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沪教版2020届九年级语文中考适应性教学质量检测试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 撑(chng)船 调(dio)停 当差(chi) 摄丝戗(qing)金B . 篾(mi)片 姊(z)妹 撮(zu)弄 鼓腮(si)不语C . 亲(qng)家 漱(sh)盂 筵(yn)席 揉(ru)揉肠子D . 银箸(zh) 巾帕(p) 砒(b)霜 别处游逛(gung)2. (2分)下列句子中,划线成语使用恰当的一项是( ) A . 2014年索契冬奥会开幕式出现失误五环变四环,真让人叹为观止。B . 春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁。C . 正因为具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。D . 纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。3. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B . 网购让那么多网友着迷的重要原因是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。C . 衡阳交警将在全市范围内整治并排查道路交通设施安全隐患。D . 随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。4. (2分)下列说法正确的一项是( ) A . 父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。B . 五猖会从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读鉴略的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。C . 冀中平原是沈从文的家乡,白洋淀是他生活和战斗的地方,在白洋淀纪事中,他用富有诗情的笔调描写他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画了父老乡亲。D . 湘行散记这部小说集,创作于1934年初,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。雪夜火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个过去”。二、 现代文阅读 (共3题;共51分)5. (6分)阅读下面的文字,回答问题。 秦琼卖马陈振林进江州城的人,有一处必去,就是书场。一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽数明亮。屋子里的正北方,用砖石砌成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿,细,摇摇欲坠,随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,上书三个字:铁嘴刘。铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实,“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。近日,正说秦琼卖马 , 那情节人物大家伙儿早烂熟于心,但仍然喜欢来听,听过三四遍的,不下百人,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢!这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至路州天堂县投文,只因知县不发回文,困居客店”他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠现,诗文对句,句句相连。“要知秦叔宝黄票马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子,一抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果不其然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州老家探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄票马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了:店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋。足足说了一晚,将人情世故穿插在情节之中。暮色又合,第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新鲜事,都来了。铁嘴刘开口便说黄骤马腰肥体壮,乃是匹宝马。再说秦琼痛哭黄票马。这黄骡马,说了一晚上。第三晚,铁嘴刘拍拍抚尺:“前面说要知秦叔宝黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦”众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚的“黄除马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转吗?再看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄票马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧”子夜散场,听客散去,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。铁嘴刘每晚照样说书,秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”铁嘴刘轻轻持了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人!青衣小帽,且无随从,乃其行事风格”夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”(选自百花园,有删改)【注】故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。(1)本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。 人物情节蒋大人铁嘴刘A听书入了迷说得更是卖力B道出难言之隐_C_续说黄骠马D深鞠一躬_(2)按要求回答下列小题。 第段和第段划线的“轻轻”都写出了夫人说话时_的心态,但意蕴有所不同,第段中的“轻轻”表现她_,第段中的“轻轻”,表现她_。你从书场外立的那副对联中读出了铁嘴刘_的心意。(3)本文第段画线句用了何种表现手法?在文中有何表达效果? (4)第段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”,蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。 6. (25分)阅读下文,回答问题。 开在心灵的荞麦花张西武盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄,母亲在后面撒播荞麦种补苗。七月的天空像个大火炉,把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑,我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年,在生命之初沉重的打击下,没有人安慰和鼓励,却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”母亲直起腰,擦一把额头上的汗水,望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地荞麦花开,在微风中荡漾。我又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:“你看种地的活又苦又累,一辈子也别指望有出息了,你还是去复读吧,你一直学习那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。一天傍晚,回家后发现母亲没回来。趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜,此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的好美啊!月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。看着辛苦的母亲,刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得几乎要落泪,母亲为了这点荞麦的收成,为了给我吃一顿美味的饸饹面,竟然在月下坚持劳作!母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗,你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!”母亲的自信,让我感动。她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分,暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚,那一片开在心灵深处的荞麦花,和在荞麦地辛苦劳作的母亲。那一片带着清香的荞麦花,把坚定的信念深植于我的心田,让我明白了一个道理:在人生跌入低谷时,要想让曾经荒芜的田地有生机和希望,最好的办法就是种上庄稼,把希望的种子植入心田,然后用辛勤的汗水和坚定的信念,浇开生命的花朵。(1)下列对本文的理解与分析,错误的一项是( ) A . 文章开头极力渲染天气的炎热,既交代了故事发生的自然背景,又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B . 文中第段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来,心情烦躁,对未来和前途一片迷茫。C . 文中第段两个划线词“激动”所表达的情感完全一致,都是因“我终于下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。D . 文末最后一段抒情议论,卒章显志,升华主题。(2)阅读全文,理清“我”情感(心情)变化的过程。 烦乱_微醉_(3)文章以开在心灵的荞麦花为题,有何妙处? (4)说说第段画线句子在文中的作用。 7. (20分)阅读下文,回答问题。 眼球追踪让你有“特异功能”也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”:动动眼珠,屏幕就会翻页;眨一下眼,手机就能拍照;开车时犯困眼皮耷拉,马上就会响起语音提示这可不是因为他们的眼睛被改造了,而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。眼球追踪技术的原理并不复杂:当人的眼睛看向不同方向时,眼部会有细微的变化,这些变化会产生可以提取的特征,计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征,从而实时追踪眼睛的变化,预测用户的状态和需求,并进行响应,达到用眼睛控制设备的目的。现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。在精度方面,红外线投射方式有比较大的优势,大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内,辅以眨眼识别、注视识别等技术,已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板,进行一些有限的操作。此外,其他图像采集设备,如电脑或手机上的摄像头,在软件的支持下也可以实现眼球跟踪,但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。在日常生活中,眼球追踪技术最热门的载体是手机。比如,三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间,只要检测到用户正盯着手机屏幕,即使用户没有进行任何操作,屏幕也不会关闭。而GalaxyS4的发布,则将这一功能进一步延伸:可通过眼球来控制页面上下滚动。有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢?一家瑞典公司Tobii今年计划推出一款产品,让旧电脑也能接入这项新技术。这款设备名叫Rex,是一个电脑外设设备,只要把它放置在屏幕顶部,再通过USB接口接入,用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作,比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等。除了电脑和手机,汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入。它能实时模拟驾驶员的视野,提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险;当驾驶员眼皮下垂(犯困)或眨眼次数减少(走神)等,它还会发出声音提醒。澳大利亚一家名叫Seeing Machines的公司,最近也开发了类似产品,只要司机闭眼超过16秒,警钟就会响起,座位还会震动。眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难。比如,让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别,以判断它是无意识运动还是有意识变化,并不是件容易的事。所以,这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式,但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充,而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等,都有着广泛的应用前景。(选文有删改)(1)第段在文中有什么作用?请简要回答。 (2)阅读下列句子,回答括号中的问题。 而GalaxyS4的发布,则将这一功能进一步延伸:可通过眼球来控制页面上下滚动。(“这一功能”在文中具体指什么?)除了电脑和手机,汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。(句中划线的字能否删去?为什么?)(3)文章第段的画线句子有什么作用?请简要回答。 (4)本文围绕眼球追踪技术,从哪几个方面进行说明?请根据文意概括回答。 三、 文言文阅读 (共1题;共16分)8. (16分)阅读文言文,回答问题杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(1)下列各组句子中,加下划线字用法和解释都相同的一项是( )A . 因往晓之 未若柳絮因风起(咏雪)B . 终日在天中行止 止有剩骨(狼)C . 积块耳 止增笑耳(狼)D . 其人舍然大喜 太丘舍去(陈太期与友期行)(2)杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人? (3)如果从积极的方面看待杞人忧天,你会怎样进行评价? 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)请运用所积累的知识,完成各题。 当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截段了的时候,智慧的人类伫立在水边:于是产生了桥。苦于跋sh的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系(同“联系”);桥是河流与道路的爱情;桥是船只与车辆点头致敬的驿站;桥是乘船与步行者挥手告别的地方。(1)以上诗歌选自_,作者第一次在长诗_使用“艾青”这个笔名。 (2)给下列划线的字注音或者看拼音写汉字。 _sh伫立跋_(3)此诗中有一个错别字的词是_,正确的写法是_。 (4)“驿站”在句子中的意思是_。 (5)请把文中画线的句子改为反问句。 (6)作家聂华苓评价艾青的诗“好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象”,请结合全诗,思考:本诗鲜明的意象是什么?这个意象借指怎样的形象? 五、 句子默写 (共1题;共5分)10. (5分)古诗文默写 (1)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (2)“_”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清春) (3)盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操观沧海中的“_,_”两句诗。 (4)次北固山下一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“_,_”。 (5)马致远天净沙秋思中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“_,_”。 (6)_,若出其中。_,若出其里。(曹操观沧海) 六、 名著阅读 (共1题;共11分)11. (11分)阅读下面文段,完成小题。 这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了;他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢?本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。(1)选文选自名著_(书名),作者是_。 (2)作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法?从中体现作者是一个怎样的人? (3)文中详细地描述医生开的药方,有什么用意?从这些描写的语句中可看出作者怎样的情感? 七、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)阅读下面的文字,根据要求作文。我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。要求:文体自选,诗歌除外。避开真实的人名、校名和地名。不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共3题;共51分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共1题;共16分)8-1、8-2、8-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、五、 句子默写 (共1题;共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、六、 名著阅读 (共1题;共11分)11-1、11-2、11-3、七、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、
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