2019届九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.1 物质的变化和性质（设计二）课件 新人教版.ppt

1物质的变化和性质 设计二 经验导入 划燃火柴 铁丝生锈 折纸 世间的万物总是在不停的发生着变化 这些变化共分为几类 如何区分他们呢 实验探究 1 2 变化 物理 物质变化后新物质生成 变化前 纸 变化后 纸 将纸剪成碎片 没有 变化 物质变化后新物质生成 变化后 二氧化碳和水等 变化前 纸 将纸张点燃 有 化学 实验探究 边观察边记录 实验探究 实验一 水的沸腾 1 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 如图所示 2 在试管底部小心加热至水沸腾 3 把一块洁净的表面皿移近试管口 观察现象 实验二 胆矾的研碎 1 取少量胆矾放在研钵中 2 用研杵把胆矾研碎 观察现象 实验探究 实验三 胆矾与氢氧化钠反应 1 取少量研碎的胆矾分别放入两只试管中 2 向其中加入少量的水 振荡直到变成澄清溶液 3 向其中一只滴入氢氧化钠溶液 观察试管中发生的变化 实验探究 记录实验数据 有 无 无 有蓝色沉淀生成 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 蓝色的氢氧化铜沉淀 液态的水 蓝色粉末状的胆矾 归纳总结 此类现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化 但不是充分条件 充分条件 是否有其他物质生成 发光发热 产生气泡 产生沉淀 反思交流 石蜡溶化 汽化是物理变化 石蜡燃烧是化学变化 思考一下 蜡烛燃烧过程中石蜡会熔化 蜡烛燃烧属于什么变化 化学变化与物理变化的联系 化学变化中一定同时发生物理变化 物理变化中不一定发生化学变化 对比学习 1 化学性质 物质在中表现出来的性质 2 物理性质 不需要发生就表现出来的性质 如 颜色 状态 气味 密度 硬度 熔点 沸点 导电性 导热性 延展性 挥发性 溶解性 吸附性 铁磁性等 化学变化 化学变化 深入探究 物质变化与性质的区别 1 变化 描述的是正在发生或已经发生的过程 例如 镁条燃烧 水通电分解2 性质 物质本身固有的属性 例如 镁条能够燃烧 水通电可以分解 学以致用 举例 判断下列各种说法分别属于物质的变化还是性质 1 水变成水蒸气 2 酒精挥发 3 酒精能挥发 4 铁杵磨成针 5 铁器易生锈 6 纸张能燃烧 能 够 可 以 不 易 难等 性质 怎样区别 性质 和 变化 学以致用 1 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A 产生红光B 放出大量的热C 生成无色气体二氧化碳D 木炭消失2 下列变化属于物理变化的是 A 火药爆炸B 煤的燃烧C 矿石粉碎D 钢铁生锈3 下列现象属于化学变化的是 A 冰融化成水B 钢铁生锈C 钢锭轧成钢条D 蜡烛熔化 C C B 学以致用 4 日常生活中我们常观察到以下现象 菜刀表面常产生棕黄色的斑点 新鲜萝卜放入泡菜坛中 几天后萝卜变酸了 水果腐烂后发出难闻的气味 把鸡蛋放入白醋中 蛋壳表面产生气泡 农田里烧麦沤肥 浓烟冲天 点燃烟花可看到美丽的焰火 闻到刺激性气味 现有四位同学就以上现象发表看法 你认为正确的是 A 甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应B 乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质 所以都发生了化学反应C 丙同学认为除了 以外 其余都是化学变化D 丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质 但不一定发生了化学反应 B 本节课你有哪些收获 还有什么疑惑吗 收获感悟