苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习C卷

苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共5题；共41分)1. （4分）照样子，写词语又宽又远 又长又软 又_又_ 又_又_2. （12分）加偏旁成新字，再组词语。令 _ _ _ _尚 _ _ _ _肖 _ _ _ _3. （3分）将下面的词语都连对调皮的_ A下午漂亮的_ B孩子快乐的_ C长刀4. （12分）把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。_天动地 大义凛_ 全神_注 视_如归片甲不_ 气_山河 损兵_将 聚精_神描写精神专注的：_描写惨败景象的：_描写气势的：_描写英雄气概的：_5. （10分）理解下列句子的含义。（1）我下决心要用我的脚步量完长城，用笔和相机勾画出长城的历史与现状。（2）我的梦还在继续着。二、 思维飞跃 (共4题；共27分)6. （1分）小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“_。”7. （10分）乡下人家课内语段阅读。乡下人家，_住着小小的房屋，_总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（1）按原文填入合适的关联词语。（2）给加点的字选择恰当的解释。饰：A.扮演。B.装饰。C.装饰品。修饰_ 饰演_ 首饰_（3）这段文字主要描写了乡下人家的_，并通过_的方法，突出了对生动、质朴的农家生活的喜爱。8. （11分）我会填。饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_。这首诗主要描绘的是西湖_和_时的湖光山色。表达了诗人对大自然的_之情。望天门山的作者_，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“_”之美誉，与杜甫并称“_”。望洞庭是唐代著名诗人_所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“_”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“_”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。9. （5分）实践园地写出几个你熟悉的中外科学家的名字，并借助工具书查找相关资料，了解他们的主要成就。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积水成渊 (共5题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 思维飞跃 (共4题；共27分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、