人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读昆虫是有智力的2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志科学，向全世界公布了一个重大发现和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路。其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员。不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦。过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为，昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远。“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。无独有偶，2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练，蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人！而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为。这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广东的果农都用它们来猎杀柑橘害虫。当时，他们将黄獠蚁的巢穴从树上摘下来，因为怕它们逃逸，还特意用一个大号鱼缸装满水，做了一个孤岛把巢放上去。为了美观，人们还在水中养了些很小的热带鱼。随后怪事便发生了，这些小小的热带鱼莫名其妙地少了许多！这让所有的人都百思不得其解。终于，人们从黄獠蚁的巢中找到了小鱼的尸体，揭开了谜底。原来，树栖的黄獠蚁很快适应了鱼缸的环境，这些原本是树上的猎手竟然搞起了渔民的营生，它们将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉了！这真的是单纯的本能吗?我无法确定。但是，如果将我们放在孤岛上，估计也会是同样的做法吧？尽管，我们在内心不断地告诉自己，只有像人脑这样“规模”的脑才算得上是聪明的，昆虫应该是愚蠢和低劣的。但是，当代昆虫行为学的研究正在一点点挑战我们这些大脑子智慧生物的心理极限：一些昆虫能够将物品分类，一些昆虫能够数数，还有一些昆虫甚至能够记住人脸！1 . 本文题为“昆虫是有智力的”，这具体表现在哪些地方？根据文意简要回答。2 . 联系上下文，指出下列句子中加点词语指代的具体内容。而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。终于，人们从黄獠蚁的巢中找到小鱼的尸体，揭开了谜底。3 . 第段举厚结猛蚁的例子，有什么作用？4 . 从两段所写的黄獠蚁的行为中，你获得了怎样的人生启示？（题文）门牙这是下班前的最后一个病人了。经过检查，我对这位白发老人说：“你这颗门牙蛀了，得拔掉。”“过过几天吧。”他犹豫着说。想拔牙和不想拔的都有，可想拖些时间再拔的倒不多见。我看了看病历卡，这是一位退休人员。他的坏牙齿已蛀到牙根，还拖什么呢？怕疼么?过几天拔就不疼了么？也许那时更疼哩。再说病牙会不断地刺激神经，而且殃及“左邻右舍”。怕缺了门牙不美观?这么大年纪了，还讲究个啥!况且，拔了它，不久还可以再镶上的。“拔吧，拔了好。”我劝老人。“再过几天吧，几天，好吗？”老人恳求道。既然这样，我省点事有啥不好。今晚又逢夜大开课，这挠头的英语我还真得预先温习一下，那个女教师可厉害了，经常猝不及防地把学生叫起来提问。病历卡变成了课本，诊所换成了课堂。当老师迈进教室的时候，我立时傻眼了：挺立在黑板前的，竟是那位患牙病的老人。他把讲义放到台上，随即操起一口流利的英语，作为开场白。他发音准确，吐字清晰，那意思我们都听懂了：女教师病了，由他代课。尽管坐在末排，我还是能望见：那颗摇摇欲坠的门牙，正顽强地屹立在牙床的前沿阵地，站它的最后一班岗。5 . （小题1）解释下列成语中加点的词，并说说整个成语的含义。（1）摇摇欲坠：（2）猝不及防：6 . （小题2）根据上下文分别说说文中两个省略号的表意作用。7 . （小题3）文中，“我”曾对老人要求暂缓拔牙的原因作了哪些推测?删去这些推测可以吗？为什么？8 . （小题4）文中老人如果在就诊时就说明要求暂缓拔牙理由好不好？为什么？9 . （小题5）文中对“我”这一人物主要运用了（ ），对“老人”主要运用了（ ）。A外貌描写B心理描写C言行描写D侧面描写10 . （小题6）文中最后一句运用了的修辞手法，这句的内在含意是。二、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(选自记承天寺夜游)（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记)11 . 解释下列句中加点的字。(1)月色入户（_）(2)盖竹柏影也（_）(3)止午、未、申三时（_）(4)其实湖光染翠之工（_）12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)但少闲人如吾两人者耳。(2)安可为俗士道哉？13 . 甲、乙两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？14 . 甲、乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？三、句子默写15 . 默写。（1）_，舍鱼而取熊掌者也。（鱼我所欲也）（2）_，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（3）_，左牵黄，右擎苍（苏轼江城子密州出猎）（4）八百里分麾下炙，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄）（5）_，早又是中秋佳节。（秋瑾满江红）（6）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（7）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（8）春蚕到死丝方尽，_（李商隐无题）（9）_， 后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）（10）李白行路难里象征人生道路上的艰难险阻的诗句是 _，_。（11）苏轼在一个中秋之夜，写下了一首流传千古的水调歌头，其中常表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿的句子是_，_。（12）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中具有人生哲理的诗句是_，_。四、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成后面小题雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，报携玉龙为君死。16 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。17 . 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？五、语言表达18 . 下面文段中的画线句均有语病，请写出你的修改意见。为进一步巩固中小学生交通安全法制意识，避免不再发生交通事故，3月3日，市交警大队以新学期开学为契机，组织民警深入辖区中学开展“上好新学期第一堂交通安全课”。六、名著阅读19 . （题文）名著阅读。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段选自骆驼祥子，祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_的女儿.(2)请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。七、综合性学习20 . 阅读下面一段文字。学会给心灵放个假吧。你可以漫步在田间小路，欣赏花儿袅娜的盛开，你可以徜徉在浩hn的书海，沉醉故事的点滴感动；你可以奔跑在绿茵场，享受嬉戏的无穷快乐；，。一个人是否幸福，关键在于自己有一个好的心态。智者给心灵放假，愚者让心灵绷紧。让我们学做一个有智慧的人！(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。袅娜浩(hn)(2)仿照文段中的画线句子.再写出一句。(3)文段中有一处话病，请把修改后的句子写出来。八、作文21 . 请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。要求：（1）中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、对比阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、