内蒙古自治区2019-2020学年化学中考试卷（II）卷

内蒙古自治区2019-2020学年化学中考试卷（II）卷一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气B . 二氧化硫是空气中的污染物之一C . 空气中氧气的质量占空气质量的21D . 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用2. （2分）如图所示的基本实验操作中错误的是（ ） A . 滴加少量液体B . 检查装置气密性C . 过滤液体D . 稀释浓硫酸3. （2分）下列制取物质的过程均发生化学变化的是（ ） A . 工业制氧气、实验室制氧气B . 海水制“碱”、海水淡化C . 以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅D . 利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料4. （2分）物质性质决定用途，下列说法错误的是（ ） A . 氮气的化学性质稳定，可用于食品保护气B . 干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨C . O2能支持燃烧，用作燃料D . 氢气燃烧热值高且产物无污染，被用作“绿色能源”5. （2分）正确的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验操作正确或可达到实验目的的是（ ） A . 品尝药品味道 B . 胆矾的研碎 C . 量取液体 D . 排水法收集氧气 6. （2分）下列描述错误的是（ ） A . 不同的碳单质物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同B . H2O2和H2O化学性质差异大，是因为构成物质的分子不同C . 氢元素和氧元素化学性质差异大，是因为其原子的最外层电子数不同D . 生铁和钢的性能不同，是因为含金属元素不同7. （2分）化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述错误的是（ ） A . 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B . 将铁钉加入到硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为黄色C . 酚酞溶液中滴入浓氨水会变红色D . 镁条在空气中燃烧产生耀眼白光8. （2分）日本福岛发生核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137。已知铯-137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯-137的说法正确的是（ ） A . 原子的核外电子数为82B . 相对原子质量为137gC . 核电荷数为55D . 属于非金属元素9. （2分）蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气的变化如图2所示下列判断正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C . 氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D . 过程中瓶内物质总质量不断减少10. （2分）今年4月，科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素碲。碲元素在周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（ ） A . 碲是非金属元素B . 碲的元素符号为TeC . 碲原子的核外电子数为52D . 碲元素的相对原子质量为127.6 g11. （2分）青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油，会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2 ， 下列对反式脂肪酸的说法正确的是（ ）A . 该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的B . 该物质的相对分子质量为282gC . 该物质中碳、氢、氧元素的质量比为9：17：1D . 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O12. （2分）Cu、Cu+、Cu2+三种微粒，都有相同的（ ）。 A . 核电荷数B . 核外电子数C . 电荷数D . 化学性质13. （2分）下列有关描述正确的是（ ） A . 刚打开的浓盐酸试剂瓶口出现大量白烟B . 加热含有石荔试剂的碳酸溶液不会变色C . 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光D . 电解水实验负极生成的气体具有助燃性14. （2分）高致病性禽流感已在世界某些国家和地区肆虐，煤酚皂对禽流感病毒有抑制杀灭作用，煤酚皂的主要成分为甲基苯酚（化学式为C7H8O）。下列有关说法错误的是（ ） A . 甲基苯酚是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的B . 甲基苯酚是由碳、氢、氧元素组成的C . 一个甲基苯酚分子中有16个原子D . 甲基苯酚中碳、氢、氧的质量比为21：2：415. （2分）实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好)，对该实验认识正确的是（ ） A . 实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果B . 实验结束后立即读数C . 装置二的设计比装置更科学，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，更易消耗完氧气D . 该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气，从而测定出空气中氧气的含量16. （2分）某同学模拟自来水厂将黄泥水净化，并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降B . 加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质C . 证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法D . 操作a是利用了水与其他物质的沸点不同17. （2分）狮子糕是红河建水地区特色糕类美食。采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法正确的是（ ） A . 油酸中C,H,O三种元素的质量比为18：34：2B . 油酸属于氧化物C . 油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成D . 油酸中碳元素的质量分数最大18. （2分）有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7：16，则其中氮元素的化合价是（ ） A . +1B . +2C . +4D . +519. （2分）下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验方案A证明某固体是碳酸盐取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡B证明二氧化碳能与水反应将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方A . AB . BC . CD . D20. （2分）如图为构成某物质的分子模型图，其中“”代表氢原子，“”代表硫原子，下列叙述正确的是（ ） A . 此物质属于混合物B . 此物质的一个分子由4个原子构成C . 此物质的化学式为HSD . 此物质中氢元素与硫元素的质量比是1：121. （2分）如图为某反应的微观示意图，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法错误的是 A . 反应前后元素的数目没有改变B . 反应前后分子种类没有改变C . 该反应属于分解反应D . 生成物的分子个数比是1：222. （2分）漂白粉可用于环境和自来水的消毒，它与空气中的水蒸气和二氧化碳反应：Ca（ClO）2+H2O+CO=CaCO3+2R，生成的R具有强氧化性，不稳定，见光易分解，可杀灭细菌和病毒，其微观反应为：则下列说法不符合化学原理的是（ ）A . 中 的化合价为 价B . 向 的稀溶液中滴加硝酸银，溶液可能会变浑浊C . 绿色植物光合作用的主要产物之一是 D . 和 是氧化物23. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 3个硝酸根离子：3NO3B . 2个铝原子：Al2C . 五氧化二磷分子：O2P5D . 标出氯化镁中氯元素的化合价： 24. （2分）下列关于水的说法错误的是（ ） A . 活性炭可以吸附水中的颜色和气味B . 长期饮用蒸馏水有利于人体健康C . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D . 过滤能除去天然水中的不溶性固体杂质25. （2分）下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，错误的是（ ） A . B . C . D . 26. （2分）由物质分类知识可知，下列属于同一类物质的一组是（ ） A . 红磷、铁丝、甲烷B . 生石灰、熟石灰、石灰水C . 食醋、加碘食盐、酱油D . 海水、糖水、蒸馏水27. （2分）将100克20%的盐酸加入到盛有100克20%的NaOH溶液的小烧杯中，滴加紫色石蕊试液。下列说法正确的是（ ） A . 得到的溶液呈紫色B . 该反应吸收热量C . 该反应不属于中和反应D . 得到的溶液质量为200克28. （2分）如图所示反应。下列有关说法中错误的是（ ） A . 铝丝需要用砂纸打磨B . 溶液由蓝色变为无色C . 金属活动性强弱：AlCuD . 反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO429. （2分）在A+2B=3C+2D的反应中，32g A和适量的B恰好完全反应生成36g C和100g D，若A的化学式量为16，则B的化学式量是（ ） A . 26B . 36C . 52D . 10430. （2分）如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，下列观点不符合事实的是（ ） A . 氢气、氧气和水都是由分子构成的B . 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C . 氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D . 氢原子和氧原子保持水的化学性质二、 填空题 (共2题；共10分)31. （6分）用化学用语填空 （1）溶液中呈蓝色的离子_（2）硝酸钾中氮元素的化合价_（3）天然存在最硬的物质_（4）构成氯化钠的微粒_32. （4分）根据下图回答问题。 （1）钙原子的相对原子质量是_； （2）图中 D的符号是_； （3）图中属于同种元素的粒子是_(填字母)； （4）图中A和C两种元素形成化合物的化学式为_。 三、 推断题 (共1题；共5分)33. （5分）下图“”表示物质间的转化关系。已知：A是一种白色固体粉末，实验室可将A与黑色粉末B混合加热用于制取气体C，气体C具有助燃性。B反应前后的质量和化学性质均不变。E是维持生命不可缺少的一种无色液体，E和G含有相同的元素。 （1）写出以下物质的化学式：A_B_E _G _（2）指出物质C的一种用途_。 （3）写出两个相关反应的符号表达式：_四、 实验题 (共2题；共8分)34. （4分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）仪器B的名称_。仪器E的作用是_。 （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是_；该反应的符号表达式为_。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其发生装置可选择上图中的仪器组合为_(填字母，写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。 （4）装置M是李晓华同学收集的一瓶气体，若验证是不是氧气，他需要做的实验操作是_。 35. （4分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。甲、乙、丙、丁四个组的同学分别规范地完成了如下图所示的A、B、C、D四个实验，请回答下列问题。 （1）四个小组分别在反应结束后进行了称量，只有丙组的C实验天平平衡，说明质量守恒， 微观解释其守恒的原因是_；甲组的A实验在老师的引导下，也使天平平衡了，其初次称量不平衡的原因可能是_。 （2）教师引导学生分析了B、D两个实验天平不平衡的原因。同学们在分析B实验后一致认为该实验应在密闭体系中进行实验，防止_；在分析D实验不平衡的原因时出现了实验结果与分析的结果恰好相反的情况，即称量镁条燃烧的产物小于镁条的质量，经过分析得出该结果的原因是_。 五、 计算题 (共1题；共4分)36. （4分）氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。CO(NH2)2等就是氮肥中的一种。 （1）硝酸铵由_种元素组成； （2）每个尿素分子由_个原子构成； （3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_。 （4）8kg的硝酸铵与_kg尿素中的含氮量相等。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共2题；共10分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、三、 推断题 (共1题；共5分)33-1、33-2、33-3、四、 实验题 (共2题；共8分)34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、五、 计算题 (共1题；共4分)36-1、36-2、36-3、36-4、