2019版人教部编版七年级语文上册《第15课 诫子书》同步精讲精练B卷

2019版人教部编版七年级上册第15课 诫子书同步精讲精练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。B我寄/愁心与明/月，随君/直到/夜郎/西。C潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。D枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。二、字词书写阅读下面的文字，完成下面小题。戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反应现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离和。在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉优扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。2 . 按顺序依次给文中加点的字注音完全正确的一项是（ ）Ash xin q rngBs xin q rngCsxin q rngDsh xun q rng3 . 文中画横线的词语书写完全正确的一项是（ ）A反应独树一帜B奇葩悲欢离和C一幕幕委婉优扬D淳朴流畅流连忘返4 . 有读者认为材料中应补入下面一句：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当? （ ）A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】三、文言文阅读（二）陈万年乃朝中显官，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。（选自汉书陈万年传）陶侃，东晋之大将军也。于国为栋梁，于民若父母，世人重之。其少时为鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母。母曰：“此何来？”使者曰：“官府所有。”母封酢付吏，反书责侃曰：“汝为吏以官物见饷非惟不益乃增吾忧也 ”（选自世说新语）【注释】坩(gn):盛物的陶器。 鲊(zh):经过加工的鱼类食品,如腌鱼,糟鱼之类。5 . 用“”为文中画线的句子断句。（限断三处）汝 为 吏 以 官 物 见 饷 非 惟 不 益 乃 增 吾 忧 也6 . 解释下列句中加点词的意思。欲杖之 咸叩头谢曰 具晓所言 反书责侃曰7 . 下列各组加点的虚词，意义和用法全部相同的一项是A陈万年乃朝中显官万年乃不复言B召子咸教戒于床下于国为栋梁C万年大怒，欲杖之时人莫之许也D尝以一坩鲊饷母先帝不以臣卑鄙8 . 陈万年与陶母的教子方法哪些方面值得当今父母取舍？阅读西门豹治邺，完成小题。至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之？”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。9 . 选出加点的词用法相同的一项是（ ）A是女子不好从是以后，不敢复言为河伯娶妇。B即使吏卒共抱大巫妪投之河中即不为河伯娶妇C若皆罢去归矣年与时驰，意与日去D复以弟子一人投河中静以修身，俭以养德10 . 翻译划线的句子。11 . “邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。”西门豹采取了（成语）的方式惩治了巫妪、三老，揭穿了骗术，教育了民众。这样做为什么会收到良好的效果？12 . 结合选文分析西门豹是怎样的一个人？四、对比阅读阅读下面文章，回答下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13 . 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A有仙则名（名：出名，有名）B草色入帘青（入：映入）C亭亭净植（植：竖立）D宜乎众矣（宜：适宜）14 . 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A无丝竹之乱耳/何陋之有B同予者何人/晓之者亦舍然大喜C可以调素琴/以刀劈狼首D濯清涟而不妖/与人期行，相委而去15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。16 . 用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染五、情景默写17 . 填补下列句子的空缺处。（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（2）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（3）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）（6）微动涟漪，_。（欧阳修采桑子）（7）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（8）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（9）雁门太守行一诗中，从听觉和视觉两方面铺写阴寒凄惨战地气氛的句子是：_，_。（10）愚公移山中愚公要移山的原因是“_，_。”六、语言表达18 . 请将下面的文言文翻译成现代汉语。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。_狼不敢前，眈眈相向。_少时，一狼径去，其一犬坐于前。_意将隧入以攻其后也。_禽兽之变诈几何哉？_19 . 文学常识填空。刘湛秋，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“_”。他的诗集_曾获中国新诗奖。七、综合性学习20 . 通城中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，请你参加。（1）（板报设计）：为营造浓厚的文化氛围，你班准备出一期以“魅力语文”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个板块名称。板块一：_板块二：_板块三：_（2）（专家讲座）：作为学生会主席的你，现邀请南通大学文学院的梁教授到学校做以“魅力语文”为主题的讲座。见面时，你会说：“梁教授，（久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请（莅临、光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真（阅读、拜读）！”请从括号中选出恰当的词语填入横线。_ _ _（3）（文学竞猜）朝花夕拾中，我们认识了那位给迅哥儿买来“三哼经”的保姆_；我们记住了那位正直善良的异国老师_。湘行散记的作者_，主要写了湘西地区的风土人情。猎人笔记的作者是_（国籍）的屠格涅夫。（4）（名作畅谈）在“魅力语文”讲座的现场，梁教授把时间留给了在场的同学们，他说：“如果让你从西游记中选择一个角色交朋友，你会选择谁？为什么？”我选择_，因为_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、文言文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、语言表达1、2、七、综合性学习1、