人教版九年级上学期 期中历史试卷 A卷

人教版九年级上学期 期中历史试卷 A卷一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一转变起源于（ ） A . 意大利B . 法国C . 英国D . 西班牙2. （2分）“哥伦布是唯一的，全世界借助于他著名的航行，将东方与西方两个半球连接起来，他是一位无可置疑的发现者。”哥伦布发现的是（ ） A . 印度半岛B . 美洲大陆C . 地球是圆球形的D . 非洲好望角3. （2分）麦哲伦等环球航行的线路是 （ ） A . 大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一欧洲B . 大西洋北冰洋一太平洋一印度洋一欧洲C . 大西洋一太平洋一印度洋一地中海一欧洲D . 大西洋一太平洋一印度洋一大西洋一欧洲4. （2分）开辟新航路的航海家们，他们远航寻找的目的地是（ ） A . 美洲B . 阿拉伯C . 中国和印度D . 非洲5. （2分）下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是（ ）A . 独立宣言B . 法典C . 权利法案D . 人权宣言6. （2分）孟德斯鸠是著名的启蒙思想家，他明确地提出立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则最早在下列哪一部资产阶级法律文献中得到充分的体现（ ）A . 权利法案B . 独立宣言C . 1787年宪法D . 人权宣言7. （2分）战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人说的是（ ） A . 康华利B . 克伦威尔C . 华盛顿D . 查理一世8. （2分）英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）A . 改变了原来的社会性质B . 建立了资产阶级的君主立宪制C . 建立了资产阶级共和国D . 推翻封建王朝的统治9. （2分）某位同学上网查阅历史资料，在百度中输入“三级会议”、“巴士底狱”、“人权宣言”进行搜素，据此推断他探究的主题是（ ）A . 资本主义萌芽B . 法国大革命C . 英国立宪制D . 工业时代10. （2分）“它使人权已经不再仅仅是一种理论了，而成为资本主义国家内部政治生活和立法的原则，推动着资本主义政治民主化和社会民主化的进程。”这里的“它”是指（ ）A . 人权宣言B . 权利法案C . 废除农奴制法令D . 联合国家宣言11. （2分）恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的福役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，逢同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争（ ） A . 损害了被侵略国家人民的利益B . 巩固了资产阶级统治C . 扩大了法国的疆域D . 打击了欧洲的封建势力12. （2分）“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是（ ） A . 赞扬法国大革命的作用B . 肯定英国工业革命的历史地位C . 肯定英国资产阶级革命的地位13. （2分）世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术如图是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是（ ）A . 英国在扩张中掠夺来的商品B . 英国历史的主要文物C . 工场手工业时期的技术成果D . 工业革命的新发明14. （2分）某电视台准备开拍一部反映“三角贸易”的电视剧，其中有一场景是殖民者乘船从非洲前往美洲。他们的船只满载的物品应是（ ）A . 美洲土著居民B . 廉价的工业品C . 黄金、白银D . 黑人15. （2分）运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是（ ）A . 是自上而下的资产阶级改革B . 走上了资本之义发展的道路C . 摆脱了严重的民族危机D . 改革不彻底，保留了大量封建残余16. （2分）下列资产阶级革命与历史文献搭配正确的一组是（ ）A . 英国资产阶级革命人权宣言B . 法国资产阶级革命独立宣言C . 美国独立战争权利法案D . 美国南北战争解放黑人奴隶宣言17. （2分）美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（ ）A . 赢得了国家的独立B . 维护了国家的统一C . 发展了国家的经济D . 创造了国家的财富18. （2分）下列国家，以民族解放战争形式进行资产阶级革命的是（ ） A . 英国B . 法国C . 美国D . 日本19. （2分）明治天皇生于几百年来一直拒绝接触西方的国家，他即位后，认为时机已经成熟，主持实行了明治维新，使日本（ ） A . 废除农奴制步入封建社会B . 开始跻身资本主义强国之列C . 建立起三权分立民主政府D . 成立了第一个苏维埃政权20. （2分）1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟大的思想家，马克思因创立了“科学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。科学社会主义诞生于（ ）A . 1843年B . 1844年C . 1848年D . 1871年21. （2分）导致下表某国农业人口变化的主要原因是 （ ）年份1840年1870年1900年农业人口占总人口的比例22%14.8%5.4%A . 殖民扩张B . 工业发展C . 掌握霸权D . 世界大战22. （2分）下列社会生活中的活动，与19世纪70年代后期发展不相符合的是（ ） A . 家庭使用电灯照明B . 早期留声机的出现C . 电风扇、电冰箱进入家庭D . 火车机车出现23. （2分）2014年5月28日德国总理默克尔在首都柏林出席德国历史博物馆纪念第一次世界大战爆发100周年展览开幕式。点燃这场大战的“火星”发生在（ ）A . 莱克星顿B . 滑铁卢C . 萨拉热窝D . 凡尔登24. （2分）有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）A . 地网说B . 相对论C . 万有引力定律D . 生物进化论25. （2分）19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是（ ） A . 孟德斯鸠的三权分立学说B . 牛顿的经典力学体系C . 达尔文的生物进化论D . 爱因斯坦的相对论二、 材料分析题 (共2题；共35分)26. （25分）人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题：【欧洲发展篇】材料一：1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”西方文明史材料二：17501914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。新全球史【美日崛起篇】【合作共赢篇】材料三：美国这样做的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上 却为西欧的经济联合开辟了道路。王斯德主编世界当代史材料四：人类社会正处在大发展大变革大调整时期让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。习近平共同构建人类命运共同体（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？ （2）由图片及所学知识，“五月花”号抵达北美150多年后，北美爆发了一场独立战争，请写出战争的转折点及其世界影响。 （3）美国“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动？1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件？“黑船”事件引发了日本哪一社会变革？ （4）材料三反映了二战后美国推行的什么经济政策？20世纪90年代初，欧洲人为加强联合成立了什么组织？该组织在世界经济中的地位如何？ （5）据所学知识指出材料四所说的“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策？ 27. （10分）历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会进步。阅读下列图文材料，回答问题。 材料一：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法、等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，使每个公民都可以参政议政，推动了雅典的繁荣。人教版世界历史九上材料二：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权摘自杰里齐格勒（新全球史）下（1）根据材料一并结合所学知识回答伯里克利改革的作用材料二中“使日本成为东亚的政治、军事和经济强国”的变革措施中，最能体现资产阶级改革性质的是什么？ （2）阅读以上材料，结合所学知识，从材料一，二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共2题；共35分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、