人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共64分)1. （6分）拼写乐园。 yu jgn tinmn zqin b_cho fnyu xb chngsh jn_2. （10分）扩词。 租_闯_妇 _3. （8分）组词。 岷_ 坦_ 歼_ 憧_眠_ 担_ 纤_ 撞_4. （6分）在括号里填上合适的词语。 _的竹林 _的溪流 _的笑声_的鱼汤 _的身躯 _的母亲_地看书 _地站着 _地望着_地告诉 _地回答 _地坐着5. （2分）选词填空。严厉 严肃 严峻现在的形势太_了。你能否不要这么_啊！老师_地批评了小张。6. （3分）选择正确的词语填空。 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动参议员们_起来，等到大家的笑声停止了，林肯_地说：“我非常_你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远兀法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息_，一连就足几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都_着戏台。过屿路一定要_安全，止人行道。7. （20分）小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。拿起你手中的笔画一画他们吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。 8. （9分）课堂与练习。 （1）本单元我们认识了几个有爱心的人：当“众皆_”时，“光_击瓮破之”，救活了那个掉进水瓮里的同伴；当英子由于自卑不敢上台讲故事时，是同学们的_鼓励了她，让她有_微笑着面对生活。 （2）我想把荀子中的一句话送给大家：_，暖于布帛；_，深于矛戟。 （3）白求恩大夫是个_的人。 二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9. （8分）重点段落品析。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（ ）这绳子够长了（ ）就是不知道够不够牢固（ ）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 （1）找出小男孩说的话。 （2）在文中的括号中加上标点符号。 （3）这段话写了胡萝卜先生做的好事是： 10. （15分）阅读下文，回答问题。 大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。（1）从短文中找出下列词语的同义词。 井井有条_ 平平安安_（2）汤姆的办法是什么？请你用“_”在短文中画出来。 （3）短文描写了关于汤姆的一件什么事？ （4）从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。 A . 诚实B . 强壮C . 聪明D . 勇敢11. （6分）阅读短文，回答问题。 易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8岁的我有点明白何为“自立”：自立就是不依赖别人。四年级时_大伙儿去星云湖郊游_在那儿_我们学会了把被子叠得方方正正_在那儿_我学会了包饺子煮馄饨_在那儿_我和同伴挎着篮子挖野菜_并按照_多劳多食_不劳不食_的原则分配食物_在那儿_我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净_在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“自立”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们，正需要这个!想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。”（1）给短文加上题目。 （2）给第三自然段的空白处加标点。 （3）联系上下文解释词语。 多劳多食，不劳不食：_脱颖而出：_（4）缩句。 摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。（5）短文写了哪两件事？ A._B_（6）自立就是_自立就是_自立的可贵在于_（7）读了本文后，结合自己的实际说说感想。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、