部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习D卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共65分)1. （4分）我会填。荡：共_画 第五笔是_息：共_笔，第三画是_。2. （6分）找出下列划线字错误的读音。 登山(dng tng)_调查(tio dio)_窗帘(ln lin)_勇气(yng rng)_大夫(di d)_感恩(yn n)_3. （9分）想一想，填一填。_的夜空 _的月光 _的景色_的遐想 _的阳光 _的水藻_的天空 _的月球 _的努力4. （4分）选一选，搭配起来。巨大的_A景色无穷的_B变化壮丽的_C阳光灿烂的_D力量5. （4分）比一比，再组词。棵_ 唱_颗_ 喝_6. （8分）读课文，判断下面的说法是否正确。 （1）去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。 （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 7. （6分）选一选，填一填。棵 阵 只 个 场 朵一_春风一_鸟一_字谜一_雪一_树一_花8. （8分）看拼音写词语。 q gunmn ywn durn shn rn hi_ling qiochng dsh fsu y r n_9. （10分）照例子写句子。例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。水鸟站在它的腰上歌唱。（1）溪水发出悦耳的声音流向远方。（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。10. （6分）在横线上填上意思相反的词，使句子通顺。出席会议的代表们上午_开会，下午_活动。深秋的早晨是_的，周总理的关怀却令人感到一片_。这个问题很_，并不_。二、 阅读与表达 (共2题；共8分)11. （3分）读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说_第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（2）假如现在树能够说话，他一定会说：_。 12. （5分）用下列词语造句奖励欢快第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 阅读与表达 (共2题；共8分)11-1、11-2、12-1、