山西省历史中考试试卷（I）卷

山西省历史中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）某班进行一次“远古人类”探究性学习活动，通过已知的“化石”、“遗物”研究远古人类的生产活动，下列探究流程图有一处错误，其错误的环节出现在（ ）A . B . C . D . 2. （2分）人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（ ）A . 生产力的发展B . 生产工具的改进C . 改革的进行D . 革命的推动3. （2分）在历史博物馆半坡文物展厅中，不可能出现的是（ ）A . 粟的朽粒B . 菜籽C . 人面鱼纹陶盆D . 刻有文字的龟甲和兽骨4. （2分）下列哪一远古人类生活在如下图所示的房屋中（ ）A . 河姆渡人B . 半坡人C . 山顶洞人D . 北京人5. （2分）中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史，原始农业兴起和发展的重要标志（ ）农作物种植 打制石器的使用 家畜饲养的出现聚落的发展 磨制工具的发展A . B . C . D . 6. （2分）中共十八届三中全会为加强和改善党的领导，提出“把权力关进制度的笼子”的论断，要求通过健全群众监督、舆论监督、法律监督机制，发挥互联网监督作用等多手段对权力进行监管。我国历史上，权力受制于民，最早体现在（ ）中。 A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 科举制7. （2分）我国历史上第一个奴隶制国家是A . 商朝B . 夏朝C . 西周D . 东周8. （2分）在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ） A . 清朝B . 夏朝C . 唐朝D . 商朝9. （2分）西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（ ） A . 奴隶制B . 禅让制C . 分封制D . 部县制10. （2分）人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有古代埃及文明古代两河流域文明古代中国文明古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是（ ）A . 金字塔和象形文字B . 汉谟拉比法典和楔形文字C . 分封制度和青铜文明D . 种姓制度和天方夜谭11. （2分）中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史是从下列哪个时期开始的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国12. （2分）春秋时期生产力水平提高的重要标志是（ ）A . 铁制农具和牛耕的出现B . 青铜工具的广泛使用C . 商品交换日益兴盛D . 分封制逐步瓦解13. （2分）下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有（ ）争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合A . B . C . D . 14. （2分）战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（ ） A . 楚B . 燕C . 秦D . 齐15. （2分）栗劲的秦律通论指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如下：这种战局商鞅变法起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（ ）A . 推动了秦朝经济发展B . 顺应了历史发展趋势C . 提高了秦国军队战斗力D . “尊王攘夷”口号统一了人心16. （2分）汉书食货志记载，秦推行商鞅的“除井田，民得买卖”之法。此项措施（ ） A . 承认了私人对土地的所有权B . 促进了商品经济的繁荣C . 废除了贵族的世袭特权D . 加强了对地方的控制17. （2分）下列选项中不属于都江堰功能的是（ ） A . 防洪B . 灌溉C . 水运D . 御敌18. （2分）春秋时期，认为“对立的双方是可以相互转化的”，这个观点是由哪位思想家提出的（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 孙子19. （2分）在中国历史长河中，产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说，同时涌现出一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒学家的是（ ）孔子 老子 孟子 韩非子 庄子 董仲舒A . B . C . D . 20. （2分）“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是（ ） A . 统一全国B . 统一文字C . 实行分封D . 建立郡县21. （2分）在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统一局面的形成始于（ ） A . 炎黄部落联盟的组成B . 尧舜时期“天下为公”的传说C . 儒家思想的影响D . 秦、汉巩固统一国家的措施22. （2分）下图是北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是（ ）A . 楷书B . 隶书C . 篆书D . 草书23. （2分）下列各项中，不属于秦朝巩固统一的措施是（ ） A . 统一度量衡B . 统一六国文字，把大篆作为全国通用文字C . 为了加强思想控制，“焚书坑儒”D . 为了抵御匈奴，修筑了长城24. （2分）秦朝短期而亡的主要原因是（ ）A . 匈奴的进攻B . 社会经济发展缓慢C . 秦朝的暴政D . 农民起义的打击25. （2分）下列历史典故或成语，与“楚汉之争”有关的是（ ） A . 围魏救赵B . 纸上谈兵C . 鸿门宴D . 孟姜女哭长城二、 综合题 (共2题；共46分)26. （20分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品材料三：（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？ （2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？ （3）据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A，B，C，D，E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？ （4）秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？ 27. （26分）七年级班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完下列问题。 （1）模块一：农耕文明发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。（2）模块二：青铜文明仔细欣赏右面中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称，并变变这一时期的青铜器有何特点。（3）模块三：大变革时代“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？他在经济方面采取的措施有哪些？（4）模块四：科技文化中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，众多的世界文化遗产，闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。2006年安阳殷墟被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。请你举出两个事例来说明殷墟在世界文化中的地位。（5）春秋战国时期出现诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表：派别人物历史时期主要思想儒家孔子_“仁”，反对苛政与任意刑杀_战国时期提出“春秋无义战”，反对一切非正义的战争，主张用“仁政”治国，按时令进山伐树等道家老子_一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化_战国时期顺其自然墨家墨子战国时期_法家_战国时期反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武春秋末期“知彼知己者，百战不殆”第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共46分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、