人教版2019-2020学年中考语文试题（II）卷(测试)

人教版2019-2020学年中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A莫言写了大约16万字左右的书。B为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。C夏天的水车博览园是一个旅游的好地方。D为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。2 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是【】（2分）A我们做学问要有不耻下问的精神，要善于学习别人的优点。B美术课上，王老师对学生的绘画作品常常指手画脚悉心指导。C网络结构作为业务承载、网络发展、网络管理的基础，其重要性是不言而喻的。D酒后驾车导致骇人听闻的交通事故不断发生，所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。3 . 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）一到夏天，睡觉时她又_两脚两手，在床中间_一个“大”字，_得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经_得那么热。A张开摆开压烤B伸开摆成挤烤C张开摊成挤烘D伸开摊成压烘二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，完成题目。一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中，俯身探视苔痕青绿的井口，你会平添感概：两千年了，历尽苍桑，它依然清澈无比！抬首凝望墙影斑驳的老宅，你会顿生暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进巷来给划线的字注音。蕴 _凝 _这段话中有四个错别字，把它们找出来，然后在横线上改正。_改为_改为_改为_改为_三、现代文阅读（题文）阅读课文选段，回答问题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。5 . （小题1）文中反复写“看花”这一内容的原因是什么？6 . （小题2）第段中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？7 . （小题3）选文中母亲说“好好儿活”和课文末尾“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？8 . （小题4）文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。9 . （小题5）将第段中加点的“央求”换成“期待”好吗？为什么？阅读课文走一步，再走一步选段，完成下面小题。我往下看，但是却感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我绝对下不去。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟更高、更陡、更变化莫测；我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临，周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄做的感觉。10 . 简析“我”历险前“哭泣”、历险后“抽噎”的原因。11 . 文中划线语句运用了什么描写方法？有何作用？12 . 为什么“我”最后有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉？阅读下面的文章，完成各题。读书与快乐常小仙4月23日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说真的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”其实，能够抛弃功利心，读书本是一件快乐的事。陶渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月，因为有书相伴，而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”，他统计了孝经论语诗经等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心记，一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读完一篇新文章，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。既不一味执着，也不在字面上纠结；既能读出趣味，也能收获颇丰。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。(选自青年文摘2017年11期，有改动)13 . 本文的中心论点是什么？14 . 选文第段运用了什么论证方法，有什么作用？15 . 从下面A和B中选出最适合第段的论据。 A武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。在中国诗词大会总决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魁，尽显王者风范。B邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学馆外的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。16 . 结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。四、对比阅读比较阅读下面两个文段，完成后面题目。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自归田录，有删改）（乙）南方多没人（注），日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（选文有删改）（注）没人：能潜水的人。17 . 解释下面句中加点的词语。（1）公亦以此自矜（_）（2）康肃笑而遣之（_）（3）夫没者岂苟然哉（_）（4）见舟而畏之（_）18 . 翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。19 . （甲）文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。（乙）文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（用原文语句回答）20 . （甲）（乙）两文都告诉人们什么道理？五、句子默写21 . 古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A谈笑有鸿儒，往来无白丁。苔痕上阶绿，草色入帘青。B无意苦争春，一任群芳妒。C浊酒一杯家万里，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。D峨眉山月半伦秋，影入平羌江水流。E.足蒸暑土气，背灼炎天光。F.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸止汀兰，郁郁青青。根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）_，固国不以山溪之险。（两章）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）土地平旷，_。（陶渊明桃花源记）_，幽径独行迷。（梅尧臣鲁山山行）_，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。词中经常化用古人诗句，或化其事或用其情。在李清照的醉花阴当中，与“馨香盈怀袖”意思相同的句子是：“ _，_。”苏轼的江城子密州出猎中，苏轼用魏尚的典故来自比的句子是：“_，_。”六、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长皆日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！22 . 请用生动的语言描绘上阙一二句所写的梦境。23 . 结合词作内容，分析词人所表达的情感。七、名著阅读24 . 请根据下面的提示，填写相对应的文学常识。（1）这位作家是_。提示一：他是丹麦人。提示二：他曾写过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄的滑稽故事（2）这部作品是_。提示一：她的作者是海伦凯勒。提示二：再塑生命的人节选自此书。（3）这一类故事的文体是_。提示一：一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。提示二：赫尔墨斯和雕像者 杞人忧天 守株待兔等都属于这一类文体。八、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面问题。（13分）“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌,shntu 在浓浓的亲情之中。一个背影，融注了深深的父爱；甜甜的泥土，ynhn着和暖的春晖；人琴俱亡，展出了兄弟的手足之情；优厚的条件，割不断父母对子女的A（情愫/情义）家庭是生命的起点、人生的wiji和社会的细胞。我爱我家，我爱亲人。25 . 根据拼音写出相应的汉字。（3分）、26 . 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分） A处的词语是27 . 画线句子有语病，请将修改后的正确语句工整地抄写在下面。（2分）28 . 江洲中学拟举行“我爱我家，我爱亲人”系列活动，请你参加。（1）感恩节来临之际，初二（1）班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会，请你拟写一条标语，张贴在教室里。（2分）（2）班会课上，有一位同学说：“父母给了我生命，他们是对我有恩，等他们老了我也会赡养他们，但是现在我又能做什么呢？”此时你会说：“。”（2分）九、命题作文29 . 阅读下面材料，根据要求作文。同学们，鲁迅的童年，有百草园里的无穷乐趣，有到外婆家看杜戏和偷罗汉豆的有趣经历，你的童年有着怎样难忘、有趣的经历呢？先补充完整题目，再根据题目作文，发挥想象，不少于600字。题目：的经历（参考词语：冒险、危险、痛苦、有趣等）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、命题作文1、