一年级数学上册 7.3 8、9的分与合课件 苏教版.ppt

8 9的分与合 第七单元分与合 学习目标 2 使学生在认识8 9的分与合的过程中 掌握有序思考的方法 逐步形成分与合的思想 体会学习方法的迁移 积累数学活动经验 1 使学生主动经历操作与抽象的活动过程 发现和认识8和9的分与合 比较熟练地掌握8和9的分与合 3 使学生初步经历分与合的对立 统一观点的熏陶 逐步发展合作学习的意识 在合作与交流中感受学习成功 激发数学学习情感 1 5 3 2 1 3 复习导入 情景导入 请小朋友们按顺序分一分 探究新知 2 6 3 5 4 4 探究新知 2 6 3 5 4 4 你还能想到什么 和你的同桌说一说 探究新知 8 2 7 3 6 4 5 先把9根有次序地分成两堆 再填一填 你还能想到什么 典题精讲 一边连一边说出8的不同分法 典题精讲 1 2 3 4 5 6 7层 7 典题精讲 你能有顺序地填一填吗 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 按9的分成 有顺序地填写 第一个数依次多1 第二个数依次少1 易错提醒 哪两个数合起来是9 3 5 1 8 7 4 6 2 哪两个数合起来是9 3 5 1 8 7 4 6 2 易错提醒 错误解答 错解分析 易错提醒 5和1合起来是6 5和4合起来才是9 只有熟记了9的分成才能正确连线 易错提醒 正确解答 3 5 1 8 7 4 6 2 学以致用 8 8 9 最上面的数表示合成的数 下面两个数表示分成的数 学以致用 红色线连接的卡片表示合起来是8 蓝色红连接的卡片表示合起来是9 可以按序连接 学以致用 左边画4个 右边画3个 一共有 个 左边4个 右边3个 合起来是7个 再添上中间的1个 共8个 8 课堂小结 8的分与合 9的分与合 先有序地分 再进行记忆 这样才能做到不重复 不遗漏 谢谢