人教版2019-2020年度九年级语文上册（广东）：第四单元测试卷D卷

人教版2019-2020年度九年级语文上册（广东）：第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。B面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以保全国家主权和领土完整。C三月撄花节期间，樱花园里樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。二、字词书写2 . 阅读下段文字，完成文后题目。勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。岳飞的“三十功名尘与土”，文天祥的“留取丹心照汗清”；贝多芬的 （ ）住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明；这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里；勇气有时候是一shn（ ）间的闪念，有时候是一辈子的执念。莎士比亚说，有得必有勇，正直的人不会胆怯，试想一下，如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄；如果人生失去了勇气，那很多日子就会变得苍白无力。（朗读者第八期 有删改）（1）根据文中的拼音，写出相应的汉字。 _ shun _（2）给文中加点的汉字注音。绽 _怯 _三、现代文阅读【甲】 还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。【乙】会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？3 . 【甲】【乙】两段文字分别写了哪两个人物？4 . 【甲】文主要借助哪些描写手法，表现了人物怎样的品质？5 . 上文所提两人都是作者在日本认识的，作者借他们分别表达自己怎样的情感？大地震全球每年发生地震大约500万次,其中多数地震我们不能感知,但超强度的大地震给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日,发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。地震学家都想找到预测地震的方法,有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震,有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震,有人希望用电脑技术分析地震的活动性,美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS站和200个应变计组成的监测网,以便更好地监测地壳的变化,但直到观在,准确预报地震仍是一个梦想。1993年,美国科学家认为,他们终于到了一条有关地震的“大鱼”,于是警告帕克菲尔德地区的居民,几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是,最后的结果是人们虚惊一场。1995年,俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破,因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是,接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是,人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论,他认为,临近地震的时候,地震区域的地质结构非常脆弱,就像一头负已经达到极限的骆驼一样,这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草,就可能把骆驼压垮,在这一理论的指导下,他于2004年月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来一到两年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此,尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题。一旦发布的地震预测结果不准确,就可能引起公众不必要的恐慌。从理论上说,地震预测应该是在地震发生之前,能够明确地指出地震发生的地点,时间以及规模,震级等,照这一要求看,今为止地震预测技术仍未成熟。地震学家认为,地震预测的困难主要有以下原因:其一,地震是小概车事件很难验证研究者的思路、方法及观测结果；其二,地球具有“不可入性”，仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分困难的；其三,如果承认地震是地壳内的一种临界现象,那么它具有不稳定性,对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。看来,人类对地震发生的原理,规律虽有所认识,但还没有完全认识;人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报但还不能预报所有的地震。6 . 文中介绍的预测地震的方法主要有哪些请概括并列出至少四点。_7 . 第段划线的句子运用了什么说明方法?作用是什么?8 . “全球每年发生地震大约500万次”一句中的“大约”能不能删去,为什么？9 . 地震预测非常困难,但那么多地震学家仍然孜孜不倦地努力着,请谈谈你对他们这种行为的感想。四、文言文阅读阅读理解诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10 . 解释下列句子中加点的词。（1）淫慢则不能励精（_）（2）险躁则不能治性（_）（3）年与时驰（_）（4）将复何及（_）11 . 解释一词多义。（1）日（2）去12 . 翻译下列句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。13 . 学习本文后你有什么收获？请写出来。（50字以内）阅读下面文言文，完成小题。小石潭记柳宗元1）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5）同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。14 . 解释下面加点词语在句中的意思。(1)潭中鱼可百许头(2)以其境过清(3)水尤清冽(4)悄怆幽邃15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2) 凄神寒骨，悄怆幽邃。16 . 第4段画线句流露出作者怎样的心情？并说说产生这种心情的原因是什么?17 . 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，在一篇文章中，一乐一忧似难相容，该如何理解呢？。五、情景默写18 . 原文默写填空。（1）旧时茅店社林边，_。（2）晚泊孤舟古祠下，_。（3）在七律长征中，用比喻和夸张反村出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗句是：_ ，_。（4）书湖阴先生壁（其一）中巧用拟人，化静为动的诗句是：_，_。（5）千百年来，月亮引起了无数人的思考和吟咏，请写出含有“月”字的两句诗词名句。_ ，_ 。_ ，_ 。六、语言表达19 . 小作文几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。请将以上四句诗扩写成一段景物描写。要求：凸显意境，运用比喻的修辞手法，不超过150字。20 . （2018届北京师大附中九年级上期中）下面是一则留言，其中字、句各有一处错误，请你找出来。李同学：你好。今天，我于百忙之中，到你的班级致谢。不巧的是你不在，真是遗撼。那天，我丢失了钱包，十分着急，多亏你拾金不昧，使我的钱包得以物归原主。我万分感谢。今略备薄礼笔记本，聊表谢意，望笑纳。字：_句：_七、名著阅读阅读下面连环画，完成下题。1祥子又给曹先生拉上了包月。晚上，曹先生约朋友看夜场电影，祥子在小茶馆等着。2小茶馆里喝茶的几乎都是拉包月的。有人借着屋中的暖气打盹，有的喝着干酒解闷，有的在向大家诉说着日间的委屈、世道的不公。3大家正说到热闹处，一个衣衫褴褛的老车夫磨磨蹭蹭地从门外进来，墨黑的脸上挂着冰珠。大家同情地看着他，老车夫忽然头低了下去，接着全身都溜了下去。4满座的人一齐往前跑：“怎么啦？”茶馆掌柜拦住大家喊：“别动，快，来碗白糖水！”老车夫慢慢睁开眼，一口一口喝下糖水。5老车夫缓缓地说：“天冷，拉不上座儿，肚子空，头发晕。”祥子猛地站起来，跑出去买来十个羊肉馅包子，送到老者眼前，说：“吃吧！”6老车夫感激地向祥子点点头，站起来往外走。在座的一齐喊起来：“快吃啊！”老车夫说：“我的小孙儿在外面看车呢。”一个中年车夫忙去帮他喊进孙儿。7老车夫一手扶着孙儿，一手拿起包子，慢慢往他嘴里送，疼爱地说：“爷爷吃两个就够，都是你的！”8老车夫感激地向大家拱拱手，说：“儿子被抓去当兵，媳妇也走了。我们爷儿俩靠这辆破车苦混着，没法子啊！”9等小孙儿吃完了包子，老车夫说：“劳诸位的驾啦！”拉着小孙儿走出门去。祥子呆呆地望着那辆远去的破车，他从老车夫身上似乎看到了自己的未来。21 . 上面连环画的主要内容是（不超过15字），从中可以看出祥子一 的性格特点。22 . 老舍的骆驼祥子是京味小说的代表。作品中使用了较多纯正地道的北京口语，原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”，就是“一_”的意思。23 . 第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”，祥子的“未来”在作品中表现为他经历了 和（情节）之后，万念俱灰，失去了对生活的企望和信心，变得自暴自弃，自甘堕落，最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。八、作文24 . 下面两道作文题，请任选一题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。朱自清在背影中读信落泪：在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊。可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢？时光流逝，世事变迁，让我们的生活里有了太多的“再也没有”。 “再也没有” 里，有对亲友的怀念，有对往事的追念，有对现实的感怀，更有对未来的期盼 要求： 自选角度，自定主题； 自拟题目，自定文体（诗歌除外）； 字迹工整，书写规范 ，不少于600 字； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）根据下面语境，展开联想或发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。听着老师的关爱体贴的话语，我如沐春风，顿时感到前所未有的轻松，也渐渐平复了愤怒的情绪。一个人成长的过程中，挫折、误解、失落、孤独等都是无法拒绝的常客，我们不能因一叶障目而辜负了整个可以浸润心灵的森林啊！要求：字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、2、五、情景默写1、六、语言表达1、2、七、名著阅读1、八、作文1、