重庆市2020届九年级上学期期中化学试卷B卷

重庆市2020届九年级上学期期中化学试卷B卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ） A . 工业废水需要处理达标后才能排放B . 明矾可以使硬水转化为软水C . 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D . 蒸馏水、自来水都是纯净物2. （2分）近年来，雾霾天气频发，严重危害人们健康下列措施对防止雾霾天气无效的是（ ） A . 建筑工地定期洒水B . 开私家车上下班C . 减少矿物燃料燃烧D . 禁止燃烧秸秆3. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ） A . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C . 烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭D . 紫色的石蕊溶液滴到白醋中，石蕊溶液变蓝4. （2分）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施属于“绿色化学”范畴的是（ ） A . 杜绝污染源B . 治理污染点C . 深埋有毒物D . 处理废弃物5. （2分）实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质（ ） A . 一定是金刚石或石墨中的一种B . 一定是木炭或活性炭中的一种C . 一定是碳元素的一种单质D . 可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物6. （2分）根据原子结构示意图 ， 不能确定的是（ ）A . 元素种类B . 原子的质子数C . 相对原子质量D . 元素的化学性质7. （2分）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 水分子变小B . 水分子间的间隔不变C . 水分子分解成氢原子和氧原子D . 水分子不断运动8. （2分）下列关于分子的说法中，错误的是（ ）A . 氢气分子能保持氢气的化学性质B . 冰块、露水的分子几乎都是水分子C . 分子是构成物质的一种粒子D . 物质参加化学反应前后，其分子总数保持不变9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C . 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质10. （2分）现有9.4gCaCO3和K2CO3的固体混合物，测得其中含有氧元素的质量为3.6g，将该混合物与100g稀盐酸混合，恰好完全反应则最后所得不饱和溶液的质量为（ ）A . 105gB . 106.1gC . 107.6gD . 108.3g二、 选择填充题 (共5题；共23分)11. （8分）(1) 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：用漏斗过滤时，注意液面始终要_。点燃氢气前应先_。玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。（2） 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。写出仪器B的名称： _。甲同学应选取的试剂是MnO2和_(填化学式)， MnO2固体在该反应中起_作用。除用排水法外，甲同学还可选择_法收集氧气。加入药品前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是_。12. （1分）H2O和 H2O2化学性质不同的原因是_13. （7分）在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画其中图甲表示_（填物质名称），是_剂；图乙是_（填物质名称），作_剂；写出该反应的化学方程式：_；该反应表现了单质碳的_性，因此常用于_工业14. （3分）硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：_，_。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是_ 。15. （4分）水煤气是用水蒸气通过炽热的碳发生反应而产生的，反应原理为：H2O+CCO+H2 请回答下列有关问题：（1）上述反应的基本反应类型是_ （2）在上述反应中，发生氧化反应的物质是_ ， 被还原的物质是_（3）上述反应说明单质碳具有_性三、 填空题 (共4题；共17分)16. （3分）硫酸铝是明矾的主要成分，它由铝离子和硫酸根离子构成（1）硫酸铝的化学式为_（2）铝离子的离子结构示意图为_（3）铝离子的相对原子质量为27，一个铝原子中有_个中子17. （4分）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题： （1）图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_（填字母） （2）D中x=_； （3）A，B，C，D四种粒子中具有稳定结构的原子是_（填字母） （4）E中硒元素的相对原子质量是_ 18. （5分）氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用下图表示：（1）写出该反应的符号表达式：_； （2）该反应属于_基本反应类型； （3）此反应过程中，_原子和_原子没有发生变化 （4）从微观角度，分析化学变化的本质特征是：_ 19. （5分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D；常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变； 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E （1）写出以下各物质的化学式：A、_E、_ （2）用化学方程式表示：上述化学反应是_，化学反应是_ （3）C物质是反应的_（填“催化剂”或“反应物”） 四、 探究题（共39分） (共3题；共32分)20. （13分）根据如图所示装置，回答下列问题（1）写出仪器的名称_（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是(填字母)_，则发生反应的符号表达式为_；若用D收集气体时，发现水槽中的水变红，原因可能是：_。 （3）若用B装置制取氧气，该反应属于_(填基本反应类型)。 “甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中”与“乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中”的实验现象不同点是_； MnO2在反应中所起的作用叫做_作用。 （4）若用D收集一瓶氧气，发现制得的氧气不纯，可能的原因是_。 （5）若用F装置收集生成的氧气，气体应从_(选填“a”或“b”，下同)端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从_端导入；（6）通过查阅资料得知：氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙应选择反应的发生装置是_，(填字母，下同)收集装置是_。丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，观察到的现象是_。21. （11分）化学小组的同学们准备制取氧气实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：（1）仪器名称_，仪器名称_（2）写出实验室制取氧气的文字或符号表达式_，该反应属于_反应（填反应类型）（3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为_（填字母）（4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置_（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了_（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成_色固体该反应的文字或符号表达式为_但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因_（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是_（填字母）a用体积较小的锥形瓶 b加热反应物 c减小过氧化氢的浓度22. （8分）兴趣小组的同学发现，利用如图装置，可完成许多实验，请你回答下列问题： （1）【实验】 123甲（药品）浓氨水碳酸钠、稀盐酸水、氢氧化钠固体乙（药品）无色酚酞溶液澄清石灰水水现象_乙导管口有气泡冒出，_乙导管口有气泡冒出结论和解释分子具有的一条性质是_写出其中的一个化学方程式：_出现该现象的原因是_（2）【交流与评价】 实验3中将氢氧化钠固体换成_，原理一样，也会出现相同的现象反应停止后将实验2中甲、乙两试管废液倒在一起，产生更多的沉淀，则反应停止后实验2甲试管溶液中的溶质是_、_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共23分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共4题；共17分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、四、 探究题（共39分） (共3题；共32分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、