人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷(练习)

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。B烦恼，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈在我心上缠绕着，叫我心慌。C礼堂展出的师生优秀书画作品令参观者叹为观止。D辩论场上，正方第二辩手屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出贡献。2 . 下列加点的词语解释有误的一项是（ ）A吾日三省吾身省：自我检查，反省B非淡泊无以明志明：明白C一狼径去径：径直D其人舍然大喜舍：舍，同“释”，解除，消除。3 . 下列各项说法，错误的一项是（ ）A“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的 “仿佛”、“已经”、“满”都是副词。B排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。C他并没有先“说”，但他“做”了。这句话的标点符号使用正确。D“将军百战死，壮士十年归。”一句采用了“互文”的手法。二、字词书写4 . 读下面一段文字，为加点的汉字写出准确的读音。语文影响我们的不仅仅是文字，更深层的是思想。读杨绛的老王，让我们明白：无论贫穷还是富有，善良是做人的根本，违背人心会感到愧怍（_）；读张中行的叶圣陶先生二三事，被叶老学而不厌、诲人不倦、待人宽厚、律己严格的品质而感染（_）。三、现代文阅读清秋书简倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，诗经里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧唧唧，分明是“盼盼啊”。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。我钟情秋天的虫声，它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。（选自散文2011年第2期，有删改）5 . 文章第三自然段引用诗经中的诗句，在文中有何作用？请简要概括。6 . 下列句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。7 . 秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符”，作者认为应该怎样去聆听？揭开遥感技术的面纱遥感，顾名思义，“遥远的感知”。它是指利用搭载在各类移动/静止平台上的不同传感器，对目标地物的电磁波辐射、反射特性进行探测，并根据其特性对目标地物的性质、状态进行分析的理论、方法和应用的科学技术。遥感平台包括不同的卫星、飞机、气球以及地面移动的各种设备。一般而言，遥感技术系统包括数据获取、数据处理和遥感应用三个部分。数据获取是指利用各类传感器对目标地物的电磁波特性进行记录的过程。数据处理是指运用光学仪器和计算机设备对所获取的遥感数据进行校正和分析，掌握或清除遥感原始数据中的误差，尽量恢复被探测目标地物的原有特征，从而以满足进一步应用的需要。遥感应用是指不同行业或者专业人员按不同的应用目标，将遥感数据应用于各业务领域的使用过程。遥感的应用从军事和科研领域逐步推广，应用到社会和经济生活的各个方面，例如军事、农业监测与估产、地质矿产勘探、自然资源调查、地图测绘、环境监测以及城市建设和管理等。遥感技术从地面到高空的不同的高度对地球进行大范围探测与观测，获取有价值的数据。这些数据拓展了人们的视觉空间，为宏观地掌握地面事物的现状情况创造了极为有利的条件。与传统的地面作业相比，具有显著的优势。例如遥感用航摄飞机飞行高度为10千米左右，陆地卫星的卫星轨道高度可以高达910千米左右，从而可及时获取大范围的地表信息。一张陆地卫星图像，其覆盖面积可达3万多平方千米。这种展示宏观景象的图像，对地球资源和环境分析极为重要。由于遥感技术获取数据的速度快、周期短，从而能及时获取所经地区的各种自然现象的最新资料，以便更新原有资料，或根据新旧资料变化进行动态监测。例如，NOAA气象卫星（美国国家海洋大气局第三代实用气象观测卫星）每天能收到同一地区的两次图像。如同照片可以较好地保存个人的历史信息一样，遥感技术获取的数据可以完好地保存地球表层的历史状态信息。这为我们通过遥感资料很好地了解地表的变化提供了第一手的珍贵历史资料。通过遥感技术观测和探测的地表信息，可以客观地反映地物的状态及其变化，如土地违法占用、污染物的排放、农业的估产等，从而克服了通过人为汇总的主观性的缺陷。由于遥感技术获取数据的制约条件少，在人类难以到达的很多地方，如沙漠、沼泽、高山峻岭以及地震灾害等现场，采用不受地面条件限制的遥感技术，特别是航天遥感，可方便及时地获取各种宝贵资料。（选自知识就是力量2019年第2期，有删改）8 . 下列关于“遥感技术”的说法，有误的一项是（ ）A遥感技术利用对目标地物电磁波辐射、反射特性的探测，对目标地物的性质、状态进行分析。B遥感技术的应用领域从军事和科研领域逐步推广，已经应用到社会和经济生活的各个方面。C遥感技术展示出来的陆地卫星的宏观景象覆盖面积广，对地球资源和环境分析极为重要。D遥感技术获取数据的制约条件少，可以在人类难以到达的很多地方方便及时地获取宝贵资料。9 . 下列对本文分析有误的一项是（ ）A本文是一篇科技类事理说明文，题目点明了文章说明对象，运用拟人的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。B第段运用列数字、举例子的说明方法，说明遥感技术比传统地面作业更有优势，能够大面积同步观测。C第段加点的词语“较好地”体现了说明文语言的准确性，表明照片并不能够完好保存个人的历史信息。D本文采用了总一分的说明结构，介绍了遥感技术的概念、组成部分、特点及目前的运用情况等相关知识。10 . 下列说法与原文意思相符的一项是（ ）A数据获取、数据处理和遥感应用是遥感技术系统的三个部分，三者环环相扣，相辅相成。B遥感技术获取数据的速度慢，周期短，能够及时更新原有资料，根据新旧资料变化进行动态监测。C我们可以通过遥感技术获取的数据，知晓地球表层的历史状态信息，很好地了解地表的变化。D通过遥感技术观测和探测的地表信息，无法克服人为汇总的主观性缺陷，反映地物的状态及其变化。四、句子默写根据课文默写古诗文。（1）子曰:“_，可以为师矣。” (论语为政)（2）_，一览众山小。 (杜甫望岳)（3）谈笑有鸿儒，_。 (刘禹锡陋室铭)（4）教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐无题中的名句_，_。(李商隐无题)（5）了却君王天下事，_。 (辛弃疾破阵子)（6）默写韩愈左迁至蓝关示侄孙湘的颔联和颈联。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_，_。_，_。知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。五、课内阅读阅读狼一文，完成下面小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。11 . 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A缀行甚远缀：连接、紧跟B屠大窘窘：处境困迫，为难C一狼径去径：小路D意暇甚暇：从容、悠闲12 . 下面各句中加点字，不是词类活用的一项是（ ）A其一犬坐于前B目似瞑C一狼洞其中D意将隧入以攻其后也13 . 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A本文选自清代文学家蒲松龄的聊高志异，是一篇文言小说。B本文的叙事部分包含了故事的开端、发展、高潮和结局。C本文通过动作描写、心理描写，刻画了一个性格怯懦的屠户形象。D本文的主题是：狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。14 . 请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。15 . 结合“山回路转不见君，雪上空留马行处”，体会诗人抒发了怎样的感情?七、名著阅读16 . 名著阅读。（1）观看上图，这是中国古典名著_中的_情节。（2）用简短的话语概括故事情节。_八、综合性学习17 . 语言综合运用文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。文化是一种尊重，体现在一个人如何、上。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重他人，；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。品位，道德以及智能，是文化积累的总和。（1）第句有语病，请将修改后的句子写下来。_（2）将下面的短语依次填入第句的横线处，使语句衔接顺畅。（只填序号） a.对待他人 b.对待自然 c.对待自己_（3）第句标点使用有误，请将修改后的句子写下来。_（4）在第句的横线上填写一个句子，使之与前后句子结构一致，语意流畅。_九、作文18 . 从下面两个题目中任选一个作文。（1）命题作文诗经大雅中有一句著名的诗：“靡不有初，鲜克有终。”意思是说人们往往都有（良好的）初心，但很少有人能得到很好的结局。其实我们在学习和做事的时候又何尝不是这样呢？开始时往往热情高涨，但随着时光流逝，激情开始降温，最后往往是不了了之或是草草收场。这句诗也在警示我们：只有我们一直坚持当初的信念，最后才能取得成功。请以“不忘初心，方得始终”为题，写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文章不得出现真实的人名、校名、班级名（2）给材料作文列子中有一个著名的“杨布打狗”的故事：一天，杨布穿着白色的衣服出门，因为遇到了大雨，他便换了黑色的衣服回家。他家的狗没认出来主人，就冲他狂吠。杨布十分生气，正准备打狗。这时，杨布的哥哥杨朱说：“你不要打狗，如果换做是你，你也会像它这样做的。假如刚才你的狗离开时是白色的而回来就变成了黑色的，你怎能不为此而感到奇怪呢？”请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名、班级名19 . 任选一题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢？”“真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊。”（2）为了我们共同的梦想，为了我们坚定的信念，你在乎什么，又不在乎什么？请以“，我不在乎”为题写一篇作文。要求：若选（1）题，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。若选（2）题，先把题目补完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 作时先把题目补充完整，再按要求作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、