四川教育版九年级上学期历史第一次联考试卷D卷

四川教育版九年级上学期历史第一次联考试卷D卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）下列有“金字塔的国度”美誉的国家是（ ）A . 古代中国B . 古代印度C . 古代埃及D . 古代巴比伦2. （2分）某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有（ ）马可波罗行纪 天方夜谭 伊利亚特 被缚的普罗米修斯A . B . C . D . 3. （2分）人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（ ） A . 古代印度河流域文明B . 古代两河流域文明C . 古代尼罗河流域文明D . 古代黄河流域文明4. （2分）古巴比伦王国位于下图中的（ ）A . 处B . 处C . 处D . 处5. （2分）古巴比伦王国奴隶主阶级利益受到保护的见证是（ ）A . 金字塔B . 汉谟拉比法典C . 种姓制度D . 乌尔纳姆法典6. （2分）某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是（ ） A . 巴格达“智慧宫”B . 阿拉伯数字C . 医学集成D . 查士丁尼法典7. （2分）世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（ ） A . 古埃及、古希腊、古巴比伦B . 古印度、古希腊、古巴比伦C . 古埃及、古印度、古巴比伦D . 古印度、古巴比伦、古希腊8. （2分）罗马帝国分裂后出现的东罗马帝国，其首都在今天哪国境内（ ）A . 意大利B . 德国C . 土耳其D . 伊朗9. （2分）一道历史知识竞赛题，这样描述一个国家：地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖文化渗入到它统治过的广大地区据此判断这个国家应该是（ ）A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古印度D . 古罗马帝国10. （2分）世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 （ ）希波战争 罗马共和国建立 日本大化改新 查理马特改革A . B . C . D . 11. （2分）19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ） A . 是罗马共和国第一部成文法典B . 规定发放津贴鼓励公民参与政治C . 规定公民大会是最高权力机关D . 是近代很多西方国家法律的基础12. （2分）基督教是对信奉耶稣基督为救世主的各教派的统称，基督教产生于（ ） A . 麦加B . 希腊C . 巴勒斯坦D . 印度13. （2分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。其中，最西边的是（ ） A . 英格兰B . 德意志C . 法兰西D . 意大利14. （2分）对图所示内容解读正确的是（ ） A . 一个政教合一的政治单位B . 一个保守封闭的手工作坊C . 一个自给自足的经济单位D . 一个相对自治的政治单位15. （2分）下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ） 庄园经济是自给自足的，大多数物品都可在庄园取得大约到11世纪，欧洲绝大多数人口居住在庄园里在庄园内耕种的农奴，需向领主交纳租税庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点A . B . C . D . 二、 填空题（每空2分，共22分） (共3题；共22分)16. （6分）下图是古代_（填国名）的_（填古建筑的名称），它既是权力的象征，也是古代劳动人民智慧的结晶。17. （10分）根据“种姓制度”，社会分为四个等级：祭祀贵族属于_，国琵琶、武士、官吏属于_，从事农业、畜牧业和商业属于_；从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业者，主要由被征服居民构成，属于_；在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”_。 18. （6分）罗马的兴亡一波三折。 （1）公元前2世纪，罗马成为_霸主。 （2）公元前73年，爆发了_起义。 （3）公元前27年，_建立罗马帝国。 三、 材料解析题（共2小题，共27分） (共2题；共27分)19. （12分）阅读下列材料，回答问题： 【凝固的历史】材料一：图一 图二【绵延的文明】材料二：1799年，远征埃及的拿破仑军中的一名青年军官，在尼罗河口的罗塞达发现了一块刻有埃及古文字和希腊文的石碑。经过研究，1822年，法国学者商博良弄清了这种古文字的含义和读音。【流淌的文化】材料三：据印度媒体报道，印度北方邦某村有一对来自不同种姓的年轻情侣，20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。外界都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。材料四：残破的石窟，千年的羞辱，遮蔽了日出，浮云万里横渡，尘世的路，我用菩萨说法图为你演出今生始终无缘的共舞（1）材料一中图一古埃及金字塔与国王有什么关系？图二反映了哪一文明成果？在世界文明史上有何历史地位？ （2）材料二中的古文字是什么文字？ （3）材料三中的青年男女因为什么制度不能结婚？材料四歌曲中的意境与哪一宗教有关？该宗教教义中提出反对谁的特权？ （4）根据上面的材料及问题解答，你能说出了解历史有哪些途径吗？ 20. （15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式，封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪说：“阁下，我是您的人了。”这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样双方明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了材料二：在领主统治下，形成的一个独立的自给自足的经济和政治单位。为领主提供劳役是户的基本义务。劳役量的多少主要依据户份地的大小来确定，而且是按照惯例相对固定的，领主不能随意增加教会也向佃户征收“什一税”。（1）材料一反映了以什么为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在？这一制度最先开始于哪个国家？ （2）材料一中封君和封臣的权利和义务交织在一起，请你写出封君对封臣的义务两例。 （3）材料二中的“自给自足的经济和政治单位”指的是什么？ （4）材料二中“什一税”是从哪位国王开始收取的？他统治时期的法兰克王国史称什么？ 四、 探究与思考（21分） (共1题；共21分)21. （21.0分）根据提示写出相对应的内容。 （1）希腊最早的文明产生于_。 （2）使罗马共和国进一步衰落的起义_。 （3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，史称_。 （4）古希腊最大的城邦_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共22分） (共3题；共22分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、三、 材料解析题（共2小题，共27分） (共2题；共27分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 探究与思考（21分） (共1题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、