人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着研究的深入，发现汉字的功能远比人们想象的还要强大。B朋友的音容笑貌不时回响在耳畔，他和我在校园中边散步边交谈的情景宛在眼前。C黄河颂以颂歌的形式赞美了黄河的英雄气魄，歌颂了中华民族的伟大精神。D广大科技工作者用创新理论指导实践、推动工作、武装头脑。2 . 下列各句加横线的成语使用恰当的一句是（ ） A翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。B“最美盐城教师”东台中学姚永所的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。C以“余额宝”为首的各种互联网理财宝，看得人们眼花缭乱。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。3 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）在当今，汉语新词汇大量产生，。但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 平均每天诞生二十个以上 犹如春风野草 便消失在时间的洪流之中ABCD4 . 填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。A由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。B正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。C心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。D“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。5 . 下列各组词语中加横线字的读音全都正确的一组是 （ ）A胆怯（qi）船舷（xun）刹（sh）那鞭辟（p）入里B症结（zhng）谙熟（n）炽（ch）痛风雪载（zi）途C苍劲（jn）啜泣（chu）悖论（b） 叱咤风云（ch） D粗犷（gung）摒（bng）弃攒聚（zn） 夺眶而出（kung）二、现代文阅读阅读中国神药青蒿素一文，完成后面题目。随着中国女药学家屠呦呦将2015年诺贝尔生理学或医学奖纳入囊中，其所研究的青蒿素也被誉为“中国神药”。青蒿素是目前世界上唯一有效的疟疾治疗药物。疟疾是一种很古老的疾病，也是人类目前最大的杀手之一。全世界每年有5亿人被感染（多数在非洲），非洲每2年有100万人死于疟疾。如何治疗疟疾？人类对付疟疾最有力的药物，是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁。但是在上世纪60年代，疟原虫对当时常用的奎宁类药物已经产生了抗药性，治疗效果极不乐观。1971年，屠呦呦受到中医药典籍启发，带领她的团队提出用乙醚低温提取青蒿有效成分（即青蒿素），并且报告了青蒿素的抗疟效果。中国的古人在数千年前就开始用青蒿作为处方药治疗疟疾，它有明显的退烧功效。2004年5月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物；英国权威医学刊物柳叶刀的统计显示，青蒿素对恶性疟疾的治愈率达到97%。屠呦呦等科学家一直在研究青蒿素杀死疟疾寄生虫的机理。她的研究团队部分人员认为，青蒿素中有一种名为氧化氢桥的化学结构，它在被铁离子分解后会形成活跃的自由基，能够对一系列蛋白质及其它的生物分子展开攻击，这种攻击对疟疾寄生虫而言是致命的。另外一种观点是，与氯喹（治疗疟疾的常见药物之一）的工作原理类似，青蒿素能够阻断疟疾寄生虫消耗人体血红蛋白时产生的有毒副产品血红素在体内的传输。近年来，人类对青蒿素的研究又有了新的进展。基于青蒿素中的氧化氢桥分子杀死疟疾寄生虫的特点，美国内布拉斯加大学医学中心、瑞士热带研究所、澳大利亚维多利亚药学院等的研究人员合作对青蒿素的这种分子进行了轻微的改变，由此制成了新药RBx11160。他们对青蒿素中的氧化氢桥分子进行了修饰，在其中增加了一个化学基，从而让这种分子制成的药物能够溶于水且更加稳定。更好的溶解性意味着这种药物能够通过口服或静脉注射的方式使用。稳定性意味着在这种药物到达寄生虫所在的血浆的过程中只有极少数的化合物会分解。而且这种新药疗效更强，当被感染的小鼠服用这种新药后，4天之中95%100的寄生虫都消失了，而传统的青蒿素药物需要服用一周的时间才能清除95的寄生虫。青蒿素拯救了数以百万计生命，对世界抗疟疾事业作出重大贡献。6 . 文章依次介绍了“青蒿素”哪三个方面的内容？试加以概括。7 . （1）第自然段划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（2）分析下面句子加点词的表达效果。疟疾是一种很古老的疾病，也是人类目前最大的杀手之一。8 . 人类治疗疟疾的过程是一个不断取得突破的过程，联系上文，并结合下面这则材料，说说我们可以从这些杰出人物身上学到哪些科学精神？材料：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。（悼念玛丽居里爱因斯坦）阅读下面的文章，完成后面的题目。藤野先生过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 A“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：B“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，C“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。9 . 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。10 . 从文中A、B、C三处语言描写中任选两句，分别指出其所表现的藤野先生的品质。11 . 品味下列语句。（1）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（句中加点的词语表现了“我”怎样的心理状态？请简要谈谈你的理解。）（2）这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。（句中“这样”指什么？）12 . “到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说”，藤野先生的话要是说出来，会是怎样的？请你以藤野先生的口吻写下他想说的话。三、句子默写13 . 经典诗文默写（1）求之不得，_。关雎（2）_，回车叱牛牵向北。卖炭翁（3）_，只有香如故。卜算子咏梅（4）安得广厦千万间，_！茅屋为秋风所破歌（5）_，端居耻圣明。望洞庭湖赠张丞相（6）寂寥无人，凄神寒骨，_。小石潭记（7）是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭。大道之行也四、诗歌鉴赏古诗鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外，来从出国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。14 . 诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。15 . 请自选角度，赏析尾联的妙处。五、课外阅读阅读文言文，完成下列小题飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（选自毕沅岳飞，有删改）（注释）宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。16 . 解释下列句中加点词的意思。(1)飞事亲至孝(2)饰名姝遗之(3)皆铠以习之(4)秋毫无犯17 . 请用“/”给下面文字断句。（限断两处）卒 夜 宿 民 开 门 愿 纳 无 敢 入 者18 . 用现代汉语翻译文中画线句子。（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。19 . 为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。六、名著阅读20 . 名著阅读（1）下列关于红星照耀中国的说法不正确的一项是（ ）A红星照耀中国的意义，首先在于他通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。C红星照耀中国是作者根据考查得来的第一手资料写成的，但当时为了在国统区出版方便，曾易名为西行漫记。D红星照耀中国是第一部向世界介绍和传播中国共产党及中国革命的历程的图书，也是一部文笔优美、情景生动的游记作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。（2）简述西行漫记中的红军精神。七、作文21 . 根据要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡；（2）字数在600800之间；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、作文1、