人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题（I）卷新版

人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下列句子组成一段话，语序排列正确的一项是（ ）从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑现代人普遍患有“时间焦虑症”ABCD2 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。B春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C鬼子们拍打着水追过去,老头子面面相觑,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。D人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。3 . 下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A调和（tio）赦免（sh）阴晦（hu）解剖（p）B教诲（hu）禅师（chn）佝偻（1u）倘若（tng）C骈进（bng）亵渎（xi）旁骛（w）喉咙（hu）D杜绝（d）咽气（y）秘诀（ju）羡慕（xin）4 . 下列文学常识说法有误的一项是（ ）A林中小溪选自林中水滴，苏联作家普里什文通过诗歌一样的语言带领我们领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量。B画山绣水是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。D一则选自庄子.逍遥游，庄子，名周，春秋时宋国人，道家学派代表人物，这篇寓言告诉我们在客观现实中的一事一物，包括人类本身都是独立而又相互依存的。二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题秋枣儿红中秋前后，秋枣成熟了。家乡，到处都栽满了单树。这个季节里，大红的枣儿级满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着单春。人站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻度，然是美丽;人行街头，举子，即能摘下大颗的典儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润词，齿颊生香。这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到零熟，就会跑到后因中打农。中树是后邻家的，后邻家的枣技伸到了我们家的后因里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，声，这，一定是后邻家的泥儿枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后郁家的院落里，便听到“呕当”一卫无发被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”几天以后，后都家“落枣”了,果然就派她们家的孩子道来一大瓢。现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的半儿，堆于家中。这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，家一户地分送。她迈着颤巍我的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲成，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹蓝里，蓝口度上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲成家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。所以，后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又春，送给咱亲人尝一”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔悼”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，中着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑进，将不够饱满，成生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒来的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。地总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈样和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。(11)晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保有一些的，他到冬日，室外权言盘门，宝内，全家人国在热子的坑头上。此时，祖年就会彼景，楼出大楼小儿，提供给家人，国而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。被情日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。(12)思念家乡:那满村的红艳，那早展的坟烟，和炊烟下生息的亲人。5 . 中秋前后， 故乡的秋枣有何特点?请简要概括。6 . 围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事?7 . 赏析文中画线句子的表达效果。她迈着顾我的小脚，演检堆请了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。8 . 阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情。9 . 本文是一篇回忆性散文，作者采用“横式结构法”，巧立主题式小标题，运用“板块”并列的结构，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。（1）贯穿全文的线索是_。（2）文章表达了作者什么思想感情？_（3）全文六个部分之间有什么联系？第一部分可以说是全文的_，第六部分可以说是全文的_。第二部分简单介绍了邓稼先的_，第三部分和第四部分可以说是第二部分的_、_和_，第五部分是第二部分的_。三、情景默写10 . 根据提示填空。（1）江城子密州出猎中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是_，_。（2）破阵子为陈同甫壮词以寄之中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是_，_。（3）白居易在观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是_，_。从侧面表现农民劳动繁忙的句子：_，_。四、课内阅读阅读陈太丘与友期，完成下列练习：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（2）去后乃至（3）相委而去（4）下车引之12 . 翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。13 . 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？14 . 学习了本文，你明白了什么道理?五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。夜宿田家宋戴复古簦笠相随走路歧，一春不换旧征衣。雨行山崦黄泥坂，夜扣田家白板扉。身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦中归。乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。（注）簦（dng）笠：古代的一种有柄的笠。崦（yn）：山。坂（bn）：斜坡。化蝶梦：庄子齐物论中庄子曾梦化蝴蝶。李商隐锦瑟有“庄生晓梦迷蝴蝶”。15 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A首联写旅途苦况，以“簦笠相随”极写孤独，以“路歧”极写行路难，又以“一春不换旧征衣”极写寒酸，一唱三叹，感慨深沉。B颔联描写了诗人下雨时在黄泥坂上艰难跋涉，夜晚投宿富裕田家崭新农舍的情景，表现了诗人劳苦奔波、四处漂泊的生活状况。C颈联“乱”字写出了蛙声的嘈杂、喧闹，衬托了诗人乡书难寄、久游思归的纷乱愁绪。D尾联抒发思乡之情，上句有“家书抵万金”的感慨，下句以景结情，富有无穷余味。16 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A首联“簦笠”（雨伞和草鞋）、“征衣”这些意象本身就与羁旅生活有密切关系，积淀了与离情寄思有关的感情内容，因而诗人选取这两种意象，就给了读者以离情羁思的暗示。B颈联化用庄周化蝶的典故，抒写了自身的迷茫怅惘之感。“身”与“心”相对，有身在江湖，心存仕途之意。C“天南天北雁自飞”一句，是景语也是情语。思乡之情是无形的、抽象的，“雁”则是有形的实物，把抽象感情与具体形象结合起来，这就使无形的乡情仿佛可触可见了，从而收到生动的艺术效果。D诗歌主要运用了白描手法，前三联不加渲染地写出诗人羁旅的艰难寂寞与夜宿田家的情景，尾联写乡书难达、漂泊无依的苦况，情置于景，朴素真切。六、课外阅读阅读下文，完成小题苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”（选自宋史苏轼传）（注释）范滂：东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志。属文：写文章。17 . 解释下列句中加点的词。（1）吾顾不能为滂母邪（_）（2）比冠，博通经史（_）18 . 下列对文中划线句的翻译，正确的一项是（ ）。A如果我将来做范滂那样的人，母亲也许会否定吗？B如果我将来做范滂那样的人，母亲是否会允许呢”C我如果替范滂做事情，母亲是否也会允许呢？D我如果替范滂做事情，母亲是否允许我去他那里？19 . 从文中的“_”四字可以看出，苏轼极其喜爱庄子这部经典。这两段文字让我们了解到苏轼是一个_、_的人。七、语言表达20 . 指出下面一则通知在格式和内容上的错、漏。全校共青团员：经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。五月一日江水中学团总支错、漏依次是：（1）格式 _（2）内容_。八、名著阅读21 . 名著阅读。西游记的作者是_。孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的_，又唤_。九、综合性学习22 . 综合性学习 为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。 （1）下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）_（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合（相关链接）中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（相关链接）电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：_十、作文23 . 作文。 以“少年壮志不言”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；自选文体，不少于500字，文中不得出现真实的地名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、