人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试卷（I）卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读如果你不喜欢读书记得在补习班任教的时候，曾教过这么一名学生，他桀骜不驯，不服管教。当他母亲带他来班上时，一把鼻涕，一把眼泪，说他聪明，却不用功，白白浪费了人生，希望老师能好好教导他。他在教室里，不言不语；上课即来，下课即走；不回答问题，不做功课，却也不吵闹。一遇测验，交了白卷就走人，相当洒脱。有一天，他又交了白卷，就想离去。我怒不可遏，留下了他。学生都回去后，我与他单独在教室会谈，我说尽了好话，劝他要懂得体谅父母的苦心；他仍默默垂首，不辩不争，毫无回应。这时候，我忍不住哭了出来。他见我流泪，便掏出了张纸巾递给我。一抬头，我看到他眼眶也已泛红，他随后低声说道：“我不喜欢念书！”说着，他起身就离去，头也不回。第二天起，他再也没来上课。过了好几年，我已忘了这个学生。前不久，开车经过一个洗车店，想想也该洗车了。停好车，问清了价钱，便到邻近的卖场逛着，估量着洗完车的时间，才又回到洗车店，准备取车。当看到我的车时，吃了一惊，因为整辆车光亮洁净，宛如新车出厂。这不只是洗车，已是镜面美容的工程了。我心中不免暗自发怒，这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！镜面美容收费可不菲呀！当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”听完他的自我介绍，我才知道，原来，他就是当年那名不喜欢读书的学生。他说，那一天，我留下他长谈后，他大受感动，也意识到不该再浪费生命，可是他确实不喜爱读书。回家后，他便与父母开诚布公地说明，终于说服了父母，让他放弃继续升学的计划，到修车厂做学徒，学技术。学会了修车后，他又去学洗车，经过几年的磨炼，他终于开了家洗车店。他说洗车虽然辛苦，但总算是自己的事业。他把每辆车都当成自己的儿女，用心对待，认真清洗；再加上他懂得修车，如果车子有些小毛病，他也会随手调整；如果修不好的，他也会叮嘱客户，尽早送厂维修。由于他待人诚恳和气，收费公道，又有额外服务，所以生意不错，平时没预约是不受理的。他说当我把车子开进来时，他本想过来拒绝，一看到是我，不但接了下来，还亲自为我的车子做了全套的美容。他说，当年我那忍不住的哭泣，让他感受到被爱与关怀，促使他从自我放弃中重新站起来。多年来，他一直想表达谢意，却苦无机会。今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”！我非常欣慰地接受了他的好意。最让我感动的不是他擦亮了我的车，而是他那颗肯上进的心。“行行出状元”，不是只有读书才有出息，但也不能以此为借口，而荒废功课、浪费人生；如果你真的不喜欢读书，就应该尽早规划未来的路。他的成就，不正是一个最好的启示吗？2012年10月读者1 . 今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”是指什么？2 . 结合全文，品味下列句子，指出其表达效果。1）当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”_2）我心中不免暗自发怒，这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！_3 . 结合课文内容说说他是一个怎样的人？4 . 本文给你什么启示？结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解。阅读下文，完成下列问题理解的幸福叶广岑（1）7岁的我感到家里发生了什么大事。（2）我从外面玩回来，母亲见到我，哭了。母亲说：“你父亲死了。”（3）我一下懵了。我已记不清当时的自己是什么反应，没有哭是肯定的，从那时我才知道，悲痛至极的人是哭不出来的。（4）人的长大是突然间的事。（5）经此变故，我稚嫩的肩开始分担了家庭的忧愁。（6）就在这一年，我带着一身重孝走进了北京方家胡同小学。（7）这是一所老学校，在有名的国子监南边，著名文学家老舍先生曾经担任过校长。我进学校时，绝不知道什么老舍，我连当时的校长是谁也不知道，我只知道我的班主任马玉琴，是一个梳着短发的美丽女人。在课堂上，她常常给我们讲她的家，讲她的孩子大光、二光，这使她和我们一下拉得很近。（8）在学校，我整天也不讲一句话，也不跟同学们玩，课间休息的时候就一个人或在教室里默默地坐着，或站在操场旁边望着天边发呆。同学们也不理我，开学两个月了，大家还叫不上我的名字。我最怕同学们谈论有关父亲的话题，只要谁一提到他爸爸如何如何，我的眼圈马上就会红。我的忧郁、孤独、敏感很快引起了马老师的注意。有一天课间操以后，她向我走来，我的不合群在这个班里可能是太明显了。（9）马老师靠在我的旁边低声问我：“你在给谁戴孝?”我说：“父亲。”（10）马老师什么也没说，她把我搂进她的怀里。（11）我的脸紧紧贴着我的老师，我感觉到了由她身上散发出来的温热和那好闻的气息。我想掉眼泪，但是我不想让别人看见我的泪，我就强忍着，喉咙像堵了一块大棉花，只是抽搐，发哽。（12）老师什么也没问，老师很体谅我。一年级期末，我被评上了三好学生。（13）为了生活，母亲不得不进了一家街道小厂糊纸盒，每月可以挣l8块钱，这就为我增添了一个任务，即每天下午放学后将3岁的妹妹从幼儿园接回家。有一天临到我做值日，扫完教室天已经很晚了，我匆匆赶到幼儿园，小班教室里已经没人了，我以为是母亲将她接走了，就心安理得地回家了。到家一看，门锁着，母亲加班，我才感觉到了不妙，赶紧转身朝幼儿园跑。从我们家到幼儿园足有汽车4站的路程，直跑得我两眼发黑，进入幼儿园差点没一头栽在地上。进了小班的门，我才看见坐在门背后的妹妹，她一个人一声不吭地坐在那儿等我，阿姨把她交给了看门的老头，自己下班了，那个老头又把这事忘了。看到孤单的小妹一个人害怕地缩在墙角，我为自己的粗心感到内疚，我说：“你为什么不使劲哭哇?”妹妹噙着眼泪说：“你会来接我的。”（14）那天我蹲下来，让妹妹爬到我的背上，我要背着她回家，我发誓不让她走一步路，以补偿我的过失。我背着她走过一条又一条胡同，妹妹几次要下来我都不允，这使她的心感到了较我更甚的不安。她开始讨好我，在我的背上为我唱她那天新学的儿歌，我还记得那儿歌：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一。小熊小熊点点头呀，小洋娃娃笑嘻嘻。（15）路灯亮了，天上有寒星在闪烁，胡同里没有一个人，有葱花炝锅的香味飘出。我背着妹妹一步一步地走，我们的影子映在路上，一会儿变长，一会儿变短。两行清冷的泪顺着我的脸颊流下，淌进嘴里，那味道又苦又涩。（16）妹妹还在奶声奶气地唱：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一（17）是第几遍的重复了，不知道。那是为我而唱的，送给我的歌。（18）以后，到我值日的日子，我都感到紧张和恐惧，生怕把妹妹一个人又留在那空旷的教室。每每还没到下午下课，我就把笤帚抢在手里，拢在脚底下，以便一下课就能及时进入清理工作。有好几次，老师刚说完“下课”，班长的“起立”还没有出口，我的笤帚就已经挥动起来。（19）这天，做完值日马老师留下了我，问我为什么要这么匆忙。当时我急得直发抖，要哭了，只会说：“晚了，晚了!”老师问什么晚了，我说，“接我妹妹晚了。”马老师说：“是这么回事呀，别着急，我用自行车把你带过去。”（20）那天，我是坐在马老师的车后座上去幼儿园的。（21）马老师免去了我放学后的值日，改为负责课间教室的地面清洁。（22）恩若救急，一芥千金。（23）我真想对老师从心底说一声“谢谢!”（24）如今，我也到了老师当年的年龄，多少童年的往事都已淡化得如烟如缕，惟有零星碎片在记忆中闪光。5 . 根据文章标题“理解的幸福”，文中记叙了几件幸福的事？6 . 赏析下列两个句子。路灯亮了，天上有寒星在闪烁，胡同里没有一个人，有葱花炝锅的香味飘出。当时我急得直发抖，要哭了，只会说：“晚了，晚了!”7 . 结合原文，说说马老师是个怎样的人？8 . 是什么支撑“我”走过人生最困难的时光？二、文言文阅读诗文联读（一）黄州安国寺记苏轼元丰二年十二月，余自吴兴守得罪，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方。得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。间一、二日辄往，焚香默坐深自省察则物我相忘，身心皆空，求罪垢所以生而不可得。一念清净，染污自落，表里翛然，无所附丽，私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年，余将有临汝之行。连曰：“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。(选自苏轼文集，有删改) （注）指苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。罪垢：指罪孽。染污：烦恼。翛(xio)然：超脱的样子。附丽：附着，依附。赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。（二）行香子述怀苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。（注）元祐元年，苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。指击石迸出的一闪即灭的火花9 . 用“/”为下面的句子划分节奏（限断2处）焚香默坐深自省察则物我相忘10 . 下列加点词意思相同的一项是（ ）A具石请记之百废具兴（岳阳楼记）B求所以自新之方往之汝家，必敬必戒（富贵不能淫）C间一、二日辄往遂与外人间隔（桃花源记）D私窃乐之宴酣之乐（醉翁亭记）11 . 用现代汉语写出下列句子的意思。旦往而暮还者，五年于此矣。12 . 文段（一）写僧人继连有哪些用意？请结合文章内容谈谈你的看法。13 . 为文段（二）中划曲线句“叹隙中驹，石中火，梦中身”设计一个朗读方案。（可从停连、语速、节奏、重音、语调等方面入手，答出一点即可。）14 . 上面两篇诗文中苏轼境遇相同、心境相似，请结合黄州安国寺记相关内容, 品析文段（二）中划横线诗句“对一张琴，一壶酒，一溪云”语言上的妙处。三、句子默写15 . 名句默写。（1）_，必先利其器。（论语卫灵公）（2）_，松柏有本性。 （赠从弟（其二）（3）_，归雁入胡天。 （使至塞上）（4）_，决胜千里之外。 （史记高祖本纪）（5）几处早莺争暖树，_。（钱塘湖春行）（6）_，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （龟虽寿）（7）渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的句子是：_，_。（8）崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_，_。四、名著阅读16 . 名著阅读。童年选自的自传体小说三部曲的第一部，另外两部是、。阿廖沙最终成长为一个的人。（选填两个词）五、综合性学习17 . 根据下列三则材料，完成题目。（材料一）我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国，但旧手机回收率不足2%，很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染，大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。（材料二）一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属，如果随意抛弃，重金属会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命，放置太久就有发生火灾的危险。（材料三）“我的手机上有银行账户、密码等个人信息，就算都删了，估计黑客还是能通过技术恢复。”居民王先生感慨，“我可不想为了几块或十几块钱把手机卖给街边收手机的，谁知道他们会不会泄露信息？太冒险了，还是放在家里吧！，再说，也不知道哪有专门回收旧手机的地方。”（1）根据材料一、二，说说闲置的旧手机有哪些害处。（2）根据材料三，说说手机难以回收的原因有哪些。（3）根据材料，请你为废旧手机的回收提出两条合理化的建议。18 . 阅读下面两段文字，按要求回答问题。每有雨滴飘落之时，便是灵魂荡涤污(gu)之日。它落在屋檐上，让黛瓦更蓝;落在窗台上，让雕窗棂框更艳;落在草木山川中，能让碧空澄( ch)无尘;若落在眼眸，落进心间，能让人剔腐呈新，感悟苍穹寰宇间至柔至善、润物无声的博爱之情。时光(rn)苒，岁月沦桑，时间如白驹过溪般从指尖匆匆流过，留下的只是仓促和茫然。身处(xun)嚣的世界，一个人独在幽居，既使身边有太多的纷杂，只 要在心里落雨，也自能撷取到一份淡然和宁静。(1)根据所给拼音写出汉字。污(gu)_ 澄(ch)_ (rn )_苒 (xun )_嚣(2)第二段文字中有两个错别字，请找出来并改正。_ _六、作文19 . 阅读下面的文字，按要求作文。在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请以“最美”为标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实的学校和姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、2、六、作文1、