人教版九年级下册单元综合检测（三）D卷

人教版人教新课标历史九年级下册单元综合检测（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 执政于20世纪5060年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）A . 列宁B . 斯大林C . 赫鲁晓夫D . 戈尔巴乔夫2. （2分） 历史推论离不开对史实的正确解读。下表中，推论符合史实的是（ ）选项史 实推 论a蒸汽机的发明导致汽车、飞机的出现b意大利加入协约国作战导致俄国退出“一战”c赫鲁晓夫改革导致苏联解体d纳米比亚独立导致帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A . aB . bC . cD . d3. （2分） (2014山东) 历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论中符合史实的是（ ）选项史实评价A日本偷袭珍珠港绥靖政策达到顶峰的标志B赫鲁晓夫改革是对斯大林模式的根本性变革C欧洲联盟条约的签署欧洲开始朝着经济一体化目标迈进D经济全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战A . AB . BC . CD . D4. （2分） 1991年底,飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。这里“红旗悄然落下”指的是 （ ）A . 苏联解体B . 轴心国集团解体C . 华约建立D . 北约建立5. （2分） 以下有关“冷战”的知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索（ ）A . 杜鲁门主义、北大西洋公约、苏联解体B . 北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争C . 联合国家宣言、杜鲁门主义、北大西洋公约D . 慕尼黑阴谋、马歇尔计划、世界贸易组织6. （2分） (2016攀枝花模拟) 下面关于东欧剧变、苏联解体后世界政治格局的叙述，正确的一组是（ ）东欧剧变、苏联解体，标志着两极格局的结束苏联解体后，美国为了称霸世界，利用北约军事集团随意干涉他国事务，单极格局已形成当前世界政治格局朝着多极化的方向发展暂时形成了”一超多强”的局面A . B . C . D . 7. （2分） 下面连线正确的是（ ） A . 巴黎公社建立标志世界上第一个社会主义国家诞生B . 十月革命胜利标志社会主义制度在苏联确立C . 中华人民共和国成立标志中国进入社会主义初级阶段D . 苏联解体标志两极格局的彻底瓦解8. （2分） 20世纪60年代,在经济改革中试图摆脱苏联控制而遭苏联镇压的东欧国家是（ ）A . 匈牙利B . 南斯拉夫C . 捷克斯洛伐克D . 保加利亚9. （2分） (2017九下邹平月考) “勾结一敌对一联合一冷战一对峙一牵制”适合用来概括近现代的（ ）A . 美日关系B . 美俄（苏）关系C . 英美关系D . 英法关系10. （2分） 1947年,它带着眼泪和痛苦,如今,它成为世人瞩目的金砖五国之一。它是（ ）A . 巴拿马B . 印度C . 巴西D . 纳米比亚11. （2分） “印度的讨饭碗变成了面包篮子”，对这句话理解正确的是（ ） A . 粮食基本自给自足B . 建立了比较齐全的工业体系C . 科技成就引人注目D . 印度经济长足发展12. （2分） 反映二战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济的重大历史事件是（ ）万隆会议非洲独立年纳米比亚独立巴拿马收回运河主权A . B . C . D . 13. （2分） 1947年英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为（ ）印度孟加拉巴基斯坦尼泊尔A . B . C . D . 14. （2分） 2014年，被誉为“世界七大工程奇迹”之一的巴拿马运河迎来百年庆典。这条举世闻名的国际水道曾长期受控于（ ）A . 英国B . 法国C . 美国D . 巴拿马15. （2分） (2017九下邹平月考) 标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的事件是（ ）A . 埃及独立B . 纳米比亚独立C . 埃及收回运河主权D . 非洲独立年16. （2分） 中东问题的关键是（ ） A . 埃以冲突B . 叙以冲突C . 约以冲突D . 巴以冲突17. （2分） (2017九上东营月考) 100多年前，马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”。该运河建成后，大大缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程，连通了红海与地中海，使大西洋经地中海与印度洋和太平洋连接起来，是一条具有重要经济意义和战略意义的国际航运水道。这条航道是（ ）A . 隋朝大运河B . 元朝海运航道C . 苏伊士运河D . 巴拿马运河18. （2分） 第二次世界大战以后，世界各被压迫民族纷纷展开了民族独立运动。1947年，英国被迫承认独立的国家是（ ） A . 印尼B . 埃及C . 印度D . 新加坡19. （2分） 某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是（ ）A . 社会主义运动在全世界蓬勃发展B . 亚非拉的独立和振兴C . 动荡的中东地区D . 世界经济的“全球化”20. （2分） 围绕巴勒斯坦主权问题所发生的战争是 （ ）A . 两伊战争B . 海湾战争C . 伊拉克战争D . 中东战争二、 非选择题 (共4题；共76分)21. （20分） (2017沂源模拟) 阅读下列图片，回答相关问题。（1） 决图1现象对社会发展的影响，俄国哪位沙皇在19世纪60年代进行了改革？改革的性质是什么？（2） “攻占冬宫”发生在俄国历史上的哪一重大事件中？领导人是谁？这一事件后俄国诞生了什么性质的国家？（3） 图3是指的哪次会议？参加会议的苏联领导人是谁？（4） “收看国家解体”中的“国家”是指的什么？电视中进行讲话的人是谁？这一事件的发生标志着什么的结束？22. （10分） 从（20世纪）50年代中期到70年代中期，非洲共有45个国家获得独立，加上第二次世界大战以前独立的3个国家埃塞俄比亚、利比里亚和埃及，以及1951年独立的利比亚、1980年4月18日独立的津巴布韦（罗得西亚），非洲独立国家达到50个。 摘自王春良世界现代史（1） 为什么20世纪后半期，非洲国家普遍获得独立？（2） 非洲独立运动有何伟大意义？23. （11分） (2017准格尔旗模拟) 天下大势，分久必合，合久必分三国演义。请看滚滚历史洪流中上演的新“三国演义”。（1） 为结束海峡两岸的分离状况，我党提出的基本方针是什么？当前阻碍祖国实现统一的因素有哪些？（2） 到2017年印度将迎来_周年的独立纪念。当时英国是怎样解决印度独立问题的_？（3） “1990年两德合并称德意志联邦共和国”是在什么样的历史背景下发生的？它与港澳回归发生的根本性变化有何不同？24. （35分） 2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷观察下列图片，回答问题：步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符步骤三：学史明智，描述“和谐”美景（1） 图一中的商路又叫什么？图二中，马可波罗是哪国人？他离开威尼斯后在哪个国家生活了17年？（2） 以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？（3） 图三的情况最终导致了什么事件的发生？（4） 图四中的黑奴要被运到何处？他们为什么要这么做？（5） 德国向英国提出挑战的目的是什么？最终导致什么后果？（6） 根据图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。（7） 通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应该是怎样的？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非选择题 (共4题；共76分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略