人教版七年级下学期期考语文试题

人教版七年级下学期期考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是_，_，_，看见寒冷而愿意去雪中送炭。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_，从而形成一泓循环的水流，_，_。才会看见弱小而自觉前去扶助 我们在感动别人的同时，也被别人感动着滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 看见贫穷而情不白禁地产生同情帮助我们度过相濡以沫的人生 内心里拥有善ABCD2 . 下面对四部中国古典名著的表述，不正确的一项是（ ）A三国演义写刘备第三次来到隆中草庐，终于见到了诸葛亮，诸葛亮向刘备阐述了“天下三分”的形势。B“智取生辰纲”是水浒传中的一个情节，写的是晁盖、吴用、宋江、公孙胜、阮氏三雄等人在黄泥冈上用计夺取了由杨志护送的梁中书送给他岳父蔡京的生日礼物。C西游记中的孙悟空，是唐僧的大徒弟，使用的兵器是如意金箍棒，会七十二变，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里，有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。D“两弯似蹙非整笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这是红楼梦中描写林黛玉的一首词。3 . 下列说法正确的一项是（ ）A回忆童年生活的散文从百草园到三味书屋出自鲁迅的散文集野草，鲁迅是中国现代文学的奠基人，1918年发表了我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。B“斟”按音序查字法应先查“Z”，按部首查字法应先查“斗”。“义”字的笔画顺序第二笔是撇，“为” 字的笔画顺序第二笔也是撇，而“及”的笔画顺序第一笔是撇。C在人际交往中我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”，请人原谅说包涵，求给方便说借光。D论语是儒家经典著作，作者是春秋末期思想家、政治家、教育家孔子。论语与孟子大学中庸合称“四书”。4 . 下列加点的字注音全部正确的是（ ）A侍弄sh高邈mio着落zho贮蓄chB朗润rn莅临wi澄清dn匿笑nC徘徊hu静谧m粗犷kun花苞boD抖擞su棱镜ln应和h竦峙zh5 . 下列赏析有误的一项是（ ）A雁门太守行一诗中，首联既写景，又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借月光显示守军的威武雄壮；颔联和颈联从听觉的角度渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷；尾联引用两个典故写出将士誓死报效国家的决心。B饮酒一诗，叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。C春望一诗尾联，总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如霜，因焦虑忧患而频频搔首的老人形象。这一细节描写，含蓄而深刻地表现了诗人的内心世界。D使至塞上颈联笔力苍劲，意境雄浑深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。在纯然一色的背景下，大漠广阔无边，烽火台上，一缕孤烟直插云霄，黄河横贯期间，渺无尽头。6 . 下列词语中加点字音形完全正确的一项是（ ）A欺侮(w)帷幕(m)自惭形秽(hu)大庭(tng) 广众B腌躜()拂(f)晓 娇揉造作(jio)怡(y)然自得C狡黠(ji)松驰(ch)销(xio) 声匿迹一气呵(h)成D侏儒(r)娉婷(png)根深谛固(d)相得益彰(zhng)7 . 下列句子中，用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是（ ）A“中国式过马路”屡禁不止，是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。（不以为然）B项链这篇小说的结尾出人意料，有力地深化了主题，可以说是匠心独运。（别出心裁）C回到故乡，他见到老房子破败不堪，荒草丛生，不禁黯然神伤。（黯然失色）D游轮刚刚停稳，前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。（前呼后拥）8 . 下列句子排列顺序正确的一项是（ ）窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出，就是一幅画。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。这样，窗的境界就无限地增多了。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。ABCD9 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们进一步认识到保护环境的重要性。B奥运会和世博会，是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会。C陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围，被誉为田园诗歌的一代宗师。D“天安”号事件致使韩朝绝交，媒体呼吁双方保持克制，要以世界和平大局为重。二、现代文阅读这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊、神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。(节选自父亲的病)10 . 用简洁的语言概括所选文段的内容。11 . 文中详细地描述医生开的药方，有什么用意？12 . “我”在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后，一心想从医，但去日本后为什么又改变了这种想法？在哪篇文章中提到改变这种想法的？从中体现“我”是一个怎样的人？结合原著相关情节作具体分析。阅读下面的文章，回答小题。拟态-神奇的自然礼物康乐当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪-原来是罕见的枯叶蝶。你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷-“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯的若虫，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。这就是大自然里奇妙的拟态!拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。（注）螽（zhn）斯：一种昆虫。若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。13 . 阅读段，用文中的词语填空。枯叶蝶和螽斯都有外形和_两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在_方面。14 . 文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）15 . 从第段看，拟态的主要特点是什么？16 . 第段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？17 . 从全文看，拟态有什么作用？三、文言文阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。18 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）见往事耳（2）蒙乃始就学（3）及鲁肃过寻阳19 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!20 . 下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A本文紧扣“劝”字，依次交代了“劝”的原因、经过和结果，脉络分明，层次清晰。B鲁肃发自肺腑的惊叹和“结友”的举动，从侧面反映了孙权劝学的成功。C本文详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕蒙“就学”，展现了史书记事简练的特点。D宋濂在送东阳马生序中以自己当年求学的经历现身说法，强调了刻苦勤奋的学习态度的重要性；本文则以吕蒙学有所成的史例，突出了博闻强识对于人成才的意义。四、句子默写21 . 诗文默写。（1）足蒸暑土气，_。力尽不知热，_。（2）_，铜雀春深锁二乔。（3）_，化作春泥更护花。（4）浊酒一杯家万里，_。（5）_，大庇天下寒士俱欢颜。（6）知不足，_；知困，_。故曰：_。（7）为什么我的眼里常含泪水？_（8）过零丁洋中，表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神的诗句：_，_。五、对比阅读阅读文言文，完成文后试题。甲夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）乙沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。（阅微草堂笔记）注释 知州：官职名称取困：自取尴尬22 . 解释下面加点词的意思。(1)淫慢则不能励精 (2)年与时驰(3)或对语问其故 (4)狐是日即去23 . 用“ / 给文中画线的句子断句。（限断两处）然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。24 . 请把下面句子翻译成现代汉语。(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)鬼神见之犹敛避，况我曹乎？25 . 结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室的原因。六、综合性学习26 . 根据新人文读本新语文读本阅读印象积累，回答问题。我记忆中的老舍先生作者认为老舍先生的作品和别的作家的不同，下面不是季羡林先生对老舍先生评价的是（ ）A. 老舍的语言既通俗精致，又饱含温情。B. 老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间；C.老舍的幽默和林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。D. 语言生动幽默，是地道的北京话，间或夹杂一点山东俗语；被称为“这凡俗人间的一丝光亮”的作家是（ ）A. 钱锺书 B. 杨绛 C. 沈从文 D. 鲁迅张謇与啬园一文中，张謇留给我们的遗产，不只是他创办的实业和教育事业，而是一种精神，这种精神是。七、作文27 . 阅读下面材料，根据要求作文。朗读者中说，“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了岁月”那么，在你的生活中，你有过怎样的遇见？给你留下印象最深的或是带给你影响最大的哪次遇见呢？请以“最重要的遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）不得抄袭、套作。（5）要有真情实感。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、