，惟其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征千色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业本矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪）（注释）上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意，不重视。15 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（举：举起。）B空乏其身（空乏：财资缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦）C衡于虑（衡：通“横”，梗塞、不顺。）D创业与守成孰难（孰：哪一个，哪一样）16 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A管夷吾举于士/指通豫南，达于汉阴B与群雄并起角力而后臣之/征于色发于声而后喻C故知创业之难/温故而知新D必先苦其心志/其如土石何17 . 下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）A甲文在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。B乙文中唐太宗的治国思想。骄奢生于富贵，祸乱生于所忽外，认为在富贵中易滋生骄奢，在疏忽中易产生祸乱。C甲文主要讲了两个问题，如何造就人才，如何治理国家。D乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。18 . 翻译文中画线的句子。然后知生于忧患而死于安乐也。19 . 请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（限标两处）莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸 守 成 难 矣。五、情景默写20 . 古诗文默写。（1）吾视其辙乱，_，故逐之。（曹刿论战）（2）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）杜牧在泊秦淮中用“_，_”勾勒出秦淮河两岸朦胧迷蒙的景象。（4）河南省物华天宝，地杰人灵，许多文人墨客、王侯将相都与此地有关。“_？_”（王湾次北固山下）抒发了诗人期望鸿雁向家乡河南洛阳传书以寄托思念的情感；“_，_”（诸葛亮出师表）交代了蜀汉丞相诸葛亮曾以布衣之身在河南南阳耕种。六、课外阅读铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业21 . 用“/”划分句子节奏(划1处)世 传 李 太 白 读 书 山 中22 . 解释文中加点词的意思未成，弃去（_）逢老媪方磨铁杵（_）欲作针（_）相委而去（_）下车引之（_）俄而雪骤（_）23 . 翻译下列句子太白感其意，还卒业。期日中，过中不至。24 . 铁杵磨针和陈太丘与友期行分别阐述的道理是什么？铁杵磨针：陈太丘与友期行：七、名著阅读（甲）不来夫斯库人根本没有想到我要干什么，起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳，还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉，可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来而我在一头拉着时，立即尖叫起来，那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容，不可想象。我脱离险境之后，稍稍停了一会儿，拔出手上、脸上的箭，搽了一点油膏；这我前面已提到过，是我初到时利立浦特人给我的。然后我摘下眼镜，等到潮水略微退一些后，再带着我的战利品，涉水走过海峡的中心，安全返回利立浦特皇家港口。（乙）那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。25 . （甲）文段选自_这部书。文中的“我”指的是_。（乙）文段选自_这部书。文中的“真君”指的是_。26 . 任选其中一个文段，用自己的话概述其前因和后果。27 . 两个文段对交战的场面的描写有何共同特点？请结合具体内容进行点评。八、综合性学习（天津耀华中学月考）阅读下面的文字，回答后面的问题。有人说，小石潭是一个童话，可以（启发启示）人的想象；小石潭是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒；泉边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂，水光树影，相应成趣。小石潭美得像一位思念情郎的多情少女，令人（琢磨捉摸）不透；小石潭像夜空中坠落的星辰，在丘陵深处熠熠生辉。如果说永州是战乱不慎遗失的皇冠，那小石潭就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦，一个永远让人猜不透的谜。28 . 文中加点的字，注音正确的一项是（ ）A慰藉（j）悄（qio）然B翠蔓（mn）坠（zhu）落C参差（c）皇冠（gun）D缀（chu）饰缥缈（mio）29 . 文中画波浪线的词语，书写错误的一项是（ ）A相应成趣B星辰C熠熠生辉D璀璨30 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A启发琢磨B启示捉摸C启发捉摸D启示琢磨九、命题作文31 . 题目：永远不变的情思生活中总有一种情思永不改变，它沉淀在你的灵魂深处，流淌在你的血液之中，它是一种情感，一种品质，或是一种传统，一种文化它已经成为了你生命的一部分。要求：以“永远不变的情思”为题目写一篇600字以上的文章。文体不限。（诗歌、戏剧除外）文中不得出现透露考生个人身份的信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、命题作文1、