人教版2019-2020学年七年级上学期期中联考语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期中联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面有关骆驼祥子的情节概述不正确的一项是（ ）A祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。B骆驼祥子中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。C祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很好。D某晚，祥子意外拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）我们经常看到，因为机会的垄断，因为旧人新人的跋扈张扬等等，一个人、一代人都未能登上施展的历史舞台就退场了。故我们必须给他施展的机会。这既是个人的悲剧，也是社会的悲剧。一个人的创造力是宝贵的，有限的，可以说稍纵即逝。他们一生显得庸庸碌碌，似乎从未知道自由的可能性和创造的力量。ABCD3 . 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A聒噪（gu）冠冕（gun）游弋（y）矫揉造作（jio）B惭赧（nn）亵渎（xi）伛偻（l）日星隐曜（yo）C豢养（hun）瞥见（bi）恣睢（su）浩浩汤汤（dng）D恪守（k）宽宥（yu）阴翳（y）雾凇沆砀（dng）4 . 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（ ）A懞mng懂锲qi而不舍B潋lin滟涕泗s横流 C倜傥dng明眸善徕liD邂xi逅晶莹剔t透5 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。B在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。C我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。D理解小说中的人物形象，必须从整体入手，要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图，任何断章取义的分析都是不可取的。二、现代文阅读写春联车承金从师范毕业那年的腊月二十八，父亲赶集办年货回来，把手中的那卷大红纸放在炕上，从褪了色的黄色帆布兜里掏出一瓶墨汁和一支毛笔，递给我说，今年的春联你写，不找人写了。家里有教书先生，找人写春联，人家会笑话咱的。父命难违，我只能放下手中的活，专心研究起写春联。先要编出大门和屋门的春联词。几经琢磨，决定大门是“东风化雨山山翠，政策归心处处春”，屋门是“和顺一门有百福，平安二字值千金”。编好词，打扫打扫西屋炕，把炕桌放上，找些用过的废纸，拿个碟子倒上墨汁，提笔练起。刚开始手抖腕颤，哆哆嗦嗦，横不平竖不直，歪歪扭扭。满地废纸，满桌子墨。心急脸热，汗水从额头上流了下来。一下午和大半个晚上，用尽大半瓶墨汁。上炕睡觉时，腰酸背疼。第二天吃过早饭，我把大红纸打开，准备“开工”，心里叮嘱自己，别慌，别忙，一笔一画写，定能写好。我先写了几个“福”字，练练笔，之后写那些贴在不显眼处的字幅。等手热了，自如了，才正式写大门、屋门的春联，一式两份，挑好的贴。红纸黑字，一副副摆了一炕。父亲走过来看了看，挑了几处毛病，比如，“福”字不紧凑，东风的“风”字有点草，像“凤”了。尽管如此，从父亲的神色里，看得出他还是比较满意。此刻，我才闻到那股淡淡的墨香。年饭前春联、挂钱如期贴出。阳光下红点黑字的对联熠熠生辉、挂钱飘舞，红红绿绿，院子立刻有年的色彩。我们庄写对联有两个人，一个姓李，念过私塾，人称李先生。一个是我的远房叔叔，是“老三届”毕业生，全村十九户的对联都出自他俩之手。人们熟悉两个人的笔体，一眼便知出自谁手。大年初一到各家拜年，见到大门的春联，人们大多要评论一番，哪个字好，哪个字差。谁家的春联词意好。明天就是大年初一，我想人们对突然冒出来的这个“新笔体”，应该也会有一番评论。果然不出我所料。初一还没吃完早饭，就听见头门口有说语声，透过玻璃窗，我看到二叔，还有几个人站在大门前说着什么。出门迎进屋，拜年问好后，一位王姓大哥便问春联是谁写的。我回答说，是小弟我写的，给评评，咋样？他们异口同声地说，不错，挺好的。我心里清楚，当着我的面谁能说不好呢? 他们赞许，更多的是鼓励和鞭策。我也清楚地知道，以后过年写春联将是我一项重要工作。于是上班路过县城，我挤出点时间，到书店转转，买了两本字帖，一本楷书，一本隶书。工作之会就在废纸上练几笔，写几页，坚持不懈。喜欢隶书，一年习字下来，自认为有了明显的进步。第二年，左邻右舍的亲朋好友，把写春联的红纸送到我家，我写好后一一给他们送回。隶书春联，第一次出现在我们这小村庄。庄里人感到新鲜，也认可苍劲端庄的字体，过年找我写春联的人也多了起来，一到腊月底，家里人来人往，热闹起来。此时，父亲脸上充满了自豪，我也为能给左邻右舍做点事感到高兴。如今，人们很少自己写春联，一进腊月，市场上卖春联的人很多。各种质地，各种字体的春联应有尽有，省事，方便。但我总感觉那些从机器里“走出来”的春联没有沁人心脾的墨香，缺少一些味道。三十多年了，过年我始终坚持自己写春联，铺上纸，提起笔，墨香弥漫，笔下生风，红纸上的字就有了灵性，也有了年的氛围。无论是对幸福生活的祈望、祝福，还是对时代的热情讴歌，我觉得，手写春联更能表述自己的真情实感。选自人民日报6 . 首次写春联，作者付出了哪些努力? 7 . 第段在文中有什么作用? 8 . 第段加点的“立刻”一词能否删去？为什么？9 . 第段写“过年找我写春联的人也多了起来”，“父亲脸上充满了自豪”。请揣摩此刻父亲的心理。10 . 标题“写春联”在文中有什么作用? 三、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。(刘义庆陈太丘与友期行)（乙）诸葛恪字元逊，瑾之长子也，少知名。恪父瑾面长似驴，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑，乃以驴赐恪。（节选自陈寿三国志）注释：瑾:指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。长检:长的标签。乞请：请求。因:于是。听：听从。与:给。续其下：在下面添加。举:全。11 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（画一处）君 与 家 君 期 日 中12 . 解释加点的词语。陈太丘与友期行 太丘舍去孙权大会群臣乞请笔益两字13 . 翻译下面句子。日中不至，则是无信。下车引之，元方入门不顾。举坐欢笑，乃以驴赐恪。14 . 有人说，最后友人都认错了，而元方却“入门不顾”，也是一种无理的行为，你如何看？15 . 结合（甲）（乙）两文具体内容，说一说元方和诸葛恪的人物形象有何共同之处。四、句子默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_，_。（李商隐夜雨寄北）（2）_，_。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）_，_。烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（5）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（6）事物的发展是向上的，但并不乏曲折。这一哲理和陆游在游山西村中阐释的道理不谋而合，这一句是：_，_。（7）渔家傲中与王维的使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是：_，_。（8）无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，这一观点范仲淹在岳阳楼记中阐释为：_，_。五、名著阅读17 . 名著（1）下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。“裙钗”指的是_，她因何“为子怀仇恨泼猴”？请简述缘由（30字左右）（2）鲁迅原名（_），代表作有小说集（_）等。二十四孝图中写“我”儿时就不喜欢，甚至于反感的是“_”和“_”两件事。横线上应填_A老莱娱亲郭巨埋儿B子路负米郭巨埋儿C老莱娱亲陆绩怀橘D子路负米陆绩怀橘（3）1913年获诺贝尔文学奖的印度作家、诗人是（_），主要作品有诗集_新月集园丁集飞鸟集等。六、作文18 . 阅读下面文字，按要求作文。庄子说，人生天地之间，若白驹过隙。苏轼亦感慨:人生如逆水旅，我亦是行人。高晓松轻叹，生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。生活是一本古老厚重，而又现代感十足的书，需要我们用心解读，品味，深思。请以“谢谢你，生活”为题写一篇文章。要求:文体不限（除诗歌外）。书写规范，卷面整洁，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、答案：略五、名著阅读1、六、作文1、