人教版七年级12月月考语文试题

人教版七年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面加点词的意思不同的一项是A陈太丘与友期行不期而遇B屠自后断其股悬梁刺股C吾日三省吾身不省人事D非淡泊无以明志笃志好学2 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰是一篇通讯。B明代宋濂的送东阳马生序，以自己年轻时求学的艰辛告诫年轻人要刻苦学习，至今仍有很强的教育意义。C平凡的世界展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品质、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。D英国女作家、教育家海伦凯勒在再塑生命的人中，真实记叙了莎莉文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。河岸边的芦苇显然比人们更了解河流的隐秘。那些瘦弱的芦苇，咬住河流柔软的脊背赶路，一直把秋日安静的天空铺向了远方。而在芦苇的脊背上，又收容了仿佛全天下的鸟儿。芦苇成云成幕，在天地之间（p）展开来，无数只鸟儿，衔着好听的鸣叫声，用飞翔的姿态拉线，织网。还有那些阳光阳光如火般在芦苇丛中跳着，在芦苇与芦苇的耳语声中时隐时现。芦苇的根系扎进河流之中，如河流长出的毛发。外界的风吹草动，也必然是经由芦苇传（d）给河流。那些成熟的芦花，像无数朵温暖的云，在天空中飘来飘去。（tng）若你一直以为那只是风的杰作，那我就有些可怜你的浅薄了。你忘了河流内心里贮蓄着的那片天空了吗？河流的内心里，天空那么深，云朵那么软。面对高远却贫瘠的那个天空，河流有些可怜它了。于是，河流将自己内心的云朵挤出来，以芦花的形式接受世人的赞美。选自刘星元隐秘的河流（有删改）3 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）_（p）展（2）传_（d）（3）_（tng）若4 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）脊（Aj Bj）（2）贮（Ach Bzh）5 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是A“隐秘”：隐蔽不外露。B时隐时现：有时隐没，有时出现。C浅薄：形容力量薄弱、不充实。D“贫瘠”：在文中指天空单调、空荡荡。6 . 对语段中运用的修辞方法，下面说法不正确一项是A“在芦苇的脊背上，又收容了仿佛全天下的鸟儿”，运用了夸张的手法，写出了芦苇丛广阔无边，鸟儿众多。B“那些成熟的芦花，像无数朵温暖的云，在天空中飘来飘去”，运用了比喻，生动形象地写出了芦花在风儿的吹拂下飞舞的美好情境。C“河流的内心里，天空那么深，云朵那么软”，运用了排比，节奏和谐，感情洋溢，表现出河流内心的温柔。D“河流将自己内心的云朵挤出来，以芦花的形式接受世人的赞美”，运用了拟人，生动形象地写出了芦花的美丽和河流的气度。三、现代文阅读两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便腺胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的普脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六家的，我们偷那边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中，双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅社戏节选）7 . 仿照示例，用四字短语概括节选部分所写的三件事，夏夜行船_8 . 赏析语言：从段划线句中任选一句进行贯析。9 . 选文第五段运用了什么表达方式？寄托着作者怎样的思想情感？四、句子默写10 . 默写古诗文中的名句名篇。槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行）蓬山此去无多路，_。（李商隐无题）一封朝奏九重天，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，将登太行雪满山。（李白行路难（其一）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）酬乐天扬州初逢席上见赠中刘禹锡借用典故，为虚度光阴而悲切的句子是：_，_。杜甫的春望中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍弟一诗中“_，_”一句表达的意思相近。五、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大襄。自此以往，施及州间。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未凡，以赃获罪，没其先居之财。向氏以国氏之谬已也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾间天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽善，水盗鱼整，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼整，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，熟怨哉？”向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生日：“国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。”（选自列子天瑞第一，有删节）11 . 解释下列加点实词的意思。（1）喻其为盗之言（2）遂逾垣凿室12 . 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。若盗之而获罪，孰怨哉？13 . 如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”？请根据文意回答。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。谢亭送别唐许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。（注）劳歌：送别歌的代称。14 . 本诗的体裁是_，韵脚是_。15 . 诗中“急”字貌似寻常，实则别有韵味，请简要分析。16 . 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，其实不然，请你从表现手法方面作简要分析。七、名著阅读17 . 根据阅读积累，完成后面的题目。(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名或人名(范围为指定的名著阅读书目)。“他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自苏联小说钢铁是怎样炼成的，这是书中主人公“_”对生命的诠释。文学作品中的典型形象往往具有相似性。_(填书名)中的范进醉心功名利禄，引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧，让我们联想到孔乙己深受科举毒害，最终造成了他的悲剧命运。(2)阅读下面的文字，回答问题。西游记讲述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事，海底两万里讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事，两者有异曲同工之妙。唐僧和尼摩船长在带领团队的过程中，他们个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用。请任选其中一人，结合具体情节，试着从正反两方面分析人物的性格特点。人物：_性格：_八、作文18 . 命题作文歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等。字数在600字以上。19 . 根据下面材料，写一段介绍“甲骨文”的说明性文字。要求：（1）运用两种以上的说明方法。（2）150字左右甲骨文，顾名思义，是一种刻在龟甲或兽骨上的文字，发现于安阳小屯村一带，是商朝后期的遗物，距今已有3000多年了。甲骨文与埃及的纸草文、巴比伦的泥版文书等同为人类社会最珍贵的文化遗产。纸草文字和泥板文书都已失传，而中国的甲骨文几经变异，一脉相承，终于成为现在中国通行的文字。甲骨文是现代汉字的直系祖先，是迄今所发现的最早的、可以确认的文字系统。甲骨文作为一种文字已是相当成熟，具备了构成汉字的三大要素形、音、义，还具备了汉字的六种造字规律（指事、象形、会意、形声、转注、假借）。甲骨文也带有不少原始痕迹。结体还未完全定型，单体字可正可反，复体字可左可右，有些偏旁可互相换用或省略，同一个字有多种写法，或多几笔少几笔也没关系。甲骨文有较为明显的图画意味，通过辨识它要表现的事物，可以理解它最初始的含义，获得大量的古代信息。甲骨文是一种占卜文字，是古人求神问卜的原始记录，是殷商王室的占卜档案，为我们研究殷商社会提供了不可或缺的珍贵资料。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、2、