部编版七年级语文下册期末复习 专题训练六 名句默写与古诗词鉴赏

部编版七年级下册期末复习 专题训练六 名句默写与古诗词鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、句子默写1 . 根据课文默写古诗文。(1)黄鹤一去不复返，。(崔颢黄鹤楼)(2)，松枝一何劲。（刘祯赠从弟）(3)李白渡荆门送别中“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化，表现了长江壮阔的景色。(4)乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）(5) “_, 水中藻荇交横，盖竹柏影也。”（苏轼记承天寺夜游）(6) 把王维的使至塞上默写完整。单车欲问边，属国过居延。，。，。萧关逢候骑，都护在燕然。2 . 用诗文原句填空。（1）青青子衿，_。（诗经郑风）（2）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（3）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）_，落日故人情。（李白送友人）（5）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（6）回首向来萧瑟处，归去，_。（苏轼定风波）（7）千古兴亡多少事，悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（8）庄子逍遥游中“_”一句对于大鹏乘风上天的描述，深深影响了后世诗人，从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”，“鹏”的形象都源自于此。（9）“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，诗人常用自问自答的方式来表情达意。这样的古诗句还有很多，例如：“_？_。”3 . 根据课文默写古诗词。（1）_，_。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（2）李商隐的贾生中借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇感慨的句子是：_，_。（3）予独爱莲之_，_（周敦颐爱莲说）（4）默写杨万里的过松源晨炊漆公店_，_。_，_。4 . 默写（1）草枯鹰眼疾，_。（观猎）（2）_，轻烟老树寒鸦。（天净沙秋）（3）骨已尽矣，_。（狼）（4）居庙堂之高则忧其民，_。（岳阳楼记）（5）_，竭其庐之入。（捕蛇者说）二、诗歌鉴赏古诗阅读。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？阅读下面这首词，完成后面小题菩萨蛮数间茅屋闲临水（宋）王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。（注释）这首词为作者晚年罢相隐居江宁半山时所作。偃：息卧。5 . 全词围绕“闲”字，从哪几个方面写词人的闲居生活的？6 . 全词抒发了词人怎样的思想感情？7 . 阅读下面诗歌，完成小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）你怎样理解第一句中的“离愁”？（2）这首诗表达了作者怎样的情感？8 . 阅读下面诗歌，回答问题。夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。（注）老子，相当于老夫，诗人自称。新亭，又名劳劳亭，三国吴建，在今南京市南劳劳山上。（1）首联中“燕然未勒”的意思是，范仲淹渔家傲中含有这个典故的句子是：。（2）这首诗表达了作者哪些复杂的思想感情？请结合具体诗句分析。第 5 页 共 5 页参考答案一、句子默写1、2、3、4、二、诗歌鉴赏1、2、3、4、