人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题D卷新编

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（将“便”调到“在通往机场”前面）B随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“随着”或“让”）C彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。（删去“是否”）D我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（将“这样”改为“否则”）2 . 下列句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）行走大地宛如行在的诗页间。虽然我在大地上留下的脚印远不及一片树叶上的叶脉，每一次与雄山秀水的对话也都说不上，但是，当我的心智在大自然的启迪中一次次开放如花，我与高山流水的亲近就成了一次次诗意阅读。这种阅读是鲜活的，流动的，因而也就永远是崭新的。衬以阅历的底色，浪花会翻卷成诗韵，落叶会飘落成警句。大地诗页的阅读，是一种生命的，更是一种生长于大地的生命的张扬。A纷飞刻不容缓充沛B缤纷刻骨铭心充实C纷纭刻意求工充裕D纷纷刻意经营充足二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的汉字。书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wng（_）的灵魂。一本好书，一篇好文，就是一个崭新的世界。读艾青诗选，我坚定了不断前行的信念；读岳阳楼记，我鼓起了直面人生磨l（_）的勇气；读精神的三间小屋，我充满了对精神家园的chng （_）憬。读书，就像用麦管shn（_）吸甘露，让人欣喜，让人着迷。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。冬日香山梁衡要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛弃的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白色的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色，像壮汉羞脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象呢？当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂，阒(q)然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气，来年她会争得更好的花、更好的叶和永远的香气。香山，这个神清气朗的冬日。4 . 根据文意，补充内容。作者登临香山，不同的季节给了作者不同的感受：春天来时欣赏的是香山的妩媚，夏天来时欣赏的是香山的丰腴，秋天来时看的是香山的_，冬天来时看的是香山的_。冬天登临香山，作者的心境是_。5 . 联系上下文，说说下列句子运用了什么修辞手法，有什么表达作用。脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。6 . 文中在描绘冬日的香山时，为何反复写到春夏秋日的香山景象？7 . 怎样理解文中画线的句子。8 . 作者对香山景物的称呼不同，称灌木为“它”，称松树为“他”，最后又称香山为“她”。结合文章内容，说说作者如此称呼的原因分别是什么。阅读下面两段文字，回答问题（甲）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（乙）夏天到了，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活.孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起.传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。（雨季心思）9 . 请各用一个四字短语概括甲乙两段文字的特点。10 . 从描写雨的角度，比较甲、乙两段文字写雨的异同。11 . 请另选一个描写对象（如风或云等），仿照下面排比句式写一个句子。（雨水）砸在水桶上，水声清脆;砸在酱坛子上，声响沉闷;砸在鸡窝上，声音低沉;砸在空地上.溅起水涡，响声哗哗四、句子默写12 . 古诗文填空。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（蒹葭）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）大道之行也，_。（礼记礼运）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）用类比的方法表达作者意图的方式，在古代文人的作品中是多有体现的。在陋室铭一文中，从“_，_。两句可以看出，作者以古代名贤自况，表明自己也有和他们一样的志趣和抱负。五、课内阅读阅读下文，完成题目陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13 . 上文选自_，其编者是南朝的_（人名）。14 . 翻译文中划线句子：友人惭，下车引之。元方入门不顾。15 . 下列选项中对上文理解不正确的是（ ）A“门外戏”一词突出元方只是孩童，衬托出他虽年幼却聪慧识礼的形象。B“尊君在不？”语气直接，表现出客并没有认识到自己迟到失信的错误。C“下车引之”是友人惭愧的表现，他无言以对的狼狈衬托了元方的形象。D“入门不顾”表现出了元方聪明智慧、善于言辞又知书识礼的人物形象。六、课外阅读阅读下文，完成下面小题。王恭从会稽还王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我?”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”(选自南朝宋刘义庆世说新语)注释王恭：东晋重臣。会稽：古地名，今浙江绍兴市。王大：王恭的族叔。簟(din)：竹席子。东：会稽在东晋国都建康(今南京市)的东面。领：量词，相当于“条”。荐：草垫。丈人：古代对长辈或老人的敬称。长物：多余的东西。16 . 解释文中加点词。(1)因语恭_（2）故求耳_17 . “可以一领及我”有以下翻译，哪一项是正确的?（ ）A可以把一条跟我的相比吗?B可以把一条送给我吗?C可以让我拿一条吗?D可以让我欣赏一下吗?18 . 从王恭对王大的回答中，我们可以看出他是一个_的人。七、语言表达19 . 绵阳市政府拟推出以“科技绵阳科技之旅”为主题的旅游推介会，你是本次推介会的推介者，请你按照示例，向来绵旅游的嘉宾进行推介。（用正楷字书写）推介参考：长虹彩电、数字机顶盒、丰谷美酒；科技博物馆、娱乐风洞、长虹工业园；富乐山、子云亭、窦圌山、七曲山大庙示例：上快捷准确的九州宽带，听纯净优美的湖山音响。你的推介：，。八、名著阅读20 . 名著阅读鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 _藤野先生是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 _（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 _的想法。九、作文21 . 将“冬日里让人赞叹”补充完整，作为题目写一篇作文。要求:不得写诗歌；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名和地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、