人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷（练习）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A雨果是法国著名作家。代表作有长篇小说悲惨世界羊脂球。B词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，如“沁园春”“破阵子”。C我国文学作品中“桑梓”“婵娟”“汗青”分别指代家乡、月亮、史册。D布衣，指平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称为布衣。2 . 下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ）A风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。B尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高，但也有一些人对此不以为然，特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。C雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能白圆其说。D6月6日，NBA东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色，而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A辫子/分辨憎恶/与日俱增诲人不倦/悔不当初B妥帖/贴心折损/殒身不恤千钧重负/势均力敌C忏悔/纤维遗憾/撼天动地五脏六腑/俯首称臣D烧灼/闪烁概率/慷慨陈词仙露琼浆/惊心动魄二、现代文阅读杏花如雪两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙乎，主要在收拾屋子。上一家的主人有些邋遢，弄得屋子凌乱不堪。收拾完屋子，她们又马不停蹄地收拾院子。一楼的住户前面都有一个朝阳的小院，一般人家种些花草或蔬菜，收拾得干净利索，既美观又实用。这个院子却和屋子一样凌乱，懒人有懒办法，为了遮掩屋子的凌乱，搭了木架子，种了一架藤蔓式的植物，不知道叫什么名字，起码夏秋两季绿叶密不透风，从窗台爬满房檐，根本看不见屋子的模样。院子里，杂草丛生，冬天，几只野猫在那里猫冬。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络了起来。我问她们这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我吃过杏，从来没见过杏树。或许见过，但并不认识。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。母亲长得有点儿像演员张凯丽，大脸膛，慈眉善目，脾气柔顺，很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的次序，就好分辨了。女儿性子急，对我说：等明年，春天这三棵杏树开花了，你看看，不就知道了嘛！母亲笑着指责女儿：看你这孩子！哪儿有这么跟大人说话的。我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。母亲对我说：从小在农村长大。原来老家屋前就种着杏树女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！母亲望着女儿，又笑了起来。她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。我很奇怪，刚买了房子，住了才两个多月，就要走。不住了吗？那买的房子是为了投资吗？如果是为了投资，人又不住，一般不会花那么多钱在房前种树呀，是为了给房子增值吗？我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。她说着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸，他搂着女儿，偷偷地笑。这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！听了她的这一番话，我的心里挺感动。我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇哥。明年见！她钻进小车，冲我挥挥手，汽车扬尘而去。第二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门还是紧锁着。今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这家人来。这让我有些奇怪，怎么说好了，一连两年都没有来呢？也可能是她还远远不到退休的年龄，办不成退休的手续；或者是孩子她爸爸的生意忙，脱不开身。反正房子是先买下了，重头戏先有了，早一年，晚一年，都不是紧要的事。一地杏花，那么的厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再开花的时候迎接主人。清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树，寂寞无主，摇曳在门前和窗前。清明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来了。尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。第二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把房子卖了。母亲不来住了，房子没有意义了。房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。（选文有改动）4 . 阅读全文，梳理完成故事。买房院里种树_杏树开花等待_。5 . 请结合选文内容，理解下面一句话的含义。母亲不来住了，房子没有意义了。6 . 联系全文及散步，结合具体语境，说说你对两个“熬”字的理解。（1）“问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。”（2）我的母亲又熬过了一个严冬。7 . 你是如何理解标题“杏花如雪”的？中西礼节的差别我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节，从根本上说是相同的，都强调人际交往要友善，要礼让，举止要文明等。但是，由于传统、信仰、习俗的影响，二者无论是形式还是内涵都有明显差别。先说见面礼。我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等。施礼时，双方身体保持一定距离，特别强调男女授受不亲，如果出现男女肢体、肌肤接触，就会有伤风败俗之嫌。西方则不同，不论男女，其礼节多属肢体、肌肤接触性的，如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为，以肢体、肌肤接触对方，更能直接表达自己的亲密、亲热的情感，而我国传统认为，礼、德互为表里，即“礼发诸外”，“德辉动于内”（礼记），在人与人交往中，强调礼要发自内心，强调礼是内心敬意的自然流露。再说座次。我国古代是非常讲究座次的。因为座次要分尊卑。我国古代建筑通常是前堂后室，“堂”是举办活动的地方，最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说“南面称帝”。“室”是用来居住的，一般为长方形，东西长而南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。至于“左”与“右”，谁尊谁卑的问题，就比较复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮时以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视乎场合而定。直到明朝建立之后，才固定“左尊右卑”，且一直延续到今天。在西方，人们通常把主人右边的座位看成贵宾席，这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面握手总是先伸出右手一样，这些习俗的背后，又常常出于某种具体的需要，在每个人都佩戴武器的时代，伸出右手表明“我不会向你施加武力”，这种朴素的表达友好的方式，久而久之，就成了西方表示礼节的一种习俗。最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享，而西方人习惯“各吃各的、各人一份”。在中国人的餐桌上，从倒酒、敬酒到饮酒，都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环，规则也是最复杂的。通常，中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言，酒是饮食的陪衬，作用在于衬托饮食的美味，什么时候喝，要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人，不尊重他人自主意识的行为。8 . 下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）A中西礼节虽然在形式和内涵上有不同，但都注重人际交往时要友善、礼让、文明。B西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等，来直接表达自己亲密、亲热的情感。C我国古代建筑通常是前堂后室，在堂屋举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。D中国传统用餐礼仪中，人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。9 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。B第段“我国的传统礼节，基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了举例子的说明方法。C由第段看出，西方人在人与人交往中，不讲究礼要发自内心，他们的礼节不是敬意的流露。D本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别，然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。10 . 请你根据上文有关中西礼节的知识，结合下面的链接材料，回答问题。（链接材料）旅居海外多年的长沙人孙梅，和她的英国丈夫一起回乡探亲，受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家吃饭，共叙师生情谊。（1）作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人，安排座位时，他应该把孙梅的英国丈夫安排在自己的左边还是右边？为什么？（2）蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒，理由是什么？三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（乙）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）（注释）式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。11 . 解释下列加点字词在文中的意思。（1）阡陌交通_（2）不足为外人道也_（3）具答之_（4）使子路问之_12 . 下列对乙文中画线部分文字的断句，正确的一项是（ ）A昔者/吾舅死于虎吾夫又死焉/今吾子又死焉B昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉C昔者吾舅/死于虎吾夫又死焉/今吾子又死焉D昔者/吾舅死于虎吾夫又死焉今/吾子又死焉13 . 把下列句子翻译成现代汉语（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”14 . 结合甲乙两文的内容，简要分析桃花源人、泰山妇人不愿离开他们各自生活的地方的原因。四、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）（乙）人无愚智，莫不有趋舍。恬淡平安，莫不知祸福之所由来。得于好恶，怵于淫物，而后变乱。所以然者，引于外物，乱于玩好也。恬淡有趋舍之义，平安知福祸之计。而今也玩好变之，外物引之；引之而往，故日：“拔”。至圣人不然：一建其趋舍，虽见所好之物不能引，不能引之谓“不拔”；一于其情，虽有可欲之类神不为动，神不为动之谓“不脱”。（选自韩非子，有改动）15 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A二者不可得兼所识穷乏者得我与B故不为苟得也故不错意也C行道之人弗受不足为外人道也D今为妻妾之奉为之不知口体之奉不若人也16 . 用现代汉语翻译下列句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。17 . （甲）文中，孟子将“万钟”和“一箪食，一豆羹”进行对比，有什么作用？18 . （乙）文中，“所以然者，引于外物，乱于玩好也”一句照应语段（甲）中的哪一句话？五、句子默写19 . 默写。（1）蓬头稚子学垂纶，_。（小儿垂钓）（2）_，何人不起故园情。（秋夜洛城闻笛）（3）又送王孙去，_。（早赋得古原草送别）（4）_，秋来处处割愁肠。（与浩初上人同看山寄京华亲故）六、诗歌鉴赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。20 . 阅读画线诗句，发挥你的想象，用自己的语言描写诗句所呈现的画面。21 . 对次北固山下这首诗的赏析，不恰当的一项是A诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、漂泊羁旅之情暗藏于字里行间。B第二联“风正一帆悬”写得尤为精彩，清人王夫之盛赞此句“以小景传大景之神”。写出大江泛舟、波平浪静的大景。C第三联写得绝妙。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意。这两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已陶醉于江南的美景当中，忘记了正确的时间。D尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。22 . “青山”“绿水”常常出现在古代诗歌中，请你再写出一句含有“山”或“水”字的诗句。七、名著阅读23 . 阅读下面名著选段，完成下列小题。刘四爷心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来，她一点一不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。（1）本段文字选自，空格处应填的人物是。（2）祥子前后有什么变化？八、综合性学习24 . 阅读下面一段话，按要求答题又是油菜花开的季节。漫步郊外，油菜花依然如期(zhn)放。此时抬起疲惫的双眸，令人怯意的不是流水潺潺，不是花红柳绿，更不是姹紫嫣红，而是那划破心海、穿透心扉的片片金黄。陌上花黄，我心底激荡，润了心扉，醉了心房。深深mng刻在我的脑海里的，便是这令人梦魂萦绕的早春了。(1) 根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(zhn)放_ 双眸_ 姹紫嫣红_ mng刻_(2)划线句有一个错别字，请找出来并加以改正。_改成_25 . 语文综合实践（1）杨志为押运“生辰纲”作了哪些准备？（请分点叙述杨志的做法）_（2）“众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来。远远望见窝边果然杀死两个小虎，一个在窝内，一个在外面；一只母大虫死在山岩边，一只雄虎死在泗州大圣庙前。”句中的“他”是水浒传中的谁？请再另外写出一个跟“他”有关的其他情节。_（3）对学校开展经典诵读活动，记者进行了现场采访，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两点理由。（每点理由不超过10个字）赞成理由：_担忧理由：_九、作文26 . 按要求作文。题目：“那一次，我真的很”要求：1.补足题目，（可以填“感动”“自豪” “伤心” “后悔” “担心”等。）2.选材新颖、有价值。有环境描写和人物心理活动描写，使用积极的修辞手法。3.不少于600字十、其他27 . 四书：论语大学中庸五经：尚书礼记周易。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、十、其他1、