人教版2019-2020学年九年级上期中语文试卷（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中，没有错别字的一组是A响睛鼎盛饥肠漉漉取义成仁B灼热锁呐自处心裁锱铢必较C倏忽预警不修边幅李代桃僵D雷霆桑葚励精图治故弄悬虚2 . 下面语境中，用语不得体的一项是（ ）中国是礼仪之邦，历史悠久，博大精深。为此，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，王凯莉被评为校“礼仪之星”，学校委托她邀请市礼仪专家梁教授来校开讲座。见面时，她说：“梁教授，久仰大名！”呈邀请函时，她说：“梁教授，欢迎光临指导！”临别时，梁教授赠书一本，她说：“您的大作我一定会认真拜读！”A委托B久仰C欢迎D拜读3 . 下列各项中加点成语使用恰当的一项是（ ）A小伟在书摊上意外发现一本渴望已久的哈利波特，真是妙手偶得啊！B语文课前，林思同学将“武松打虎”的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。C公司名气越来越大，两年来，络绎不绝地接待来公司考察的国内外同行近万人。D如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A为提高同学们的语文素养，我校今年积极开展了“读经典名著，建书香校园”。B“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。C“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，对接洽谈工作顺利展开。D一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。5 . （题文）下列说法不正确的一项是（ ）A“桑梓”，古时住宅旁栽种桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。“风骚”，指的是诗经里的国风和楚辞里的离骚，常用作指代文学才华。B苏轼对月光有一种特殊的感情，记承天寺夜游中月色的澄净，一如作者磊落的胸襟；而水调歌头以月成景，由月生情，又以月明理，境界幽深而又高远。C古代常用“阴”“阳”来表示方位，“山南水北谓之阴，山北水南谓之阳”。D中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。6 . 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）。A吞噬（sh）阴晦（hu）襁褓（qing）颔首低眉（hn）B黝黑（yu）田圃（p） 滞留（zh）黯然失色（n）C伶仃(lng)犀利（x）抽噎（y）仙露琼浆（qing）D尴尬（g） 煞白sh迸溅（bng）伫立凝望（zh）二、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。留两个柿子看树小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时侯不论大小都让我和弟弟摘下来。挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧来的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的清涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤形的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们扫荡很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的红灯笼尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，地说：摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。从那后我记位了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。我爬到树上把那些红灯笼一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说，别摘了，留着吧。我说：留着是浪费，摘下来吧。母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”7 . 用一句话概括小说的主要情节。8 . 试分析第段在文章内容和结构上的作用。9 . 体会第段景物描写特点，说说其作用。10 . 文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何在？11 . 下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨？留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。阅读下面语段，回答小题。做一棵扎根大地的树这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓_。扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投篮，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话，都凝聚着苦练的汗水；那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了从大爆炸到黑洞时间简史等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考查，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！12 . 选文的中心论点是什么？13 . 选文第段运用了哪种论证方法？有什么作用？14 . 请简述选文第到段的论证思路。15 . 选文第段在文中有什么作用？16 . 下列道理论据中，选出最适合填在选文第段横线上的一项（ ）A工欲善其事，必先利其器。论语B夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诫子书C锲而不舍，金石可镂。荀子D求木之长者，必固其根本。贞观政要三、句子默写17 . 默写。（1），自缘身在最高层。（2）长风破浪会有时，。（3），弓如霹雳弦惊。（4），西北望，射天狼。（5），愁云惨淡万里凝。（6）千古兴亡多少事，悠悠。（7）_，自将磨洗认前朝。（8）士不可以不弘毅，四、课内阅读阅读文言文马说，回答下列小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。18 . 解释下列划线的词语。骈（ ）死于槽枥之间 且欲与常马等（ ）不可得 执策而临（ ）之19 . 下面各组句子中划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A千里马常有，而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染B虽有千里之能虽我之死，有子存焉C不以千里称也策之不以其道D鸣之而不能通其意其真无马邪？20 . 将下列文言文语句翻译成现代汉语食马者不知其能千里而食也。？策之不以其道，食之不能尽其材。21 . 文章借而伯乐喻指有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“”，集中抨击统治者埋没、摧残人才的社会现象，作者借此表达了的心情。22 . 有人对“世有伯乐，然后有千里马”这一观点提出异议，认为“是金子总会发光的”，你同意哪个观点？请说明理由。五、诗歌鉴赏阅读与理解阅读下面两首古诗，完成下列小题。（甲）钱塘湖春行（乙）春题湖上白居易白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。23 . 请描绘（甲）诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面。24 . （乙）诗中“碧毯线头抽早稻”一句运用了哪种修辞手法？有何表达作用？六、名著阅读25 . （题文）填空题童年的作者是_，讲述的是_（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，他遇到的第一个优秀人物是_第一个教他识字的人是_。七、综合性学习26 . 综合实践活动。刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友。当然也会有新感受，下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。（1）了解朋友称谓。不同的朋友关系之间的称谓有所不同。请根据不同的朋友关系，选择正确的对应顺序（ ）布衣之交莫逆之交君子之交竹马之交彼此情投意合的朋友 幼年就相交的朋友 指普通百姓相交 看上去很平淡，重在道义的朋友ABCD（2）与名人为友。请从你读过的名著中挑选一位做朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。示例：曹操，我心中的英雄。三国演义中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。（3）交友启示。材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发？材料一：东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。八、作文27 . 写作按要求作文。也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一颗小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拔开阴霾天空时人们眼中希翼的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为题，写一篇作文。要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、