人教版九年级下学期第三次中考模拟测试语文试题

人教版九年级下学期第三次中考模拟测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文学常识搭配有误的一项是（ ）A芦花荡小说孙犁当代小说家B雨说诗歌郑愁予台湾诗人C谈生命散文冰心现代作家D威尼斯商人戏剧莎士比亚俄国剧作家2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中国不仅是“一带一路”建设的行动者，更是负责任的参与者、有担当的倡议者。B谁也不能否认华为这样做是正确的！C我不是药神在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。3 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）A侍弄(sh)敧斜(j)黄晕(yn)粗糙(co)B秕谷(b)菡萏(dn)脸颊(ji)应和(yng)C着落(zhu)拼凑(cu)绽开(zhn)油蛉(lng)D祷告(do)荫蔽(yn)匿笑(n)霎时(sh)4 . 下列短语结构方式相同的一组是 （ ）A舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验D狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A老师的一席话，真是让我茅塞顿开，长期以来困扰着我的问题都迎刃而解了。B过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C球赛散场后，人们蜂拥而出，体育馆大门早已被人们堵得水泄不通。D危急关头，南海救助局北海基地首当其冲派出救助艇，成功将遇险快艇救回北海内港。二、字词书写阅读下面的文字，完成小题。 盐城市zu（_）落于江淮平原东部，东临黄海。这儿历史悠久，人文荟萃，是施耐庵、宋丞相陆秀夫、明代著名书法家宋曹的故乡，是全国著名的杂技之乡、淮剧之乡、烟花之乡，具有丰厚的文化底蕴；这儿还是革命老区之一，曾有“西有延安、东有盐城”之说；这儿风光秀丽，生态湿地旅游资源十分丰富，被誉为“东方湿地之都”；这儿物产丰饶，风景如画，民风（chn）朴，民俗文化渊远流长、丰富多彩，被人们誉为“金滩银荡”、“鱼米之乡”。6 . 给加好像字注音，或根据拼音写汉字。zu（ ）落 底蕴（ ） 丰饶（ ） chn（ ）朴7 . 文段中“荟萃”的意思是。三、现代文阅读竹影苏诗布我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情依托。三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。诗经的卫风竹竿里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗?一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。(选自中华活页文选)8 . 文章围绕“竹林”写了母亲哪些事？请按照提示简要概括。（1）许多年前，（2）三年前，（3）今年谷雨后，9 . 文中说“那片竹林用它的富有喂养着我们”如何理解这句话的含义?10 . 下列句子描写生动，请加以赏析。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。11 . 第8段引用诗经中的典故，有什么表达效果?12 . 根据文意，探究作者赋予“竹子”的思想内涵。阅读既要管得了，也要用得好，完成小题。既要管得了，也要用得好纵观新兴媒体，发展方兴未艾、欣欣向荣是事实，网友追捧喜爱、人气爆棚是事实，内容良莠不齐、泥沙俱下也是事实，面对这样的“三重门”，如何更好地引导和管理，成为一个摆上桌面的问题。4月19日，网络安全和信息化工作座谈会在京召开。习近平总书记强调：“网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”的确，在麦克卢汉“媒介即讯息”的论断已成常识的今天，从热门资讯的跟帖区到社交媒体的朋友圈，从无所不在的弹窗到满屏飞舞的弹幕，甚至连网游、输入法、电子红包等都能传播信息、触发互动。虚拟世界的“泛媒体化”，集聚起海量用户，拓展了媒介影响，也模糊了媒体边界。无论网页还是应用，无论“PC端”还是“移动端”，围绕人们的使用习惯，纷繁多样的信息链条萦绕在网络空间，渲染出灿烂多姿的媒介图景，也给新媒体管理带来压力和挑战。尽管有强弱之别，诸多网络平台的媒体属性却是客观存在的。日前，文化部将斗鱼、六间房等网络直播平台列入查处名单，许多人才发现，某些大型直播平台高峰时段在线用户竟高达百万数量级。更不用说有着月活跃用户逾65亿的微信上，近2000万个公众号每天推送超过70万条群发信息。自由发展，不是“野蛮生长”。对于新媒体，注重规范、进行规制是必要的。也正因此，仅去年，全国网信系统就依法取消违法违规网站许可或备案、依法关闭严重违法违规网站共4977家，有关网站依法关闭各类违法违规账号226万多个，这也是“对社会负责，对人民负责”。传播分众化、对象化趋势日渐凸显，也警示对新媒体、融媒体的管理，切忌“眉毛胡子一把抓”。抵达“立治有体、施治有序”的境界，需要的是在明确媒体属性基础上“向前一步”的认识。从文字、图片到音频、视频，从论坛、网站到微博微信客户端，“内容形态+发布平台”有着海量组合。各种形态、各个平台有着什么样的特点、面对什么样的用户、形成什么样的生态，都需要花心思去仔细界定。新媒体平台、融媒体形式、自媒体状态，总有绕开禁令的办法、变通规矩的后门，用老办法应付新问题，难免会踩乱了鼓点、打错了节拍。怎样做到管控而又包容，让创新与秩序并行？如何做到“致广大而尽精微”，既管得住、又用得好？厘清属性、分门别类，恐怕是有针对性地进行管理与服务的基础工程。其实，新媒体是科技进步给人类的馈赠，用得好了，就能成为促进社会进步的巨大正能量。从这个角度看，“管”和“导”同样重要，“堵”与“疏”并行不悖。正如习近平总书记所要求的，对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳。在新媒体上，主流媒体的微博微信客户端已经成为主力军，既有强大的影响力，又有强大的引导力，仅人民日报的新媒体就已经覆盖了35亿用户。同样，如果能够多包容、多理解、多借力，将不同属性的“媒体小船”纳入传播舰队，借用他们生动活泼的表达、灵活多样的形式，在“说他们想说的”同时“讲我们想讲的”，才能真正实现“看不见的宣传”。唯有清晰界定各类互联网产品附着的媒体属性，正本清源、激浊扬清，才能最大限度地让一切媒介都运行在无损他人、有助公益的框架之内。“一种新媒介的长处，将导致一种新文明的诞生”。信息载体本身对于文明、文化的影响，潜移默化，不容小觑。构筑制度保障、提升监管水平、重申媒体属性，“善治”“善用”并举，传统媒体与新兴媒体融合发展的大潮，方能激荡出更为绚烂的浪花，而媒介作为“人的延伸”，也才能更好地回馈人类自身。13 . 作者谈论的话题为什么要从“新媒体”说起？14 . 阅读全文，你认为作者的主要观点是什么？15 . 新媒体与我们每个人的生活都息息相关，联系本文内容和生活实际，谈一谈我们怎样做，才能“既要管得了，也要用得好”？阅读下文，完成后面小题我喜欢这样努力的人儿王丽颖我认识这样一个女孩儿，她叫曦。因为上大学，她从家乡东北来到了天津。由于她成绩优秀，毕业后，被一家高校聘用为教师。我喜欢跟她聊天，尤其喜欢倾听她笑谈自己的人生，总给人一种蓬勃向上的力量。可是近日，她遇到一些不愉快的事情，待心情平复后，曦向我诉说了事情的经过。曦是个很上进的人，她在闲暇之时做一些兼职工作，例如做个微商，搞个音乐培训班什么的。结果被她的同事们知道了，不和谐的声音就有了，有人说她就认识钱，积蓄已经不少了，挣多少叫够。曦伤心地说：“我努力挣自己的辛苦钱，这样做招惹谁了？”其实曦的奋斗不只体现在工作中，她在上大学期间，就一直靠自己打零工挣学费，为家里减轻不少负担。由于她学的是播音主持专业，所以她在校外接一些主持活动，如商场庆典、公司年会、车展和婚礼等，她不觉得出去正当挣点钱有什么错。相反，多次的校外锻炼让原本并不开朗的她增添了许多自信，面对突发事件也能应付自如了。但同学们像她这样努力的并不多，他们大多家境殷实，认为有父母供养，没必要那么辛苦，周末有时间还要三五成群地组织聚会呢！而曦的工作多数在周末，同学聚会她很少去，于是渐渐成了大家眼中“想钱想疯了”的“异类”。曦喜欢自己奋斗，是因为她始终记得自己初次挣到钱，为妈妈买礼物的情景。一条温暖的围巾，让苍老的妈妈顿显年轻。靠自己工作换来报酬，替父母分担生活压力，何乐而不为呢听了曦的讲述，我不由得在心疼她的同时也想到了自己。因为自己爱好写作，平时总有一些小文章上报。以致有的同事便带着讥讽的口吻问我：“近来没少投稿吧？能挣多少稿费，让你这么卖力？”面对这些话语，我总是付之一笑，然后走开。自己喜欢做的事，只要认为是有益的，别管他人怎么想、怎么说，就大胆地去做。每一个靠劳动获取报酬的人，都应该获得尊重。人们用自己的智慧与勤奋，好好发挥特长与爱好，去追求梦想，难道不是一件很惬意的事吗？这无关钱物，这是一种能力展示和精神享受。流言止于智者，将不和谐的音符抛于脑后，去做自己喜欢做的事，努力为社会做出贡献，为人生添上风采16 . 作者认为曦是个“努力的人儿”，那她的努力主要体现在哪些方面？17 . 赏析文中画线的句子。我努力挣自己的辛苦钱，这样做招惹谁了？18 . 文章标题“我喜欢这样努力的人儿”有怎样的表达效果？19 . 文中的女孩身上主要体现出了哪些品质？四、句子默写20 . 古诗文积累与填空。（1）学而不思则罔，_。（2）夕阳西下，_。（3）_，百草丰茂。（4）_，不亦君子乎？（5）王湾的次北固山下中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：“_，_。”（6）现在有不少人开口闭口离不开“钱”字，对财富特别推崇。但是早在两千多年前，孔子就认为君子对富贵的正确态度应该是“_，_”。（填十二章中的句子）五、诗歌鉴赏阅读江城子密州出猎，完成下列小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。21 . 作者在词的上片极尽描写出城打猎的壮阔场面，充满 ，也由此引发出他要 的雄心壮志。22 . 阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述苏轼率领众人出城打猎的情景。23 . 古诗词中还有很多借酒抒发作者真挚感情的诗句，除本诗外请你再写出两句。（允许有两个不会写的字用拼音代替）六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。王溥者，桂林人。洪武末为广东参政，亦以廉名。其弟自家来省，属吏与同舟，赠以布袍。溥命还之，曰：“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没，溥至庾岭，相度形势，命有司凿石填堑，修治桥梁，易以车运。民甚便之。居官数年，笥无重衣，庖无兼馔.以诬逮下诏狱，僚属馈赆皆不受，曰：“吾岂以患难易其心哉！”事白得归，卒。（注释）属吏：一起共事的官吏。有司：专门管理某项事物的官员。笥：古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖：厨房的古称。馈赆：赠送给远行的人的礼物。24 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A其弟自家/来省B此/污行辱身之渐也C命/有司凿石填堑D洪武末/为广东参政25 . 解释文中加点字的意思。为_还_度_26 . 翻译文中画线句子。一衣虽微，不可不慎。吾岂以患难易其心哉！27 . 文中记叙了王溥的哪几件事？请简要概括。由此可见王溥是个怎样的人？七、综合性学习28 . 综合性学习。盐海中学七年级开展“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。（材料一）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（材料二）唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。（1）以上材料在择友方面给你带来怎样的启发？（2）有关“交友”的语文知识竞赛。贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情被称为君子之交，年辈不相当而结交被称为之交。列举两个与“友情”有关的成语：（3）小明在写演讲稿时遇到困难，请帮助他完成下面的排比句。朋友是胆怯慌张时一个鼓励的眼神；朋友是孤独寂寞时一句关切的问候；。八、作文29 . 题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪生活中，学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏请选取你亲身经历的一件事具体事例来写，要有真情实感，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、