人教版2019-2020年度八年级下学期期中教学质量检测语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级下学期期中教学质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语运用正确的一项是（ ）A为了骗取扶贫资金，这些村干部居然使出了各种办法，其行为之恶劣，令人叹为观止。B小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。C整屋子的人都衣着光鲜，回头看到自己这一身，不自觉地自惭形秽起来。D张先生致力于自己的创作，这幅画一画就是三年，真是妙手偶得。2 . 下列说法有误的一项是（ ）A台阶一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。B阿长与山海经是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集呐喊。C以善良体察善良，老王中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。D卖油翁的唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。3 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）A我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。B具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的史记为编年体，刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。C古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阳”，山的北面和江河的南面叫作“阴”。4 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是（ ）中国诗词大会国家宝藏朗读者见字如面等节目相继走红它们将传统文化内核与综艺化表达方式相结合近年来,文化类综艺节目次第涌现被人们称为“清流综艺”受到观众的好评和追捧为电视节目的可持续发展开辟了一条新路径ABCD5 . 下列句子有语病的一项是（ ）A承德是北京和天津重要水源地和生态屏障，三地地缘相接，人缘相亲。B自从开展“一帮一”的活动以来，同学之间不但加深了相互了解，而且增进了友谊。C面对自然灾害，我们要抱着即使“百防而无一用”，也要“常防不辍”的态度。D为了防止这类交通事故不再发生，我市加强了交通安全的教育和管理。6 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）西汉文学家刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”现在有些国家在医院专门开设图书馆，推崇“书籍疗法”，道理就在这里。他把读书比作一帖药，善读书可以消除愚昧使人聪明。书可以祛病，古人认为书是一种特殊的药。其实读书不仅是药，而且是一帖良药，具有解郁作用和宣泄效果。ABCD7 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A暄闹妄加揣测抑扬顿挫B愧怍狼狈不堪不卑不亢C慰藉换然一新毫无疑义D玷污嘎然而止妄自菲薄8 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A搔更短（so）悠然（sh）B花溅泪（jin）车马喧（xun）C不胜簪（zn）塞上燕脂（yn）D折戟（j）嗟日暮（ch）二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的小屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。只是，我投出的稿子总是泥牛入海杳无消息，让我不禁有些动摇了。还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。悲惨世界复活约翰克利斯多夫等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是散文这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！9 . 文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义？10 . 请结合具体语境，品味文中画线句子和加点的词语，分析其表达效果。(1)那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。(2)我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。11 . 请结合自己平时的阅读积累，仿照文中第段画线句子续写一句话。12 . 下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A“那时候的我经历着最落魄的青春”，是因为“我”没能考上重点高中，又不好意思重读，并选择了自学这条坎坷的路。B“睡梦中露出贪婪的微笑”，句中的“贪婪”是贬词褒用。C文中三次出现“没有一点(半点)煽情的意味”，都强调了母亲对“我”本真的鼓励，在逆境中要坚持不懈。D文章最后一段抒情、议论，卒章显志，凸显主题。阅读下文，回答问题。与友人书人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（选自明末清初顾炎武与友人书）注释：孤陋：片面，浅陋。稽：探究，考察。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。丘：孔子13 . 解释下列加点的词（1）、无车马之资（_）（2）、今人可不勉乎（_）14 . 用现代汉语翻译下面的句子。人之为学，不日进则日退。15 . 从文中看，作者强调为学不是始于学习，终于学习，而我们应该怎么去做？本文给了我们什么样的启示？三、文言文阅读阅读下面文字，完成后面小题邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。16 . 下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A吾妻之美我者/告之于帝B虽欲言，无可进者/故虽有名马C皆以美于徐公/何以战D四境之内莫不有求于王/所欲有甚于生者17 . 同样是给别人提意见，曹刿和邹忌的劝谏方式，你喜欢哪种？请结合原文内容解释。四、情景默写18 . 默写树树皆秋色，_。_，_。烈士暮年，壮心不已。使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_，_”。饮酒中表现诗人优游自在的隐居生活的名句是：_，_。五、课外阅读曾巩曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟.九妹予委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。（节选自宋史卷三一九，有删减）（注释）委废家境衰败。单弱弱小，无所依靠。宦出仕。工擅长。行义行为道义。杨雄人名。19 . 解释文中加点的词语。（4分）奉继母益至（ ）（2）一出其力（ ）（3）鲜能过也（ ）（4）遂与之异（ ）20 . 翻译文中画线的句子。（2分）安石轻富贵，何吝也？21 . 曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。（4分）六、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成各题。浣 溪 沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。22 . “夕阳西下几时回”一句寄寓了词人怎样的思想感情？23 . “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。七、综合性学习一、基础运用为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。下面是此次活动的部分内容，请根据要求，完成小题。A. B. C. D.24 . 【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思。选择：_书写这个字：_推测它的意思：_25 . 【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石_下古木_，此木为_。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。26 . 【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改。书法艺术讲究气韵生动。要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱形成生动的墨韵。用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。语句修改：将_改为_。标点修改：第_句，改为_。27 . 下面是一幅有关论语的书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当的一项是A运笔轻快自然，笔画流畅。B用墨浓淡相宜，富于变化。C字体方正端庄，挺拔遒劲。D线条粗细徐疾，柔中有刚。八、作文28 . 写作。你和家人朝夕相处，但你了解他（她）吗？你知道他（她）有哪些优点吗？你知道他（她）的生日、习惯、喜好、经历吗？请你为你的家人写一篇小传。要求：（1）题目自拟；（2）抓住人物特点进行描写；（3）不少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、