人教版小学2019-2020学年三年级下学期语文期末学业评价试卷D卷

人教版小学2019-2020学年三年级下学期语文期末学业评价试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共12分)1. （12分）请认真听两遍短文，然后完成下面的问题。 （1）判断下面的说法是否正确。弗莱明一开始就在精心设计青霉素抑制葡萄球菌的实验。盘尼西林和青霉素是两种不同的化学物质。（2）填空。2015年，我国女药学家_因为在_研究中的突出贡献，也获得了“诺贝尔生理学或医学奖”。（3）读了这个故事之后，你怎样看待“意外失误”？请把你的想法写在下面。 二、 知识积累水平考查 (共10题；共43分)2. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 呼唤(hun) 潜入(qin) 窗框(kun)B . 哲理(zh) 狡猾(hu) 荧屏(pn)C . 探索(su) 物质(zh) 屋檐(yn)D . 僵硬(jin) 揭开(ji) 依赖(li)3. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 妙笔生花 秉烛夜游 心旷神怡 司空见贯B . 独出心裁 呕心沥血 顽强不屈 精益求精C . 可见一斑 迫不急待 张灯结彩 流连忘返4. （2分）下列句子所用的描写方法判断有误的一项是（ ） A . 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。（心理描写）B . 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话。（动作 描写）C . “小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑 了。”（语言描写）D . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌 描写）5. （2分）古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的诗人是（ ）A . 李白B . 李商隐C . 苏轼D . 陶渊明6. （2分）在下面句子中横线上填入的内容，最恰当的一组是（ ） 凭着强健的体魄，你可以支撑起_；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_；凭着超人的智慧，你可以描绘出_。A . 一方蔚蓝的天空 一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一幅精美的画卷B . 一方蔚蓝的天空 一座巍峨的山峰 一片肥沃的土地 一幅精美的画卷C . 一幅精美的画卷 一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一方蔚蓝的天空D . 一座巍峨的山峰 一方蔚蓝的天空 一片肥沃的土地 一幅精美的画卷7. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ）。A . 我们要改进错误，做个好孩子。B . 美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。C . 参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。D . 在小组讨论会上，小明首先第一个发言。8. （10分）看拼音写词语。fng sf yqin xjn shnxu xing_yn syn shyn jito xgng jng_9. （10分）把下列句子补充完整 （1）描写月亮的诗句。月来满地水，_。露从今夜白，_。_，江静碧云天。自己写一句：_，_。（2）和气象有关的农谚。日落胭脂红，_。今夜露水重，_。有雨山戴帽，_。自己写一句：_，_。10. （6分）慧眼识字。健 建 键_盘_康_设峡 陕 狭_窄山_西11. （5分）照样子，改写句子。例：司机如果酒后驾驶，怎么能保证乘客的安全呢？司机如果酒后驾驶，就不能保证乘客的安全。难道钱塘江大潮不是“天下奇观”吗？三、 阅读理解能力考查 (共2题；共27分)12. （10分）阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢_小朋友的脚_常被那香味勾住_（1）给文中空白处加标点符号。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢_小朋友的脚_常被那香味勾住_ （2）选文的第一段写_，第二段写_。 （3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。 13. （17分）阅读下文，回答问题网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春少年的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！（1）解释文中划线词。铤而走险：_。憧憬：_。（2）仿照文中画线句，用“有的有的有的”写一段话。 （3）网络对小学生来说，有哪些不利影响？请总结回答。 （4）小学生在上网时应具备怎样的良好心态？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14. （5分）未来的社会是智能的社会，你瞧，电脑住宅是多么神奇啊！还有未来的学校、教室、书包一定也都是智能的，展开你的奇思妙想，以“未来的智能_”为题目写一篇作文。要求：语言流畅，想象合理。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共12分)1-1、1-2、1-3、二、 知识积累水平考查 (共10题；共43分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共27分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14-1、