人教统编版（五四学制）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读C卷

人教统编版（五四学制）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共6题；共76分)1. （16分） 阅读诗歌，回答问题。 梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？（1） 小草的梦是_的，花儿的梦是_的，露珠的梦是_的，小朋友的梦是_的。 （2） 补写句子。 星星爱做梦，梦是_的；_爱做梦，梦是_的；我爱做梦，梦是_的。2. （16分） (2019六下微山期中) 阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1） 文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2） 分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3） 写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（4） 解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 3. （14分） 阅读下文，回答问题。 九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（1） 这篇文章中有些词语用得挺美的，比如“蔚为壮观”“诗情画意”等，其中用字典查“蔚”字，应先查部首_，再查_画。 （2） 本文写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要写了四个方面的景物，作者描写的顺序是_。 湖泊 森林 雪峰 瀑布（3） 人们把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”，原因是什么？在文中找答案，用“_”画出来。 （4） 下面最适合作为九寨沟风景区的广告语的一句是（ ） A . 九寨沟的风景真是美啊！B . 九寨沟是个旅游的好地方！C . 美丽的九寨沟！D . 诗情画意的人间仙境九寨沟！4. （9分） 阅读短文，完成练习。 王冕学画古时候，有个孩子叫王冕。因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边找书来读。一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心。他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。（1） 大雨过后，夕阳照得1。湖里的荷花更2了，花瓣上3，荷叶上水珠滚来滚去。 （2） 王冕学画的起因是（ ） A . 他认为画画能挣很多钱，能让自己的生活富裕起来B . 他热爱读书和学习C . 湖边荷花的美景让他陶醉（3） 想一想：王冕为什么能把荷花画得很逼真？在短文中找出有关句子。 （4） 读了短文，我知道王冕是一个（ ）的人。（多选） A . 热爱学习B . 善于观察C . 勤学苦练D . 聪明伶俐5. （8分） 阅读下文，回答问题。 为中华之崛起而读书（节选）那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子竞有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”（1） “有志者当效周生”的“效”是_的意思，从中可以感受到_。 （2） 魏校长追问的话应用_的语气去读。 （3） “为中华之崛起而读书”中的“崛起”是_的意思，这说明周恩来从小就要为_和_而学习。 6. （13分） 阅读下文，回答问题。 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1） 文中画线句运用了_的修辞手法，写出了_。 （2） 第一个“幸福”是指：_。 第二个“幸福”是指：_。（3） 你有什么话想对小女孩说？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读 (共6题；共76分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略