人教版2019-2020学年度七年级上学期语文第四单元单元测试题

人教版2019-2020学年度七年级上学期语文第四单元单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A看了媒体发布的上座率报告，我们才知道中国机长这部电影为何这么火？B事的名称，从俗人眼里看来，有高下。事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。C大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”D艾青早年留学法国，归国后因为参加中国左翼美术家联盟活动，被捕入狱，由此开始了诗歌创作。2 . 把下面这些句子重新排列，意思衔接最恰当的一项是（ ）在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节他想把自己的思念托付给明月李白十分担忧龙标在当时还很荒凉李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标带给远方寂寞的朋友ABCD3 . 下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分）A畸形（q）眼翳（y）哄堂大笑（hng）B绰号（chu）黝黑（yu）颔首低眉（hn）C炽热（ch）粲然（cn）广袤无垠（mo）D锃亮（zng）脸颊（xi）自怨自艾（y）4 . 请选出下列说法有误的一项（ ）A春一文的作者是朱自清，字佩弦，现代著名的散文家，他的散文代表作有荷塘夜色，小说的代表作背影等。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D天净沙 秋思仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A大草原像一幅涂满了绿色、黄色底板的油画，照旧那样静谧、安详。B远离城市的喧嚣，来到遥远的山村，有一种返璞归真之惑。C读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。D老一辈科学家苦心造诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。6 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是 A逶迤（y）踉踉跄跄（qin）B蹊跷（qio）酣（hn）然入梦C骨碌（l）据礼（l）力争D嫣（yn）红苛（k）捐杂税二、现代文阅读（二）决定成功的利器每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类 甲 谓之“圣人”； 乙 谓之“愚人”； 丙 谓之“君子”； 丁 谓之“小人”。司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。 选自小品文选刊2011年第1期，有删改7 . 本文阐述的主要观点是什么？8 . 根据文意，将下面四组词分别填入文中第段甲乙丙丁处（只填序号）。才德兼无 德胜才 才胜德 德才俱备甲处应填： 乙处应填：丙处应填： 丁处应填：9 . 第段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？10 . 下面这段话出自原文，请说说把它插在哪两段之间最合适，为什么？还有这样一个故事，也讲述了同样的道理。这个故事发生在1887年美国南部一个小镇上，当地一个著名的绅士伊曼纽尔尼戈先生是个技艺高超的画家。他所作的肖像画，单幅价值平均超过5000美元，这在当时已是天价。但就是这样一个天才的画家，却被一张20美元的假币所害。他熟练地运用画家的手笔，一笔一笔描绘了那些20美元的假钞。罪行意外败露，落了个身陷囹圄的下场。尼戈先生如果不是将才华用错了地方，他肯定会成为一个著名的画家。但就是因为没有掌握德行方向，过人的才华反而成了他惹祸的根源。阅读下文，完成下列小题远 行 周太舸周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。”“为啥？”“我这成绩，就中等，始终上不去。”父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。”又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。”“你”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。”儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。”儿子：“不骑摩托？或者搭车？”父亲：“摩托坏了。走路省钱。”一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。”父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！”儿子摇摇头，又点点头。父亲：“你能背到大石头那里吗？”儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。”又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。歇息不久，父亲催儿子动身。儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗？”儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。”来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗？”儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。”半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？”儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。”父亲：“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。”往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。”父亲：“咬咬牙，力气又有了。”爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。父亲喘了一会儿，说：“这么远的路都走过来了，好样的！路就是这样一步一个目标地走过来的。”猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。儿子：“回家走路就轻松了。”父亲：“不，回家搭车。”儿子纳闷：“不省钱了？”车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，已经到家。儿子：“爸，我要继续读书。”父亲：“好，上学，我用摩托送你。”儿子：“摩托不是坏了吗？”父亲：“没坏。”11 . 请用一句话概括这篇小说的主要内容。12 . 小说中“儿子”由开始“不愿上学”，到最后“决定上学”，经历复杂的心理变化过程，请补全下面变化过程。不愿上学 -_-畏惧前行 - _ -决定上学13 . 文中画线句的语言富有表现力。请任选一处作简要分析。 14 . 小说中父子翻山时的对话有些重复啰嗦，对于作者这样写的原因分析错误的一项是（ ）。A用重复的对话，是为了突出父亲独特的教育方式。B用事实告诉儿子“走一步，再走一步”就能将大困难分解成小困难的，更好地表现父亲的睿智。C儿子先后五次，反复说自己“能”，突出了儿子有毅力，非常坚强。D能为儿子的转变做充分的铺垫，使儿子的转变显得合情合理。15 . 请简要赏析小说结尾三句话的妙处。三、文言文阅读阅读下面两篇文言文，完成下列小题。（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”若有告余者曰：“不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”苏轼黠鼠赋注：拊（f）：拍。橐（tu）：袋子。嘐嘐（jio）聱（o）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。虿（chi）：蝎子一类的毒虫。16 . 解释下列句中加点的词。（1）其一犬坐于前犬：_（2）橐坚而不可穴也穴：_（3）此鼠之见闭而不得去者也见：_（4）不能无变色于蜂虿于：_17 . 翻译下面的语句。（1）久之，目似瞑，意暇甚。（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。18 . 两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？19 . 两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。四、句子默写20 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（1）乡书何处达，_。王湾_（2）_，乾坤日夜浮。_登岳阳楼（3）_，直挂云帆济沧海。李白行路难（4）惟有绿荷红菡萏，_。李商隐赠荷花（5）_，不亦君子乎？论语（6）海纳百川，有容乃大；_，无欲则刚。（7）请你写出两句咏月的诗句：_，_。五、诗歌鉴赏21 . （2016年中考福建龙岩卷）阅读下面的诗歌，回答问题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好，好在哪里？六、名著阅读22 . （题文）名著阅读。（1）（甲）在妻子康克清的眼中，他是一个天性极端温和、对一切大小事情都十分负责、喜欢跟一般战斗员生活并打成一片的人（乙）他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。这两段文字摘自红星照耀中国，句中的“他”分别是我国两位伟大的无产阶级革命领袖；甲段中的“他”是_，乙段中的“他”是_。（2）（甲）它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。（乙）这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，几乎总能把它的俘虏开膛破肚。以上两段文字出自昆虫记），从下面四个选项中选择，两段文字分别写的是哪种昆虫？A蝉B蝈蝈C螳螂D蟋蟀甲文段写的是_，乙文段写的是_。七、综合性学习23 . 生肖邮票是以中国古老的干支纪年的十二种生肖动物为图案的贺年邮票。2020年是农历庚子年，即民间生肖纪年的鼠年。2020年1月5日，中国邮政发行了由著名艺术家韩美林设计的庚子年特种邮票1套2枚，图案分别为“子鼠开天”、“鼠兆丰年”。请你任选其中的一枚用生动的语言描述图案内容并说说其寓意。（不少于60字）子鼠开天鼠兆丰年（附：“鼠咬天开”的传说：传说天地之初，混沌未开。老鼠勇敢地把天咬开一个洞，太阳的光芒终于出现，阴阳就此分开，民间俗称“鼠咬天开”。）八、作文24 . 阅读下面的材料，按要求作文。遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。请以“遇见”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、